{"id":8420,"date":"2022-08-30T02:51:34","date_gmt":"2022-08-30T07:51:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/la-inteligencia-tiene-que-ver-con-la-conectividad\/"},"modified":"2022-08-30T02:51:34","modified_gmt":"2022-08-30T07:51:34","slug":"la-inteligencia-tiene-que-ver-con-la-conectividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/la-inteligencia-tiene-que-ver-con-la-conectividad\/","title":{"rendered":"La inteligencia tiene que ver con la conectividad"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico <\/p>\n<p>Est\u00e1s disfrutando de una siesta en el sof\u00e1 cuando de repente aparece tu hijo y te pide que lo ayudes con su tarea de matem\u00e1ticas. Este cambio del estado de reposo al modo de trabajo es bastante desafiante para el cerebro. Seg\u00fan el tipo de tarea, se debe activar una red neuronal espec\u00edfica. Dependiendo de la complejidad de la tarea, es posible que diferentes redes tengan que interactuar. Todo esto requiere energ\u00eda y fuerza. <\/p>\n<p>Un nuevo estudio publicado recientemente en la revista Cerebral Cortex sugiere que cuanto m\u00e1s alto es el puntaje de inteligencia de una persona, m\u00e1s f\u00e1cil le resulta cambiar entre el estado de reposo y los diferentes estados de tareas. Esta capacidad se basa en ciertas redes neuronales y sus estructuras de comunicaci\u00f3n. \u00abLa arquitectura funcional de la red cerebral de las personas con puntajes de inteligencia m\u00e1s altos en las pruebas durante el estado de reposo es m\u00e1s similar a la arquitectura requerida para varias tareas cognitivas\u00bb, dice la Dra. Kirsten Hilger.<\/p>\n<p>Investigaci\u00f3n de las bases cerebrales de la inteligencia humana <\/p>\n<p>Kirsten Hilger es la jefa del grupo de investigaci\u00f3n \u00abRedes de comportamiento y cognici\u00f3n\u00bb en el Departamento de Psicolog\u00eda I de la Universidad de Wrzburg. Comprender las bases neuronales de la inteligencia humana es uno de los objetivos de su investigaci\u00f3n. Su principal inter\u00e9s est\u00e1 en la relaci\u00f3n entre las redes cerebrales funcionales y estructurales y su importancia para las diferencias individuales en la inteligencia. Junto con el Ph.D. El estudiante Jonas A. Thiele y un equipo de la Universidad de Indiana, Bloomington (EE. UU.), dirigi\u00f3 el proyecto financiado por la Fundaci\u00f3n Alemana de Investigaci\u00f3n (DFG).<\/p>\n<p>Redes cerebrales funcionales y estructuralespara explicar esta diferencia, el neurocient\u00edfico utiliza una imagen simple: si piensa en el intercambio de informaci\u00f3n entre diferentes regiones del cerebro como el transporte de mercanc\u00edas de Londres a Chicago, la autopista representar\u00eda las conexiones cerebrales estructurales: cuanto mejor sea la infraestructura de la autopista, m\u00e1s r\u00e1pido puede fluir el tr\u00e1fico. En cambio, el tr\u00e1fico corresponder\u00eda a la conexi\u00f3n funcional del cerebro. Estas conexiones funcionales fueron objeto del estudio actual.<\/p>\n<p>Un estudio con m\u00e1s de 800 adultos<\/p>\n<p>Para este prop\u00f3sito, el equipo utiliz\u00f3 datos de proyectos multic\u00e9ntricos con m\u00e1s de 800 adultos que se pusieron a disposici\u00f3n de los investigadores en el marco de las iniciativas internacionales de \u00abintercambio de datos\u00bb. Los participantes del estudio estaban descansando o ten\u00edan que completar varias tareas. Durante este tiempo, se control\u00f3 la actividad de su cerebro mediante im\u00e1genes de resonancia magn\u00e9tica funcional (fMRI).