Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico <\/p>\n
Un estudio reciente sugiere que ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a comprender las perspectivas de otras personas podr\u00eda facilitarles aprender a perdonar a otras personas. El estudio tambi\u00e9n encontr\u00f3 que ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a pedir disculpas sinceras puede ayudarlos a recibir el perd\u00f3n de los dem\u00e1s. <\/p>\n
\u00abEl perd\u00f3n es importante en ni\u00f1os y adultos para restaurar relaciones y limitar futuros conflictos\u00bb, dice Kelly Lynn Mulvey, autora principal del estudio y profesora asociada de psicolog\u00eda en la Universidad Estatal de Carolina del Norte. \u00abPero no sab\u00edamos mucho sobre lo que hace que los ni\u00f1os sean m\u00e1s propensos a perdonar a los dem\u00e1s, particularmente desde la primera infancia hasta la adolescencia. Eso es lo que quer\u00edamos explorar con nuestro estudio\u00bb. <\/p>\n
Con ese fin, Mulvey y sus colaboradores incluyeron en el estudio a 185 ni\u00f1os, entre las edades de 5 y 14 a\u00f1os. Los investigadores realizaron una entrevista en profundidad con cada ni\u00f1o que recopil\u00f3 informaci\u00f3n de antecedentes y evalu\u00f3 las habilidades de \u00abteor\u00eda de la mente\u00bb del ni\u00f1o. La teor\u00eda de la mente es su capacidad para comprender que las creencias, intenciones y deseos de otra persona son diferentes a los suyos. <\/p>\n
Luego, los investigadores guiaron a cada ni\u00f1o a trav\u00e9s de una serie de escenarios que involucraban a otros ni\u00f1os que estaban \u00abdentro del grupo\u00bb y \u00abfuera del grupo\u00bb. Espec\u00edficamente, a cada participante del estudio se le dijo que formaba parte de un grupo, como el equipo verde. Durante las entrevistas, los investigadores describieron que algunos ni\u00f1os en los escenarios tambi\u00e9n estaban en el equipo verde (haci\u00e9ndolos dentro del grupo), mientras que otros ni\u00f1os en los escenarios estaban en el equipo amarillo (haci\u00e9ndolos fuera del grupo). En cada escenario, los entrevistadores preguntaron a los participantes del estudio si estaban dispuestos a perdonar a un grupo que los dej\u00f3 fuera de un juego o actividad. <\/p>\n
Hubo tres hallazgos principales. Primero, es m\u00e1s probable que los ni\u00f1os perdonen a alguien si se ha disculpado. En segundo lugar, es m\u00e1s probable que los ni\u00f1os perdonen a las personas que est\u00e1n \u00aben grupo\u00bb. En tercer lugar, cuanto m\u00e1s avanzadas sean las habilidades de teor\u00eda de la mente de un ni\u00f1o, m\u00e1s probable es que perdone a los dem\u00e1s. <\/p>\n
\u00abDescubrimos que los ni\u00f1os tienen habilidades sofisticadas para perdonar a los dem\u00e1s\u00bb, dice Mulvey. \u00abLos ni\u00f1os son capaces de restablecer las relaciones con los dem\u00e1s y, por lo general, est\u00e1n interesados en hacerlo\u00bb. <\/p>\n
Los investigadores identificaron dos cosas en las que los padres y maestros pueden querer enfocarse en relaci\u00f3n con el perd\u00f3n. <\/p>\n
Uno es ayudar a los ni\u00f1os a comprender lo importante que es disculparse de manera significativa. <\/p>\n
\u00abLos ni\u00f1os son capaces de discernir una disculpa que no es sincera, y las disculpas que no son sinceras no conducen a fomentar el perd\u00f3n\u00bb, dice Mulvey. \u00abLa disculpa debe dejar en claro que alguien entiende por qu\u00e9 lo que hizo estuvo mal. Esto, a su vez, hace que sea m\u00e1s probable que otros ni\u00f1os les den una segunda oportunidad\u00bb. <\/p>\n
La segunda \u00e1rea de enfoque es ayudar a los ni\u00f1os a comprender las perspectivas de otras personas, incluso si son diferentes a usted. <\/p>\n
\u00abUna de las mayores implicaciones de nuestro estudio es que los maestros y los padres necesitan ayudar activamente a los ni\u00f1os a cultivar las habilidades de la teor\u00eda de la mente\u00bb, dice Mulvey. \u00abUn buen punto de partida es hacer que los ni\u00f1os expliquen la l\u00f3gica detr\u00e1s de sus acciones y c\u00f3mo esto podr\u00eda hacer sentir a otras personas. Ayudar a los j\u00f3venes a desarrollar estas habilidades en la infancia los ayudar\u00e1 a navegar en un mundo diverso y complejo\u00bb. <\/p>\n
El estudio, \u00abEl papel de la teor\u00eda de la mente, la pertenencia a grupos y la disculpa en el perd\u00f3n intergrupal entre ni\u00f1os y adolescentes\u00bb, se publica en Journal of Experimental Psychology: General. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Los ni\u00f1os no inmigrantes responden de manera diferente cuando los ni\u00f1os inmigrantes son acosados M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Kelly Lynn Mulvey et al, El papel de la teor\u00eda de la mente, la pertenencia al grupo y la disculpa en el intergrupo perd\u00f3n entre ni\u00f1os y adolescentes, Journal of Experimental Psychology: General (2021). DOI: 10.1037\/xge0001094 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Journal of Experimental Psychology: General <\/p>\n Proporcionado por la Universidad Estatal de Carolina del Norte Cita<\/strong>: El estudio describe formas de ayudar a los ni\u00f1os a aprender a perdonar (2021) , 8 de diciembre) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-12-outlines-ways-children.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico Un estudio reciente sugiere que ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a comprender las perspectivas de otras personas podr\u00eda facilitarles aprender a perdonar a otras personas. El estudio tambi\u00e9n encontr\u00f3 que ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a pedir disculpas sinceras puede ayudarlos a recibir el perd\u00f3n de los dem\u00e1s. \u00abEl perd\u00f3n es importante en … Continuar leyendo \u00abEstudio describe formas de ayudar a los ni\u00f1os a aprender a perdonar\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5010","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5010"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5010\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5010"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5010"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}