{"id":8776,"date":"2022-08-30T03:03:13","date_gmt":"2022-08-30T08:03:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/estudio-muestra-un-vinculo-entre-la-pobreza-infantil-y-los-trastornos-de-salud-mental-en-la-edad-adulta\/"},"modified":"2022-08-30T03:03:13","modified_gmt":"2022-08-30T08:03:13","slug":"estudio-muestra-un-vinculo-entre-la-pobreza-infantil-y-los-trastornos-de-salud-mental-en-la-edad-adulta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/estudio-muestra-un-vinculo-entre-la-pobreza-infantil-y-los-trastornos-de-salud-mental-en-la-edad-adulta\/","title":{"rendered":"Estudio muestra un v\u00ednculo entre la pobreza infantil y los trastornos de salud mental en la edad adulta"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico <\/p>\n<p>Un estudio informado en diciembre en un art\u00edculo en European Child &amp; Adolescent Psychiatry muestra una asociaci\u00f3n entre la pobreza infantil y una mayor propensi\u00f3n a desarrollar trastornos externalizantes durante adolescencia y edad adulta temprana, especialmente entre las ni\u00f1as. Seg\u00fan los psiquiatras, los trastornos de externalizaci\u00f3n se caracterizan por un control deficiente de los impulsos, incumplimiento de reglas, agresi\u00f3n, impulsividad, d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad, entre otras formas de comportamiento. <\/p>\n<p>Los investigadores que realizaron el estudio concluyeron que la pobreza multidimensional y la exposici\u00f3n a eventos estresantes de la vida, incluidas muertes frecuentes y conflictos familiares, eran factores de riesgo evitables que deb\u00edan abordarse en la ni\u00f1ez para reducir el impacto de los problemas de salud mental en la vida adulta. . El an\u00e1lisis tuvo en cuenta la educaci\u00f3n de los padres, el acceso a los servicios b\u00e1sicos y las condiciones de vivienda e infraestructura familiar, entre otras variables.<\/p>\n<p>Durante unos siete a\u00f1os, 1.590 alumnos se matricularon en escuelas p\u00fablicas de Porto Alegre y S\u00e3o Paulo (Brasil). ) fueron evaluados en tres etapas, la \u00faltima en 2018-19. Los estudiantes son participantes en el Estudio de cohorte brasile\u00f1o de alto riesgo para trastornos psiqui\u00e1tricos infantiles (BHRC), una importante encuesta comunitaria que involucr\u00f3 a 2511 familias con ni\u00f1os de 6 a 10 a\u00f1os cuando comenz\u00f3 en 2010.<\/p>\n<p>Considerado uno Una de las encuestas de salud mental infantil m\u00e1s ambiciosas jam\u00e1s realizadas en Brasil, el BHRC, tambi\u00e9n conocido como Proyecto Conexi\u00f3nMentes del Futuro, es liderado por el Instituto Nacional de Psiquiatr\u00eda del Desarrollo (INPD), que cuenta con el apoyo de la FAPESP y el Consejo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico ( CNPq). Su investigador principal es Eurpedes Constantino Miguel Filho, profesor del Departamento de Psiquiatr\u00eda de la Facultad de Medicina de la Universidad de S\u00e3o Paulo (FM-USP). M\u00e1s de 80 profesores universitarios e investigadores afiliados a 22 instituciones en Brasil y en otros lugares participan en sus actividades.<\/p>\n<p>\u00abParece de sentido com\u00fan decir que la pobreza se correlaciona con el desarrollo futuro de problemas de salud mental, pero esto es la primera encuesta realizada en Brasil para analizar la salud mental de ni\u00f1os y adultos j\u00f3venes sobre la base de evaluaciones psiqui\u00e1tricas realizadas en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n.Dise\u00f1amos nuestro estudio para poder recopilar datos sobre la salud mental en la adolescencia y la edad adulta temprana, dijo Carolina Ziebold, primera autora del art\u00edculo. Ziebold es investigadora del Departamento de Psiquiatr\u00eda de la Universidad Federal de S\u00e3o Paulo (UNIFESP).