Categor\u00edas de t\u00e9cnicas terap\u00e9uticas utilizadas por los maestros, agrupadas por atenci\u00f3n espec\u00edfica del maestro n=536. Cr\u00e9dito: DOI: 10.3389\/fpsyt.2021.790536 <\/p>\n
Un estudio publicado en Frontiers in Psychiatry analiza c\u00f3mo los docentes en pa\u00edses de ingresos bajos y medianos est\u00e1n en una posici\u00f3n \u00fanica para brindar atenci\u00f3n de salud mental a sus estudiantes, y c\u00f3mo utilizar a los docentes de esta manera puede potencialmente mejorar el acceso a la atenci\u00f3n de la salud mental infantil. <\/p>\n
Christina Cruz, MD, profesora asistente en el Departamento de Psiquiatr\u00eda de la UNC, dirigi\u00f3 el estudio de un a\u00f1o que se llev\u00f3 a cabo en Darjeeling, India, con 19 maestros y 36 ni\u00f1os de primaria en cinco escuelas primarias rurales. La investigaci\u00f3n anterior de Cruz sobre el tema ha demostrado que los maestros son profesionales con competencia en el desarrollo infantil que tienen el potencial de impactar el comportamiento infantil a trav\u00e9s del contacto diario y constante con los ni\u00f1os y la capacidad de abordar las necesidades de salud mental de los ni\u00f1os en tiempo real.<\/p>\n
\u00abNuestro trabajo y estos hallazgos recientes son novedosos en el sentido de que muestran una forma potencialmente viable para que los maestros brinden atenci\u00f3n modificando las interacciones que ya tienen con los estudiantes, lo que hace que las demandas de tiempo de los maestros sean mucho m\u00e1s bajas en comparaci\u00f3n con deberes t\u00edpicos de un consejero lego\u00bb, dijo Cruz.<\/p>\n
A trav\u00e9s de este proceso, el equipo de Cruz desarroll\u00f3 Teachers Leading the Frontlines (Tealeaf), una nueva intervenci\u00f3n en la que los maestros brindan atenci\u00f3n psicol\u00f3gica indicada y basada en evidencia a sus estudiantes que la necesitan. en las escuelas primarias rurales. Los profesores del estudio completaron un programa de formaci\u00f3n de 10 d\u00edas en Tealeaf, en el que aprendieron a utilizar un enfoque que pod\u00edan personalizar, incluido el uso de sesiones individuales y tareas de atenci\u00f3n adaptadas a sus funciones docentes principales.<\/p>\n
\u00abCon la educaci\u00f3n como terapia de salud mental (Ed-MH), la ‘dosis’ de cuidado es cada interacci\u00f3n que los maestros tienen con sus alumnos, modificada para que sea terap\u00e9utica\u00bb, dijo Cruz. \u00abLos maestros ya pasan tiempo con estudiantes que tienen problemas de salud mental y, a menudo, se sienten mal equipados para trabajar con estos estudiantes. Con esta capacitaci\u00f3n, descubrimos que tener estas habilidades mejor\u00f3 el sentido de autoeficacia de los maestros y que les ayud\u00f3 a hacer su trabajo\u00bb. trabajar mejor\u00bb.<\/p>\n
El estudio encontr\u00f3 que las tasas de participaci\u00f3n para las actividades de intervenci\u00f3n fueron m\u00e1s del 80%. La mayor\u00eda de los maestros cumplieron o excedieron los puntos de referencia de calidad para todas las actividades de intervenci\u00f3n. La mayor\u00eda de las veces, los maestros optaron por brindar t\u00e9cnicas centradas en el maestro que solo los maestros pod\u00edan brindar debido a su papel en la vida del ni\u00f1o. Los ni\u00f1os mejoraron en los percentiles de puntaje de salud mental en el Formulario de informe del maestro de Achenbach.<\/p>\n
\u00abEsperamos que Tealeaf se convierta en un sistema de atenci\u00f3n utilizado a nivel mundial para mejorar la atenci\u00f3n de salud mental infantil de alta calidad\u00bb, dijo Cruz. \u00abCreemos que Tealeaf y Ed-MH juntos son formas viables de mejorar el acceso a la atenci\u00f3n de la salud mental infantil, ya que pueden implementarse en cualquier lugar donde los maestros ense\u00f1en\u00bb.<\/p>\n
Cruz y su equipo tambi\u00e9n esperan que Tealeaf se generalice en Darjeeling. . Actualmente est\u00e1n en el proceso de expandir Tealeaf a los adolescentes, adem\u00e1s de crear un componente formal de participaci\u00f3n familiar para ayudar a reforzar los esfuerzos de los maestros y aumentar la participaci\u00f3n de la comunidad en Tealeaf. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Un nuevo estudio muestra los beneficios de la atenci\u00f3n plena para los maestros de secundaria M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Christina M. Cruz et al, The Potential Emergence of \u00abEducation as Mental Health Therapy\u00bb as a Forma factible de atenci\u00f3n de salud mental infantil brindada por docentes en un pa\u00eds de ingresos bajos y medios: un estudio piloto pragm\u00e1tico de m\u00e9todos mixtos, Frontiers in Psychiatry (2021). DOI: 10.3389\/fpsyt.2021.790536 Proporcionado por la Facultad de Medicina de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill Cita<\/strong>: El estudio muestra que los educadores est\u00e1n en una posici\u00f3n \u00fanica para brindar terapia de salud mental (2022, 13 de enero) consultado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2022-01-uniquely-positioned-mental-health-therapy.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Categor\u00edas de t\u00e9cnicas terap\u00e9uticas utilizadas por los maestros, agrupadas por atenci\u00f3n espec\u00edfica del maestro n=536. Cr\u00e9dito: DOI: 10.3389\/fpsyt.2021.790536 Un estudio publicado en Frontiers in Psychiatry analiza c\u00f3mo los docentes en pa\u00edses de ingresos bajos y medianos est\u00e1n en una posici\u00f3n \u00fanica para brindar atenci\u00f3n de salud mental a sus estudiantes, y c\u00f3mo utilizar a los … Continuar leyendo \u00abEl estudio muestra que los educadores est\u00e1n en una posici\u00f3n \u00fanica para brindar terapia de salud mental\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6770","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6770","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6770"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6770\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6770"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6770"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}