<\/p>\n<p>Se tuvieron que completar siete tipos de tareas, cada una de las cuales representaba un proceso cognitivo diferente. Para activar su memoria de trabajo, los participantes ten\u00edan que decidir, por ejemplo, si la \u00faltima imagen de una larga serie de im\u00e1genes era id\u00e9ntica a una imagen mostrada anteriormente. Para estudiar el procesamiento del lenguaje, se les cont\u00f3 una historia; luego ten\u00edan que elegir entre dos alternativas para decidir cu\u00e1l era el tema de la historia. Para evaluar la cognici\u00f3n social, vieron videoclips de objetos geom\u00e9tricos en movimiento. Luego se les pidi\u00f3 que decidieran si estos objetos interactuaban entre s\u00ed o no.<\/p>\n<p>Cada tarea desencadena adaptaciones cerebrales<\/p>\n<p>\u00abLas im\u00e1genes por resonancia magn\u00e9tica nos permitieron probar nuestra hip\u00f3tesis de que los niveles m\u00e1s altos de inteligencia se asocian con una menor reconfiguraci\u00f3n de las redes cerebrales\u00bb, explica Hilger. Reconfiguraci\u00f3n: este concepto tambi\u00e9n se puede ilustrar utilizando la met\u00e1fora del tr\u00e1fico rodado.<\/p>\n<p>\u00abEn estado de reposo, medimos el tr\u00e1fico b\u00e1sico, que siempre fluye, por as\u00ed decirlo\u00bb, detalla Hilger. Entonces, una demanda cognitiva externa es comparable a la hora pico o a un fin de semana festivo. El tr\u00e1fico espec\u00edfico de la tarea se suma al tr\u00e1fico de referencia y, dependiendo de la tarea, son necesarios diferentes ajustes o reconfiguraciones.<\/p>\n<p>Las personas muy inteligentes necesitan menos adaptaciones <\/p>\n<p>Hilger y su equipo analizaron los procesos tanto en el cerebro completo como en diferentes redes cerebrales funcionales que se sabe que est\u00e1n asociadas con funciones cerebrales espec\u00edficas. Los resultados sugieren que las redes funcionales de humanos con puntajes de inteligencia m\u00e1s altos requieren menos ajustes cuando cambian entre diferentes estados cognitivos; su arquitectura de red est\u00e1 dise\u00f1ada para requerir menos reconfiguraciones del estado de reposo al modo de trabajo. O, en sentido figurado, su tr\u00e1fico de l\u00ednea de base fluye de una manera que hace que estos ajustes sean menos complejos y no causan congestiones.<\/p>\n<p>Este efecto ocurri\u00f3 independientemente del tipo de tarea a completar, es decir, independientemente de las diferentes demandas cognitivas a realizar. estar procesado. Su contribuci\u00f3n relativa al efecto observado fue casi id\u00e9ntica. Seg\u00fan los cient\u00edficos, este resultado permite concluir que la inteligencia es una propiedad de una \u00abred cerebral multitarea\u00bb ampliamente distribuida o, en otras palabras: \u00abLa inteligencia es un fen\u00f3meno en el que todo el cerebro se adapta a diferentes requisitos\u00bb, dice Hilger. Cuanto m\u00e1s inteligente es un individuo, mejor se adapta la arquitectura de red de su cerebro para realizar diversas tareas cognitivas. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Redes cerebrales m\u00e1s estables en individuos con mayores capacidades cognitivas <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Jonas A Thiele et al, Multitask Brain Network Reconfiguration Is inversaly Associated with Human Intelligence, Cerebral Cortex (2021) ). DOI: 10.1093\/cercor\/bhab473 <strong>Informaci\u00f3n del diario:<\/strong> Cerebral Cortex <\/p>\n<p> Proporcionado por Julius-Maximilians-Universitt Wrzburg <strong>Cita<\/strong>: La inteligencia tiene que ver con la conectividad (2022, 15 de febrero ) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2022-02-intelligence.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico Est\u00e1s disfrutando de una siesta en el sof\u00e1 cuando de repente aparece tu hijo y te pide que lo ayudes con su tarea de matem\u00e1ticas. Este cambio del estado de reposo al modo de trabajo es bastante desafiante para el cerebro. 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