<\/p>\n<p>Los investigadores utilizaron la Evaluaci\u00f3n de Desarrollo y Bienestar (DAWBA), un paquete de entrevistas, cuestionarios y t\u00e9cnicas de calificaci\u00f3n, para obtener diagn\u00f3sticos psiqui\u00e1tricos en la ni\u00f1ez (9-10), adolescencia (13-14) y adultez temprana (18-19). Se propusieron detectar trastornos internalizantes, como la depresi\u00f3n y la ansiedad, as\u00ed como trastornos externalizantes, aunque los primeros no representaban una proporci\u00f3n significativa de los resultados globales.<\/p>\n<p>Utilizaron un cuestionario espec\u00edfico para evaluar el nivel socio- situaci\u00f3n econ\u00f3mica de las familias, concluyendo que el 11,4% de la muestra viv\u00eda en condiciones de pobreza.<\/p>\n<p>\u201cLa evaluaci\u00f3n psiqui\u00e1trica en tres etapas arroj\u00f3 resultados consistentes gracias al seguimiento de las variaciones en el tiempo. Hijos de familias pobres ten\u00edan niveles m\u00e1s bajos de trastornos externalizantes que los ni\u00f1os no pobres en la primera etapa, pero despu\u00e9s de unos a\u00f1os la curva se invirti\u00f3 y los trastornos aumentaron constantemente entre los ni\u00f1os pobres, con un 63% de probabilidad de desarrollar trastornos, mientras que disminuyeron entre los no pobres \u00ab, dijo Ziebold.<\/p>\n<p>Desigualdad de g\u00e9nero<\/p>\n<p>La estratificaci\u00f3n por g\u00e9nero mostr\u00f3 que la pobreza infantil ten\u00eda consecuencias particularmente adversas para las mujeres. \u00abEste hallazgo fue especialmente sorprendente y puede considerarse uno de los m\u00e1s significativos\u00bb, dijo Ziebold. \u201cLos trastornos de externalizaci\u00f3n son generalmente m\u00e1s frecuentes en los hombres. Nuestra hip\u00f3tesis es que los problemas de salud mental tienen menos probabilidades de ser diagnosticados tempranamente en las ni\u00f1as pobres, ya sea en la familia o en la escuela. edad temprana, como el cuidado de hermanos menores y familiares enfermos. Esta carga adicional los expone m\u00e1s a eventos estresantes de la vida, lo que aumenta la probabilidad de que desarrollen trastornos de salud mental en la edad adulta\u00bb.<\/p>\n<p>Los trastornos de externalizaci\u00f3n fueron particularmente da\u00f1inos a las mujeres en t\u00e9rminos de su impacto en el logro educativo, lo que lleva a la repetici\u00f3n, la deserci\u00f3n y la distorsi\u00f3n de la edad, como lo muestra un estudio del grupo publicado recientemente en la revista Epidemiology and Psychiatric Sciences.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n usando BHRC datos, el estudio concluy\u00f3 que al menos diez de cada 100 ni\u00f1as mayores de la edad adecuada para su grado escolar podr\u00edan haber acompa\u00f1ado a su grupo de edad si los problemas de salud mental, especialmente externos nalizing trastornos, fueron prevenidos o tratados. En el caso de la repetici\u00f3n de grado, cinco de cada 100 ni\u00f1as no habr\u00edan reprobado.<\/p>\n<p>\u00abLos ni\u00f1os y adultos j\u00f3venes con trastornos de externalizaci\u00f3n pueden tener m\u00e1s probabilidades de quedarse atr\u00e1s en el aprendizaje, el desarrollo social y el mercado laboral , lo que aumenta la probabilidad de pobreza en la vida adulta posterior\u00bb, dijo Ziebold.<\/p>\n<p>En Brasil, las probabilidades de que los ni\u00f1os repitan el bajo nivel educativo de sus padres son el doble de las probabilidades en los Estados Unidos, por ejemplo, y muy por encima del promedio de los 38 pa\u00edses de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE). Casi seis de cada diez brasile\u00f1os (58,3%) cuyos padres no completaron la educaci\u00f3n secundaria tambi\u00e9n abandonaron la escuela. En EE. UU. y la OCDE, la proporci\u00f3n es del 29,2 % y del 33,4 % respectivamente, seg\u00fan el an\u00e1lisis de movilidad intergeneracional del Instituto para la Movilidad y el Desarrollo Social (IMDS).