Ni\u00f1os jugando en un jard\u00edn. Cr\u00e9dito: Sarah Pack, Universidad M\u00e9dica de Carolina del Sur <\/p>\n
Investigadores de la Universidad M\u00e9dica de Carolina del Sur describen el desarrollo de una iniciativa de bienestar basada en la escuela para combatir la obesidad infantil por parte del MUSC Boeing Center for Children’s Wellness (BCCW) en la edici\u00f3n de noviembre del Journal of School Salud. Lanzado en 2007, el programa ahora est\u00e1 disponible en 200 escuelas en 20 distritos escolares de Carolina del Sur, gracias a su modelo de implementaci\u00f3n flexible. Las escuelas seleccionan de un men\u00fa de opciones de intervenci\u00f3n para adaptar un enfoque de bienestar que sea adecuado para ellas. <\/p>\n
Fue la clasificaci\u00f3n de Carolina del Sur en 2005 como la octava peor del pa\u00eds en cuanto a obesidad infantil lo que puso de relieve la urgencia del problema y impuls\u00f3 la acci\u00f3n al respecto, dijo la directora de BCCW, Janice Key, MD, autora principal del art\u00edculo.<\/p>\n
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Seg\u00fan Key, qued\u00f3 claro desde el principio que las escuelas eran el entorno donde mejor se pod\u00eda abordar la obesidad.<\/p>\n
\u00abLos ni\u00f1os est\u00e1n all\u00ed gran parte del d\u00eda, por lo que comen all\u00ed\u00bb. , y tienen la oportunidad de hacer ejercicio mientras est\u00e1n en la escuela\u00bb, dijo Key. \u00abEs particularmente importante que todo lo que tenga que ver con estilos de vida saludables incluya escuelas\u00bb.<\/p>\n
Por esas razones, el estado orden\u00f3 que los consejos asesores de salud escolar supervisen las pol\u00edticas e iniciativas de bienestar a nivel de distrito escolar. Sin embargo, la mayor\u00eda de esas iniciativas nunca fueron implementadas por las escuelas.<\/p>\n
El problema no fue la falta de estrategias basadas en evidencia para reducir la obesidad y mejorar el bienestar. A lo largo de los a\u00f1os, muchas estrategias han sido probadas en peque\u00f1os estudios y recomendadas por las autoridades de salud p\u00fablica. El desaf\u00edo era lograr que las escuelas las implementaran.<\/p>\n
\u00abDesafortunadamente, las recomendaciones se publicar\u00edan y quedar\u00edan en un estante en alg\u00fan lugar y nunca se implementar\u00edan\u00bb, dijo Key. \u00abHubo una desconexi\u00f3n entre todas estas cosas probadas y lo que se estaba haciendo en el mundo real\u00bb.<\/p>\n
Para abordar esa desconexi\u00f3n, la BCCW cambi\u00f3 su enfoque en 2011 de la provisi\u00f3n directa de intervenciones de bienestar a una estrategia de implementaci\u00f3n que alent\u00f3 a las escuelas a apropiarse m\u00e1s.<\/p>\n
El equipo de BCCW consult\u00f3 con Cathy Melvin, Ph.D., una cient\u00edfica de implementaci\u00f3n que ahora es directora de Community Engagement Core, que apoya el Programa de Becarios Comprometidos con la Comunidad (CES -P) en el Instituto de Investigaci\u00f3n Cl\u00ednica y Traslacional de Carolina del Sur (SCTR). Como cient\u00edfica de implementaci\u00f3n, estudia formas de llevar estrategias basadas en evidencia al mundo real. Key y Melvin pasaron la d\u00e9cada siguiente perfeccionando el modelo de implementaci\u00f3n del programa.<\/p>\n
\u00abEl Dr. Key y yo acordamos usar el modelo RE-AIM (Alcance, Eficacia, Adopci\u00f3n, Implementaci\u00f3n y Mantenimiento) como el marco gu\u00eda para medir la implementaci\u00f3n del programa BCCW\u00bb, dijo Melvin, autor principal del art\u00edculo. \u00abRE-AIM nos permite enfocarnos en comprender c\u00f3mo generar cambios en el \u00abmundo real\u00bb tanto a nivel individual como organizacional en las escuelas de nuestro estado\u00bb.<\/p>\n
Todas las escuelas participantes ahora tienen sus propios comit\u00e9s de bienestar, la mayor\u00eda de los cuales incluyen un profesional de la salud. Key y su equipo descubrieron que la inclusi\u00f3n de profesionales de la salud hace que las escuelas implementen un 25 % m\u00e1s de iniciativas de bienestar. Estos comit\u00e9s se hacen cargo de las iniciativas de bienestar y eligen las que mejor se adaptan a sus escuelas de un men\u00fa de opciones basadas en evidencia en una lista de verificaci\u00f3n de bienestar escolar. Estos pueden incluir cambios en la pol\u00edtica, como elegir una recompensa basada en el ejercicio en lugar de una basada en la comida; cambios en los sistemas, como tener profesionales de la salud en el comit\u00e9 de bienestar escolar; y cambios en el medio ambiente, como la eliminaci\u00f3n de las m\u00e1quinas expendedoras de bebidas azucaradas. Adem\u00e1s de los estudiantes, los maestros y el personal tambi\u00e9n est\u00e1n invitados a participar en las iniciativas de bienestar.<\/p>\n
