Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain <\/p>\n
\u00bfPueden las escuelas manejar el desaf\u00edo de evaluar a todos los estudiantes y al personal para detectar COVID-19? <\/p>\n
Depende de a qu\u00e9 parte interesada le pregunte. Un grupo de investigadores de la USC realiz\u00f3 entrevistas en nueve distritos escolares del condado de Los \u00c1ngeles. La informaci\u00f3n se recopil\u00f3 de grupos focales a trav\u00e9s de Zoom desde diciembre de 2020 hasta enero de 2021, cuando todo el pa\u00eds se inund\u00f3 de casos de COVID, lo que requiri\u00f3 el cierre generalizado de escuelas.<\/p>\n
Si cerrar las escuelas nuevamente, y por cu\u00e1nto tiempo y menos en qu\u00e9 circunstancias, son problemas que se est\u00e1n librando una vez m\u00e1s a medida que el pa\u00eds se enfrenta a un nuevo aumento vinculado a la variante omicron del virus, altamente contagiosa. El nuevo estudio de la USC, publicado recientemente en Health Promotion Practice, podr\u00eda proporcionar una gu\u00eda crucial para los administradores escolares y los gobiernos locales que intentan decidir qu\u00e9 importancia otorgar a las pruebas de los estudiantes.<\/p>\n
\u00abPruebas de COVID-19 en la escuela podr\u00eda ser un componente \u00fatil de los planes de reapertura de escuelas y ser\u00e1 aceptado por las partes interesadas si se pueden superar las barreras log\u00edsticas y financieras y se puede minimizar el estigma de los resultados positivos\u00bb, concluyeron los autores.<\/p>\n
Todos los grupos entrevistados por los investigadores estuvo de acuerdo en que \u00ablas pruebas frecuentes de COVID-19 en la escuela podr\u00edan aumentar la seguridad real y la seguridad percibida del entorno escolar\u00bb. Pero las opiniones divergieron despu\u00e9s de eso. Los administradores escolares expresaron su preocupaci\u00f3n por los costos y la log\u00edstica de implementar un programa de pruebas. Los padres respaldaron las pruebas frecuentes, pero les preocupaba la incomodidad f\u00edsica de los ni\u00f1os y el estigma de una prueba positiva. Los maestros y los padres acordaron que las pruebas evitar\u00edan que los ni\u00f1os enfermos asistieran a la escuela. Por su parte, los estudiantes de secundaria prefer\u00edan las pruebas porque les permitir\u00eda reanudar la educaci\u00f3n presencial despu\u00e9s de un per\u00edodo dif\u00edcil de aprendizaje en l\u00ednea.<\/p>\n
El costo sigue siendo un tema clave, un a\u00f1o despu\u00e9s de que los investigadores realizaran su trabajo. Varias empresas est\u00e1n produciendo pruebas de ant\u00edgenos caseras que pueden dar un resultado positivo o negativo en cuesti\u00f3n de minutos. Pero son escasos: las tiendas se agotan r\u00e1pidamente cuando llega un nuevo env\u00edo, y con la demanda en aumento, las pruebas econ\u00f3micas que se compran en la farmacia se pueden volver a vender en l\u00ednea con altos m\u00e1rgenes. Adem\u00e1s, algunos expertos han cuestionado si estas pruebas r\u00e1pidas son lo suficientemente sensibles para detectar la variante omicron.<\/p>\n
Muchos gobiernos locales est\u00e1n regalando kits de prueba a trav\u00e9s de escuelas y bibliotecas. A nivel nacional, la escasez de kits de prueba podr\u00eda disminuir pronto: la administraci\u00f3n Biden est\u00e1 finalizando contratos para comprar 500 millones de kits y distribuirlos de forma gratuita. California est\u00e1 comenzando a enviar kits de prueba a los distritos de todo el estado. Pero el personal de la escuela est\u00e1 solo para descubrir c\u00f3mo establecer y mantener un programa de pruebas masivas.<\/p>\n
Los autores se\u00f1alan que \u00abcerrar las escuelas tiene consecuencias psicosociales, sociales y econ\u00f3micas perjudiciales para los ni\u00f1os y sus familias. Por lo tanto, reabrir las escuelas de manera segura es una prioridad importante\u00bb.<\/p>\n
Pero las pruebas son solo una herramienta a disposici\u00f3n de los administradores escolares, escribieron los autores.<\/p>\n
\u00abAdem\u00e1s de las medidas de distanciamiento f\u00edsico, mandatos de m\u00e1scaras, procedimientos de limpieza mejorados y mantener a los estudiantes en grupos peque\u00f1os, las pruebas de COVID-19 en las escuelas podr\u00edan ser una estrategia \u00fatil para identificar y aislar a las personas infectadas r\u00e1pidamente y restaurar la sensaci\u00f3n de seguridad en la escuela\u00bb. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
El gobierno brit\u00e1nico apresura las pruebas a las escuelas para que las clases puedan reabrir M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Jennifer B. Unger et al, COVID-19 Testing in Schools: Perspectives of School Administrators, Teachers, Padres y estudiantes en el sur de California, pr\u00e1ctica de promoci\u00f3n de la salud (2021). DOI: 10.1177\/15248399211066076 Proporcionado por la Universidad del Sur de California Cita<\/strong>: \u00bfPueden los ni\u00f1os en edad escolar hacerse la prueba de COVID con regularidad? (2022, 11 de enero) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2022-01-schoolchildren-regularly-covid.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain \u00bfPueden las escuelas manejar el desaf\u00edo de evaluar a todos los estudiantes y al personal para detectar COVID-19? Depende de a qu\u00e9 parte interesada le pregunte. Un grupo de investigadores de la USC realiz\u00f3 entrevistas en nueve distritos escolares del condado de Los \u00c1ngeles. La informaci\u00f3n se recopil\u00f3 de grupos focales … Continuar leyendo \u00ab\u00bfPueden los escolares hacerse la prueba de COVID-19 con regularidad?\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7002","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7002"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7002\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7002"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7002"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}