{"id":4658,"date":"2022-08-30T00:59:45","date_gmt":"2022-08-30T05:59:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/el-impacto-de-covid-19-en-la-salud-mental-de-ninos-y-jovenes-en-el-reino-unido\/"},"modified":"2022-08-30T00:59:45","modified_gmt":"2022-08-30T05:59:45","slug":"el-impacto-de-covid-19-en-la-salud-mental-de-ninos-y-jovenes-en-el-reino-unido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/el-impacto-de-covid-19-en-la-salud-mental-de-ninos-y-jovenes-en-el-reino-unido\/","title":{"rendered":"El impacto de COVID-19 en la salud mental de ni\u00f1os y j\u00f3venes en el Reino Unido"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: SB Arts Media\/Shutterstock <\/p>\n<p>COVID-19 ha trastornado la vida de ni\u00f1os y j\u00f3venes m\u00e1s all\u00e1 del reconocimiento. A lo largo de la pandemia, se han realizado investigaciones para evaluar el impacto en la salud mental de los j\u00f3venes, pero gran parte de la investigaci\u00f3n es de mala calidad y, por lo tanto, potencialmente enga\u00f1osa. <\/p>\n<p>Por ejemplo, un proyecto global, colaborativo y constantemente actualizado, DEPRESSD, ha buscado investigaciones publicadas en revistas acad\u00e9micas o como preimpresiones en plataformas establecidas. El proyecto ha examinado los t\u00edtulos y res\u00famenes de casi 74.000 trabajos de investigaci\u00f3n sobre salud mental y, en particular, ha encontrado que solo 170 estudios son lo suficientemente rigurosos. Algunos, pero no todos, sugieren aumentos en la ansiedad, la depresi\u00f3n y los problemas de conducta, y factores que ponen en peligro la salud mental, como la falta de sue\u00f1o, la reducci\u00f3n de la actividad f\u00edsica y la soledad.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed, reunimos los hallazgos del la investigaci\u00f3n m\u00e1s rigurosa que contribuye a nuestra comprensi\u00f3n del impacto mental en los ni\u00f1os y adolescentes del Reino Unido a causa del COVID-19 y las restricciones de salud p\u00fablica resultantes. El formato y el enfoque de algunas de estas investigaciones, como las que solo est\u00e1n disponibles en los portales gubernamentales o de investigaci\u00f3n o los datos de referencia reales, significa que no figura en la revisi\u00f3n de DEPRESSD, pero todo es de alta calidad.<\/p>\n<p>Deterioro en salud mental<\/p>\n<p>La Encuesta Inglesa de Salud Mental de Ni\u00f1os y J\u00f3venes (MHCYP) y sus encuestas de seguimiento sugieren un deterioro en la salud mental de los j\u00f3venes. Encontr\u00f3 que la proporci\u00f3n de ni\u00f1os de seis a 16 a\u00f1os con probables trastornos de salud mental hab\u00eda aumentado de uno de cada nueve en 2017 a uno de cada seis en 2020 y 2021.<\/p>\n<p>Este deterioro se observ\u00f3 en todos los grupos de edad, g\u00e9nero y etnia. Los ni\u00f1os de familias que enfrentan inseguridad financiera o alimentaria o mala salud mental de los padres informaron una peor salud mental.<\/p>\n<p>Los ni\u00f1os y j\u00f3venes reaccionan de manera diferente y tambi\u00e9n enfrentan desaf\u00edos diferentes, que es una de las razones por las que diferentes estudios pueden informar hallazgos contradictorios. Por ejemplo, un estudio de 1,000 j\u00f3venes de 13 a 15 a\u00f1os del suroeste de Inglaterra no encontr\u00f3 cambios en la depresi\u00f3n, pero redujo los s\u00edntomas de ansiedad entre octubre de 2019 y mayo de 2020 cuando se midi\u00f3 a todos los adolescentes que participaron. <\/p>\n<p>Sin embargo, cuando la muestra se dividi\u00f3 en adolescentes que informaron ansiedad o depresi\u00f3n significativas antes de la pandemia y aquellos que no ten\u00edan tales dificultades, los adolescentes que informaron problemas de salud mental estaban significativamente mejor en mayo de 2020 que cuando se los contact\u00f3 por primera vez. Los ni\u00f1os que se sent\u00edan menos conectados con la escuela que sus compa\u00f1eros informaron una mayor ansiedad cuando las escuelas reabrieron en septiembre de 2020.