{"id":7848,"date":"2022-08-30T02:34:19","date_gmt":"2022-08-30T07:34:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/los-factores-sociales-y-culturales-en-el-campo-veterinario-pueden-impedir-que-los-estudiantes-y-los-profesionales-busquen-ayuda-en-salud-mental\/"},"modified":"2022-08-30T02:34:19","modified_gmt":"2022-08-30T07:34:19","slug":"los-factores-sociales-y-culturales-en-el-campo-veterinario-pueden-impedir-que-los-estudiantes-y-los-profesionales-busquen-ayuda-en-salud-mental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/los-factores-sociales-y-culturales-en-el-campo-veterinario-pueden-impedir-que-los-estudiantes-y-los-profesionales-busquen-ayuda-en-salud-mental\/","title":{"rendered":"Los factores sociales y culturales en el campo veterinario pueden impedir que los estudiantes y los profesionales busquen ayuda en salud mental"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain <\/p>\n<p>Investigaciones anteriores han demostrado que los veterinarios tienen tasas m\u00e1s altas de problemas de salud mental que la mayor\u00eda de las personas en otras profesiones, y incluso mayor en comparaci\u00f3n con otros profesionales de la salud, como m\u00e9dicos o enfermeras. <\/p>\n<p>A pesar de una mayor conciencia sobre los recursos de salud mental y el trabajo para desestigmatizar los problemas de salud mental, muchos profesionales veterinarios y aquellos que estudian para ser veterinarios no buscan ayuda cuando experimentan angustia.<\/p>\n<p>Ahora, un nuevo estudio, dirigido por Tamara Hancock, profesora asistente de ense\u00f1anza en la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad de Missouri, descubri\u00f3 que la cultura perfeccionista y de alto rendimiento asociada con los veterinarios, junto con el estigma percibido que conlleva buscar ayuda, puede impedir que los estudiantes de veterinaria tomen aprovechar los recursos de salud mental.<\/p>\n<p>Los hallazgos pueden ayudar a las instituciones y mentores a pensar en soluciones pr\u00e1cticas para proporcionar a los estudiantes y profesionales de veterinaria m\u00e1s flexibilidad para buscar ayuda cuando sea necesario y ser personas m\u00e1s completas. Hancock dijo que aunque las soluciones podr\u00edan ser f\u00e1ciles de implementar, los educadores y supervisores primero deben identificar las barreras y luego trabajar para cambiar la cultura.<\/p>\n<p>\u00abUn estudio anterior hab\u00eda indicado que dos tercios de los veterinarios con licencia est\u00e1n cl\u00ednicamente deprimidos, pero casi un tercio no busca ayuda\u00bb, dijo Hancock. \u00abEstas son personas que realmente pueden beneficiarse de los servicios de salud mental, por lo que quer\u00edamos comprender mejor las barreras que podr\u00edan estar impidiendo que los estudiantes de veterinaria aprovechen los recursos de salud mental disponibles para ellos\u00bb.<\/p>\n<p>Hancock colabor\u00f3 con Kerry Karaffa, un psic\u00f3logo del Centro de Consejer\u00eda de MU integrado espec\u00edficamente en la Facultad de Medicina Veterinaria de MU, para distribuir una encuesta a m\u00e1s de 500 estudiantes de veterinaria en toda Am\u00e9rica del Norte. La encuesta evalu\u00f3 a los estudiantes en busca de s\u00edntomas de depresi\u00f3n y ansiedad y les pregunt\u00f3 sobre sus experiencias en el uso de recursos de salud mental, o sus razones para no hacerlo.<\/p>\n<p>\u00abEncontramos que muchos encuestados dicen que la cultura perfeccionista y de alto rendimiento que a menudo viene con el campo veterinario puede contribuir no solo al estigma de que otros piensen que eres un fracaso si pides ayuda, sino tambi\u00e9n a la internalizaci\u00f3n de ese estigma, donde ellos mismos comienzan a sentirse avergonzados por necesitar ayuda\u00bb, dijo Hancock. . \u00abOtro encuestado dijo: \u00abSiento que la mayor\u00eda de nosotros simplemente aceptamos que la escuela de veterinaria va a ser muy dif\u00edcil y sentirse miserable todo el tiempo es as\u00ed\u00bb. Estas normas percibidas, sean verdaderas o no, r\u00e1pidamente se vuelven realidad porque es tan incrustado en la cultura y la identidad de ser un estudiante de veterinaria\u00bb.