{"id":8826,"date":"2022-08-30T03:04:46","date_gmt":"2022-08-30T08:04:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/reino-unido-es-atipico-internacional-en-su-enfoque-de-covid-en-ninos-argumentan-expertos\/"},"modified":"2022-08-30T03:04:46","modified_gmt":"2022-08-30T08:04:46","slug":"reino-unido-es-atipico-internacional-en-su-enfoque-de-covid-en-ninos-argumentan-expertos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/reino-unido-es-atipico-internacional-en-su-enfoque-de-covid-en-ninos-argumentan-expertos\/","title":{"rendered":"Reino Unido es &#8216;at\u00edpico internacional&#8217; en su enfoque de COVID en ni\u00f1os, argumentan expertos"},"content":{"rendered":"<p>Una micrograf\u00eda electr\u00f3nica de barrido coloreada del virus SARS-CoV-2. Cr\u00e9dito: NIAID <\/p>\n<p>El Reino Unido es un &#8216;at\u00edpico internacional&#8217; en su enfoque para proteger a los ni\u00f1os de la COVID, argumentan hoy los expertos en The BMJ. <\/p>\n<p>Simon Williams, profesor de psicolog\u00eda en la Universidad de Swansea, y sus colegas John Drury, Susan Michie, Christina Pagel y Adam Squires se\u00f1alan que actualmente m\u00e1s de un tercio de un mill\u00f3n de ni\u00f1os del Reino Unido faltan a la escuela, casi 1 de cada 10 maestros y la escuela los l\u00edderes est\u00e1n ausentes y el aumento de las tasas de reinfecci\u00f3n significa que algunos ni\u00f1os han tenido que aislarse varias veces.<\/p>\n<p>Sin embargo, a pesar de una comprensi\u00f3n mucho mejor de lo que funciona para mantener las escuelas abiertas y la transmisi\u00f3n m\u00e1s baja, algunas protecciones a\u00fan no est\u00e1n implementadas adecuadamente. para los ni\u00f1os, argumentan.<\/p>\n<p>Por ejemplo, se\u00f1alan que mientras la lista de pa\u00edses que ofrecen vacunas para ni\u00f1os de 5 a\u00f1os o m\u00e1s est\u00e1 creciendo r\u00e1pidamente, el Reino Unido a\u00fan debe ofrecer consejos sobre si la vacuna debe ser ofrecido a todos los ni\u00f1os de 5 a 11 a\u00f1os.<\/p>\n<p>\u00abEs necesaria y urgente una mayor transparencia sobre cu\u00e1ndo es probable que se brinde asesoramiento para explicar por qu\u00e9 el Reino Unido es un caso at\u00edpico internacional al no dar a los padres la opci\u00f3n de vacunar su hijo\u00bb, escriben. <\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se\u00f1alan la creciente evidencia de que las medidas de limpieza del aire pueden ayudar a reducir la propagaci\u00f3n de COVID-19 en las escuelas, especialmente cuando se combinan con el uso de m\u00e1scaras entre los maestros y el personal. <\/p>\n<p>Sin embargo, mientras que un n\u00famero creciente de pa\u00edses est\u00e1 haciendo una inversi\u00f3n sustancial en ventilaci\u00f3n como parte de una estrategia a m\u00e1s largo plazo para proporcionar un aire interior m\u00e1s limpio, el Reino Unido se ha centrado actualmente solo en \u00absoluciones r\u00e1pidas para mejorar la ventilaci\u00f3n&#8230; como como poder abrir una ventana\u00bb, proporcionando recientemente 7.000 unidades adicionales de purificaci\u00f3n de aire a las escuelas, a pesar de que hay m\u00e1s de 300.000 aulas solo en Inglaterra. <\/p>\n<p>\u00abEst\u00e1 claro que la ventilaci\u00f3n de las aulas no es suficiente para evitar que el omicron destruya las escuelas\u00bb, dicen.<\/p>\n<p>Reconocen que los ni\u00f1os tienen un riesgo mucho menor de enfermarse gravemente por COVID en comparaci\u00f3n a los adultos (particularmente mayores), pero dicen que todav\u00eda hay una serie de da\u00f1os que provienen de intentar \u00abvivir con\u00bb altas tasas de infecci\u00f3n en las escuelas. <\/p>\n<p>Estos incluyen n\u00fameros r\u00e9cord de admisiones hospitalarias en ni\u00f1os con COVID, tasas crecientes de COVID prolongado en ni\u00f1os e interrupciones educativas debido al alto ausentismo de alumnos y maestros relacionado con la infecci\u00f3n.<\/p>\n<p>Ellos tambi\u00e9n argumentan que las m\u00e1scaras faciales deben considerarse una protecci\u00f3n en lugar de una restricci\u00f3n, manteniendo a los ni\u00f1os en la escuela aprendiendo y a los maestros en la ense\u00f1anza escolar, y dicen que \u00abpodr\u00edamos obtener una mayor protecci\u00f3n al pasar de m\u00e1scaras de tela o quir\u00fargicas desechables a m\u00e1scaras filtrantes, que deber\u00edan proporcionarse de forma gratuita como en otros pa\u00edses\u00bb. <\/p>\n<p>Concluyen: \u00abLa afirmaci\u00f3n del gobierno del Reino Unido de &#8216;mantener a los ni\u00f1os en el aula&#8217; es falsa y se superpone a un enfoque de laissez-faire que, en efecto, deja que los ni\u00f1os se infecten y se pierdan la educaci\u00f3n y el desarrollo social y de otro tipo. que trae la asistencia a la escuela\u00bb. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Los casos de COVID-19 aumentan cuando las escuelas abren, pero m\u00e1s a\u00fan cuando los maestros y los estudiantes no usan m\u00e1scaras <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> El Reino Unido es &#8216;at\u00edpico internacional&#8217; en su enfoque de covid en ni\u00f1os, argumentan expertos, The BMJ, DOI: 10.1136\/bmj.o327 Proporcionado por British Medical Journal <strong>Cita<\/strong>: Reino Unido es un &#8216;valor at\u00edpico internacional&#8217; en su enfoque de COVID en ni\u00f1os, argumentan expertos (2022, 9 de febrero) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2022-02-uk-international-outlier-approach-covid.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una micrograf\u00eda electr\u00f3nica de barrido coloreada del virus SARS-CoV-2. Cr\u00e9dito: NIAID El Reino Unido es un &#8216;at\u00edpico internacional&#8217; en su enfoque para proteger a los ni\u00f1os de la COVID, argumentan hoy los expertos en The BMJ. 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