\u00abEl personal y los maestros est\u00e1n entusiasmados con esto y se est\u00e1n poniendo m\u00e1s saludables\u00bb, dijo Key. \u00abMe encanta el hecho de que es realmente un cambio de cultura\u00bb.<\/p>\n
A las escuelas se les otorgan puntos seg\u00fan la cantidad, el impacto y la dificultad de las intervenciones que implementan. Compiten con otras escuelas para ver cu\u00e1l puede obtener la mayor cantidad de puntos. Los ganadores reciben fondos que pueden usarse para una futura intervenci\u00f3n de bienestar de su elecci\u00f3n.<\/p>\n
Tambi\u00e9n fue importante para lograr la aceptaci\u00f3n de los administradores escolares identificar m\u00e9tricas de \u00e9xito que ser\u00edan significativas para ellos. Para averiguar qu\u00e9 medidas resonar\u00edan con ellos, en 2013, Key se asoci\u00f3 con Robert Stevens, Ph.D., entonces del Distrito Escolar del Condado de Charleston, en un estudio de investigaci\u00f3n financiado por CES-P de SCTR.<\/p>\n
Key reconoce que esta colaboraci\u00f3n con Stevens es crucial para el \u00e9xito del programa. Stevens contin\u00faa trabajando con SCTR como miembro del equipo de revisi\u00f3n de CES-P y de la Junta Asesora de la Comunidad de Investigaci\u00f3n Translacional de SCTR.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n reciente muestra que los administradores escolares est\u00e1n interesados no solo en la salud sino tambi\u00e9n en los resultados educativos, como las tasas de graduaci\u00f3n. Seg\u00fan la declaraci\u00f3n de impacto de 2020 del programa, la obesidad entre los estudiantes de quinto grado en las escuelas del condado de Charleston ha disminuido en un 38 % desde 2008. Los resultados educativos tambi\u00e9n han mejorado: la asistencia es mayor y las suspensiones y expulsiones son menores en las escuelas que han participado por m\u00e1s tiempo. Por cada cuatro a\u00f1os de participaci\u00f3n, las tasas de asistencia aumentaron en un medio por ciento. Eso se traduce en 33 d\u00edas de estudiante adicionales para una escuela con un cuerpo estudiantil de 200. Por cada 50 puntos que una escuela logr\u00f3 en la lista de verificaci\u00f3n de bienestar escolar, las tasas de graduaci\u00f3n aumentaron en un 1.5%. Eso se traducir\u00eda en 10 estudiantes adicionales que se graduar\u00edan de una escuela secundaria con una clase de 300 graduados.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 historia cuentan estos datos?<\/p>\n
Para Key, eso es f\u00e1cil. \u00abUn ni\u00f1o saludable aprende mejor\u00bb, dijo.<\/p>\n
Key piensa que el modelo que BCCW ha desarrollado a lo largo de los a\u00f1os es f\u00e1cil de implementar y le gustar\u00eda verlo expandirse a m\u00e1s escuelas en todo el estado. <\/p>\n
\u00abUna mayor financiaci\u00f3n nos permitir\u00eda ir a todos los distritos y tener un impacto a\u00fan mayor\u00bb, dijo Key. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
La detecci\u00f3n en la escuela aumenta la identificaci\u00f3n y el tratamiento de la depresi\u00f3n M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Janice D. Key et al, Development of an Innovative and Unique Comprehensive School Health Initiative Involving Community Health Profesionales del cuidado, Revista de salud escolar (2021). DOI: 10.1111\/josh.13081 Proporcionado por la Universidad M\u00e9dica de Carolina del Sur Cita<\/strong>: Conseguir que las iniciativas de obesidad infantil crucen la l\u00ednea de meta (10 de diciembre de 2021) consultado el 29 de agosto de 2022 en https:\/\/medicalxpress.com\/ news\/2021-12-childhood-obesity-finish-line.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ni\u00f1os jugando en un jard\u00edn. Cr\u00e9dito: Sarah Pack, Universidad M\u00e9dica de Carolina del Sur Investigadores de la Universidad M\u00e9dica de Carolina del Sur describen el desarrollo de una iniciativa de bienestar basada en la escuela para combatir la obesidad infantil por parte del MUSC Boeing Center for Children’s Wellness (BCCW) en la edici\u00f3n de noviembre … Continuar leyendo \u00abHacer que las iniciativas contra la obesidad infantil lleguen a la meta\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4813","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4813","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4813"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4813\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4813"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4813"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4813"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}