<\/p>\n<p>Hancock tambi\u00e9n descubri\u00f3 que los estudiantes con s\u00edntomas depresivos m\u00e1s graves mencionaron estas barreras a un ritmo m\u00e1s alto, y era m\u00e1s probable que estas percepciones interfirieran con su vida diaria. funciones, relaciones y bienestar general.<\/p>\n<p>\u00abCuando hablamos de las barreras para buscar ayuda, a menudo hablamos de factores individuales como el tiempo, las limitaciones financieras, la falta de acceso o transporte\u00bb, dijo Hancock. \u00abDefinitivamente, estos tambi\u00e9n est\u00e1n en juego, pero nuestra investigaci\u00f3n muestra que tambi\u00e9n hay factores sociales y culturales involucrados. Si queremos abordar la salud mental y promover el bienestar mental, debemos comprender mejor las diversas barreras que impiden que las personas se aprovechen. de los recursos disponibles, y entonces estaremos en una mejor posici\u00f3n para discutir c\u00f3mo podemos promover un cambio positivo\u00bb.<\/p>\n<p>Hancock agreg\u00f3 que algunas soluciones pr\u00e1cticas que las instituciones y los mentores pueden considerar en funci\u00f3n de los hallazgos incluyen la incorporaci\u00f3n de una asistencia al aula m\u00e1s flexible pol\u00edticas o pol\u00edticas de licencia laboral para que los estudiantes y empleados puedan, por ejemplo, asistir m\u00e1s f\u00e1cilmente a una cita m\u00e9dica al mediod\u00eda o cuidar a un ser querido.<\/p>\n<p>\u00abOtra sugerencia para los asesores acad\u00e9micos o mentores profesionales es preguntar estudiantes sobre sus pasatiempos fuera de la medicina veterinaria y compartir sus propios pasatiempos, para que sepan que est\u00e1 bien tener intereses y pasiones adem\u00e1s de ser veterinario\u00bb, dijo Hancock, quien tambi\u00e9n se desempe\u00f1a como el MU Coordinador de curr\u00edculo y resultados estudiantiles de la Facultad de Medicina Veterinaria. \u00abQuiero que los estudiantes sepan que no solo queremos que sean buenos veterinarios, queremos que sean personas completas\u00bb.<\/p>\n<p>\u00ab&#8216;Obligados a mantener las cosas bajo control&#8217;: Barreras socioculturales para buscando servicios de salud mental entre los estudiantes de medicina veterinaria\u00bb fue publicado en Journal of Veterinary Medicine Education. Kerry Karaffa de MU es coautor del estudio. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Los servicios de asesoramiento integrados pueden mejorar la accesibilidad para los estudiantes <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Tamara S. Hancock et al, \u00abObligated to Keep Things Under Control\u00bb: Sociocultural Barriers to Seeking Mental Health Services Entre estudiantes de medicina veterinaria, Journal of Veterinary Medical Education (2021). DOI: 10.3138\/jvme-2021-0069 Proporcionado por la Universidad de Missouri <strong>Cita<\/strong>: Los factores sociales y culturales en el campo veterinario pueden impedir que los estudiantes y los profesionales busquen ayuda en salud mental (23 de febrero de 2022) consultado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2022-02-social-cultural-factors-veterinary-field.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain Investigaciones anteriores han demostrado que los veterinarios tienen tasas m\u00e1s altas de problemas de salud mental que la mayor\u00eda de las personas en otras profesiones, y incluso mayor en comparaci\u00f3n con otros profesionales de la salud, como m\u00e9dicos o enfermeras. A pesar de una mayor conciencia sobre los recursos de salud &hellip; <a href=\"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/los-factores-sociales-y-culturales-en-el-campo-veterinario-pueden-impedir-que-los-estudiantes-y-los-profesionales-busquen-ayuda-en-salud-mental\/\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abLos factores sociales y culturales en el campo veterinario pueden impedir que los estudiantes y los profesionales busquen ayuda en salud mental\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7848","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7848","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7848"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7848\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7848"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7848"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7848"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}