{"id":6003,"date":"2022-08-30T01:39:08","date_gmt":"2022-08-30T06:39:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/priorizar-el-bienestar-de-los-ninos-en-medio-de-un-regreso-a-la-escuela-debido-al-covid\/"},"modified":"2022-08-30T01:39:08","modified_gmt":"2022-08-30T06:39:08","slug":"priorizar-el-bienestar-de-los-ninos-en-medio-de-un-regreso-a-la-escuela-debido-al-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/priorizar-el-bienestar-de-los-ninos-en-medio-de-un-regreso-a-la-escuela-debido-al-covid\/","title":{"rendered":"Priorizar el bienestar de los ni\u00f1os en medio de un regreso a la escuela debido al COVID"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Shutterstock <\/p>\n<p>Dado que un regreso dividido a la escuela permanece en las cartas para las familias del sur de Australia, los expertos en la primera infancia alientan a los padres a concentrarse en el bienestar de sus hijos, especialmente en la cara de otro a\u00f1o potencialmente dif\u00edcil. <\/p>\n<p>La profesora Marjory Ebbeck de UniSA dice que, si bien el COVID-19 sigue siendo un tema destacado en los medios de comunicaci\u00f3n y en los debates cotidianos, ayudar a los ni\u00f1os a pensar positivamente sobre su nuevo a\u00f1o escolar ser\u00e1 importante para su salud mental y bienestar.<\/p>\n<p>\u00abCon el debate en torno a disponibilidad suficiente de vacunas Pfizer para ni\u00f1os de escuela primaria (511 a\u00f1os de edad) y aprendizaje &#8216;bi-modelo&#8217; (aprendizaje presencial para la recepci\u00f3n y los a\u00f1os 1, 2, 7, 8 y 12; y educaci\u00f3n en el hogar para todos los dem\u00e1s) , no sorprende que tanto los padres como los ni\u00f1os est\u00e9n confundidos y preocupados por el escenario actual\u00bb, dice el profesor Ebbeck.<\/p>\n<p>\u00abDurante los \u00faltimos a\u00f1os, los ni\u00f1os han escuchado, visto y experimentado cierres de escuelas y cierres estatales, Adem\u00e1s de la escasez de alimentos, comestibles y ahora vacunas, lo vieron en la televisi\u00f3n, escucharon a sus padres hablar al respecto y tuvieron que adoptar sus nuevas pr\u00e1cticas de salud seguras, incluido el uso de mascarillas y el distanciamiento social.<\/p>\n<p>\u00bb Como resultado, los estudios muestran que m\u00e1s de un tercio de los padres australianos Dicen que sus hijos (desde beb\u00e9s hasta j\u00f3venes de 18 a\u00f1os) se han visto afectados negativamente por la pandemia, mostrando un aumento de la ansiedad, problemas para dormir y una sensaci\u00f3n de desconexi\u00f3n con sus amigos.<\/p>\n<p>\u00abCon un nuevo t\u00e9rmino a la vuelta de la esquina, ser\u00e1 extremadamente importante concentrarse en los aspectos positivos de regresar a la escuela y desarrollar el sentido de confianza y bienestar de su hijo.<\/p>\n<p>\u00abAseg\u00fareles a los ni\u00f1os que la escuela es un lugar seguro, que podr\u00e1n para jugar con sus amigos, ver espacios familiares y tener buenos libros para leer. Recu\u00e9rdeles que sus maestros est\u00e1n ansiosos por verlos y que podr\u00e1n realizar muchas actividades divertidas y emocionantes con sus compa\u00f1eros de clase.<\/p>\n<p>\u00abAl mismo tiempo, los padres tambi\u00e9n pueden apoyar el bienestar de los ni\u00f1os a trav\u00e9s de cosas pr\u00e1cticas como asegurarse de que su hijo duerma lo suficiente y juegue lo suficiente al aire libre, reducir el uso de tecnolog\u00eda y volver a establecer una rutina regular.<\/p>\n<p>\u00abAl centrarse en estos aspectos positivos, los padres pueden ayudar a desarrollar la confianza, la capacidad para hacer frente al estr\u00e9s y su bienestar general\u00bb.<\/p>\n<p>En Australia, aproximadamente 314\u00a0000 ni\u00f1os de 411 a\u00f1os (casi el 14 por ciento) experimentan un trastorno mental. Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, existe un fuerte evidencia de que los trastornos mentales en la ni\u00f1ez y la adolescencia predicen la enfermedad mental en la edad adulta.<\/p>\n<p>El profesor Ebbeck dice que las relaciones rec\u00edprocas y positivas con los maestros tambi\u00e9n son fundamentales para el bienestar de sus hijos.<\/p>\n<p>\u00abLos padres tienen una trabajo duro. No solo necesitan hacer frente a la pandemia en relaci\u00f3n con su trabajo, la educaci\u00f3n en el hogar y el manejo de su propia salud mental, sino que quieren asegurarse de que sus hijos est\u00e9n al d\u00eda con su educaci\u00f3n, en cualquier formato que sea necesario\u00bb, dijo el profesor Ebbeck. dice.<\/p>\n<p>\u00abEs importante reconocer que comenzar la escuela es estresante para los padres, pero al mismo tiempo, tambi\u00e9n puede ser un desaf\u00edo para los maestros.<\/p>\n<p>\u00abTenga confianza en que el maestro de su hijo abordar sus necesidades de aprendizaje y darles suficiente espacio y confianza para hacerlo. Construir relaciones positivas y rec\u00edprocas con aquellos que son parte de la vida de su hijo facilitar\u00e1 una transici\u00f3n fluida a la escuela y demostrar\u00e1 asociaciones positivas que les ir\u00e1 bien en el futuro\u00bb. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Lo que los j\u00f3venes quieren ayudarlos a recuperarse del cierre de las escuelas Proporcionado por la Universidad de Australia Meridional <strong>Cita<\/strong>: Priorizar el bienestar de los ni\u00f1os en medio de un regreso a la escuela por la COVID (2022, 25 de enero) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2022-01-prioritise-children-wellbeing-covid-school.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Shutterstock Dado que un regreso dividido a la escuela permanece en las cartas para las familias del sur de Australia, los expertos en la primera infancia alientan a los padres a concentrarse en el bienestar de sus hijos, especialmente en la cara de otro a\u00f1o potencialmente dif\u00edcil. 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