<\/p>\n<p>En el mercado laboral, la probabilidad de que los hijos encontrar empleos calificados y bien remunerados aumenta de acuerdo con el nivel educativo de sus padres. En el caso de los padres con t\u00edtulos universitarios, sus hijos tienen 3,3 veces m\u00e1s probabilidades que el promedio de estar en trabajos altamente calificados y casi 9 veces m\u00e1s probabilidades que los hijos de padres con poca escolaridad formal.<\/p>\n<p>Pandemia<\/p>\n<p>Debido al impacto a largo plazo de los trastornos de externalizaci\u00f3n en la salud y los resultados sociales en la vida adulta, los hallazgos de los investigadores refuerzan la importancia de las intervenciones antipobreza en la primera infancia, seg\u00fan Ziebold.<\/p>\n<p> \u00abCuando enfatizamos la necesidad de reducir la pobreza para reducir la prevalencia de los trastornos de salud mental, estamos pensando en el tema de manera multidimensional\u00bb, dijo. \u00abNo hay soluciones r\u00e1pidas. Las acciones inmediatas, como la exenci\u00f3n de las cuotas escolares y la provisi\u00f3n de transferencias de efectivo y asistencia econ\u00f3mica para las familias pobres, son importantes, pero tambi\u00e9n es necesario pensar en medidas m\u00e1s amplias que involucren la promoci\u00f3n de habilidades socioemocionales, la reducci\u00f3n del estr\u00e9s. , acceso a la educaci\u00f3n y acceso a servicios de salud mental\u00bb.<\/p>\n<p>La proporci\u00f3n de la poblaci\u00f3n que vive en la pobreza ha crecido de manera alarmante durante la pandemia de COVID-19, agreg\u00f3. Seg\u00fan un informe emitido por UNICEF, 100 millones de ni\u00f1os m\u00e1s han ca\u00eddo en la pobreza multidimensional en todo el mundo, para un aumento del 10 % desde 2019.<\/p>\n<p>El informe tambi\u00e9n dice que para octubre de 2020, la pandemia hab\u00eda interrumpido o detenido servicios cr\u00edticos de salud mental en el 93% de los pa\u00edses y que m\u00e1s del 13% de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os de 10 a 19 a\u00f1os viven con un trastorno mental diagnosticado. Incluso en el mejor de los casos, agrega, se necesitar\u00e1n de siete a ocho a\u00f1os para recuperarse y volver a los niveles de pobreza infantil previos a la pandemia. <\/p>\n<p>Explorar m\u00e1s<\/p>\n<p> La prevenci\u00f3n de los problemas de salud mental entre los escolares podr\u00eda evitar la repetici\u00f3n de grado y la deserci\u00f3n <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Carolina Ziebold et al, Pobreza infantil y trastornos de salud mental en la edad adulta temprana: evidencia de un Estudio de cohorte brasile\u00f1o, European Child &amp; Adolescent Psychiatry (2021). DOI: 10.1007\/s00787-021-01923-2 Proporcionado por FAPESP <strong>Cita<\/strong>: Estudio muestra v\u00ednculo entre pobreza infantil y trastornos de salud mental en la edad adulta (9 de febrero de 2022) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/ medicalxpress.com\/news\/2022-02-link-child-poverty-mental-health.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico Un estudio informado en diciembre en un art\u00edculo en European Child &amp; Adolescent Psychiatry muestra una asociaci\u00f3n entre la pobreza infantil y una mayor propensi\u00f3n a desarrollar trastornos externalizantes durante adolescencia y edad adulta temprana, especialmente entre las ni\u00f1as. 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