{"id":5237,"date":"2022-08-30T01:16:47","date_gmt":"2022-08-30T06:16:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/ver-y-oir-como-interactuan-en-el-cerebro\/"},"modified":"2022-08-30T01:16:47","modified_gmt":"2022-08-30T06:16:47","slug":"ver-y-oir-como-interactuan-en-el-cerebro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/ver-y-oir-como-interactuan-en-el-cerebro\/","title":{"rendered":"Ver y o\u00edr: c\u00f3mo interact\u00faan en el cerebro"},"content":{"rendered":"<p>La corteza auditiva primaria est\u00e1 resaltada en magenta y se sabe que interact\u00faa con todas las \u00e1reas resaltadas en este mapa neural. Cr\u00e9dito: Wikipedia. <\/p>\n<p>Como es experiencia com\u00fan, nuestros sentidos no funcionan completamente aislados de los dem\u00e1s: la vista ayuda a escuchar (y quiz\u00e1s por eso es dif\u00edcil entender a las personas cuando hablan con la m\u00e1scara puesta) pero tambi\u00e9n puede influir en el gusto. Los cient\u00edficos han estado estudiando durante mucho tiempo c\u00f3mo el cerebro construye su representaci\u00f3n de la realidad a trav\u00e9s de experiencias sensoriales, y cu\u00e1nto cada sentido necesita o es influenciado por los dem\u00e1s en este proceso. <\/p>\n<p>En un nuevo estudio publicado en iScience, un grupo de investigadores de la Escuela IMT de Estudios Avanzados de Lucca investig\u00f3 c\u00f3mo y en qu\u00e9 medida la visi\u00f3n influye en el desarrollo de la audici\u00f3n. Para hacerlo, los investigadores de Molecular Mind Lab en IMT School reclutaron para su experimento a personas con una vista normal y personas ciegas de nacimiento o que hab\u00edan perdido la vista m\u00e1s adelante en la vida. Los participantes deb\u00edan escuchar y discriminar diferentes conjuntos de \u00absonidos sint\u00e9ticos\u00bb, es decir, sonidos creados a partir de las caracter\u00edsticas ac\u00fasticas de sus contrapartes naturales. Este m\u00e9todo particular permiti\u00f3 a los investigadores controlar y manipular todas las caracter\u00edsticas deseadas de los sonidos y, al mismo tiempo, realizar las pruebas en condiciones similares a las de la vida normal, con participantes escuchando sonidos familiares, como lluvia, fuego, aplausos o mecanograf\u00eda. Para el estudio, los participantes escucharon diferentes sonidos e hicieron una serie de elecciones. Por ejemplo, se les pidi\u00f3 que indicaran qu\u00e9 sonido era diferente de los dem\u00e1s en un conjunto de muestras ac\u00fasticas, o que discriminaran entre fuentes.<\/p>\n<p>Al contrario de lo que cabr\u00eda esperar en base a investigaciones previas, seg\u00fan las cuales escuchar est\u00e1 fuertemente influenciado por la falta de visi\u00f3n, las personas con ceguera cong\u00e9nita y las personas con visi\u00f3n normal eran igualmente buenas para realizar estas tareas. Seg\u00fan los investigadores, esto demuestra que los procesos auditivos b\u00e1sicos se desarrollan independientemente de la vista; en otras palabras, la experiencia visual no es necesaria para que el cerebro extraiga elementos fundamentales de los eventos auditivos. La \u00fanica diferencia observada fue entre las personas ciegas de nacimiento y las personas que quedaron ciegas m\u00e1s adelante en la vida. En este caso, las personas ciegas tuvieron m\u00e1s dificultades para realizar las tareas del experimento y parecen utilizar la informaci\u00f3n ac\u00fastica de manera diferente a las personas videntes y las ciegas cong\u00e9nitas. En particular, las personas que perdieron la vista m\u00e1s adelante en la vida parecen procesar la informaci\u00f3n auditiva \u00abglobalmente\u00bb y prestar menos atenci\u00f3n a los detalles. Los investigadores no est\u00e1n seguros de la causa de este procesamiento alterado, pero sugieren que podr\u00eda representar una especie de adaptaci\u00f3n a la nueva condici\u00f3n para que las personas que han perdido la vista reconozcan r\u00e1pidamente los objetos a trav\u00e9s de los sonidos.<\/p>\n<p>\u00abMuchos estudios se han llevado a cabo para evaluar las adaptaciones del sistema auditivo en caso de ceguera. Esta investigaci\u00f3n es la primera en combinar m\u00e9todos computacionales que permiten dise\u00f1ar sonidos sint\u00e9ticos que coincidan con los sonidos del mundo real y, por lo tanto, controlar con precisi\u00f3n las propiedades estad\u00edsticas de la entrada sensorial, con el estudio de individuos con procesamiento sensorial t\u00edpico y at\u00edpico\u00bb, dice Davide Bottari, investigador en neurociencia de la Escuela IMT y primer autor del art\u00edculo. \u00abLa investigaci\u00f3n tambi\u00e9n proporcion\u00f3 un enfoque novedoso para evaluar el grado de plasticidad de los c\u00e1lculos espec\u00edficos realizados por los sistemas sensoriales\u00bb. Los investigadores sugieren que si bien el estudio se centr\u00f3 en el dominio auditivo, se podr\u00edan emplear enfoques similares para otras modalidades sensoriales. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> C\u00f3mo la ceguera da forma al procesamiento del sonido <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Martina Berto et al, Las interacciones entre el procesamiento de estad\u00edsticas auditivas y la experiencia visual emergen solo en el desarrollo tard\u00edo, iScience (2021). DOI: 10.1016\/j.isci.2021.103383 Proporcionado por IMT School for Advanced Studies Lucca <strong>Cita<\/strong>: Ver y o\u00edr: c\u00f3mo interact\u00faan en el cerebro (6 de diciembre de 2021) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/ \/medicalxpress.com\/news\/2021-12-interplay-brain.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La corteza auditiva primaria est\u00e1 resaltada en magenta y se sabe que interact\u00faa con todas las \u00e1reas resaltadas en este mapa neural. Cr\u00e9dito: Wikipedia. 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