<\/p>\n<p>El cierre de escuelas afect\u00f3 a algunas familias de manera particularmente dura. Algunos ni\u00f1os y j\u00f3venes pasaban hambre, ten\u00edan lecciones inadecuadas o inexistentes y poca o ninguna comunicaci\u00f3n de su escuela. Una encuesta de padres en el Reino Unido realizada por la organizaci\u00f3n ben\u00e9fica educativa Sutton Trust encontr\u00f3 que el 34 % de los ni\u00f1os y j\u00f3venes pasaban dos horas o menos aprendiendo cada d\u00eda durante el primer confinamiento.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n en Glasgow mostr\u00f3 que las familias enfrentarse a problemas como la inseguridad financiera, la violencia dom\u00e9stica o problemas de salud mental preexistentes supon\u00eda un mayor riesgo de caer en c\u00edrculos viciosos de angustia creciente. Por el contrario, las familias sin estos desaf\u00edos, particularmente si pod\u00edan trabajar desde casa y ten\u00edan suficientes recursos para apoyar la educaci\u00f3n en el hogar, a menudo informaron que sus ansiedades iniciales se calmaron r\u00e1pidamente y que valoraban el tiempo adicional juntos.<\/p>\n<p>Luchas en la escuela <\/p>\n<p>La cantidad de trabajo escolar que los j\u00f3venes pudieron completar durante el cierre de las escuelas se vio afectada por la capacidad de los padres para apoyar su aprendizaje. Alrededor de uno de cada diez padres informaron que carec\u00edan de dispositivos como tabletas o computadoras para apoyar la educaci\u00f3n remota. Este n\u00famero aument\u00f3 significativamente en los hogares con un solo padre. El acceso deficiente a la educaci\u00f3n remota se asoci\u00f3 con una peor salud mental.<\/p>\n<p>Estos hallazgos sugieren que debemos evitar el cierre de escuelas en la medida de lo posible. El logro acad\u00e9mico no es la \u00fanica \u00e1rea de preocupaci\u00f3n aqu\u00ed. La escuela es donde muchos ni\u00f1os desarrollan relaciones con sus compa\u00f1eros y refinan sus habilidades sociales, particularmente dado que la mayor\u00eda vive en familias nucleares peque\u00f1as. Cuando sea necesario, deber\u00edamos apoyar a las familias m\u00e1s vulnerables para que formen burbujas de cuidado infantil seguras que les permitan pasar tiempo fuera del hogar familiar.<\/p>\n<p>Otra preocupaci\u00f3n particular es el enorme aumento de las derivaciones urgentes y de emergencia para j\u00f3venes con trastornos alimentarios. . Esto se suma a un aumento menor, pero a\u00fan significativo, en las referencias de rutina informadas por el NHS de Inglaterra.<\/p>\n<p>Las fluctuaciones en la salud mental no sorprenden en un momento de crisis mundial. Sin embargo, las condiciones de salud mental que comienzan en la ni\u00f1ez a menudo persisten durante a\u00f1os. Los ni\u00f1os pagan un alto precio de desarrollo, mientras que los problemas de salud mental afectan su capacidad para funcionar.<\/p>\n<p>Los servicios de salud mental para ni\u00f1os y adolescentes hab\u00edan tenido dificultades para satisfacer la demanda antes de la pandemia. Las pol\u00edticas para mejorar la provisi\u00f3n solo han tenido un \u00e9xito parcial. Necesitamos urgentemente una respuesta concertada para promover la salud mental entre ni\u00f1os y j\u00f3venes en todos los servicios que trabajan con ni\u00f1os y familias. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Los s\u00edntomas del trastorno alimentario y las autolesiones se relacionan con niveles m\u00e1s altos de depresi\u00f3n y ansiedad durante la pandemia de COVID-19 Proporcionado por The Conversation <\/p>\n<p> Este art\u00edculo se vuelve a publicar de The Conversation bajo una licencia Creative Commons. Lea el art\u00edculo original. <\/p>\n<p> <strong>Cita<\/strong>: El impacto de COVID-19 en la salud mental de ni\u00f1os y j\u00f3venes en el Reino Unido (2021, 13 de diciembre) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/ news\/2021-12-impact-covid-mental-health-children.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: SB Arts Media\/Shutterstock COVID-19 ha trastornado la vida de ni\u00f1os y j\u00f3venes m\u00e1s all\u00e1 del reconocimiento. A lo largo de la pandemia, se han realizado investigaciones para evaluar el impacto en la salud mental de los j\u00f3venes, pero gran parte de la investigaci\u00f3n es de mala calidad y, por lo tanto, potencialmente enga\u00f1osa. 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