{"id":9374,"date":"2022-08-30T03:30:19","date_gmt":"2022-08-30T08:30:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/estudio-pararse-con-una-sola-pierna-durante-30-segundos-identifica-mejor-las-deficiencias-posteriores-a-una-conmocion-cerebral-en-ninos-y-adolescentes\/"},"modified":"2022-08-30T03:30:19","modified_gmt":"2022-08-30T08:30:19","slug":"estudio-pararse-con-una-sola-pierna-durante-30-segundos-identifica-mejor-las-deficiencias-posteriores-a-una-conmocion-cerebral-en-ninos-y-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/estudio-pararse-con-una-sola-pierna-durante-30-segundos-identifica-mejor-las-deficiencias-posteriores-a-una-conmocion-cerebral-en-ninos-y-adolescentes\/","title":{"rendered":"Estudio: Pararse con una sola pierna durante 30 segundos identifica mejor las deficiencias posteriores a una conmoci\u00f3n cerebral en ni\u00f1os y adolescentes"},"content":{"rendered":"<p>Ghazala Saleem, a la izquierda, directora del Laboratorio de Funci\u00f3n y Recuperaci\u00f3n Cerebral de la Universidad de Buffalo, examina c\u00f3mo las lesiones cerebrales pueden afectar el equilibrio y la postura controlar y m\u00e1s. Cr\u00e9dito: Douglas Levere\/Universidad de Buffalo <\/p>\n<p>Una evaluaci\u00f3n simple del equilibrio y la marcha que muchos terapeutas y entrenadores de atletismo usan para detectar deficiencias sutiles en ni\u00f1os y adolescentes que han sufrido una conmoci\u00f3n cerebral puede ayudar a identificar si est\u00e1n listos para regresar a sus actividades normales o atl\u00e9ticas. competencia. <\/p>\n<p>Pero poder profundizar m\u00e1s e identificar cu\u00e1l de las tareas espec\u00edficas de equilibrio y caminar dentro de esta evaluaci\u00f3n es m\u00e1s efectiva podr\u00eda ayudar a los m\u00e9dicos a distinguir a los ni\u00f1os sintom\u00e1ticos de aquellos que se han recuperado cl\u00ednicamente mejor y m\u00e1s r\u00e1pido.<\/p>\n<p>Reciente una investigaci\u00f3n de la Universidad de Buffalo sugiere que la postura de 30 segundos con una sola pierna es una de esas tareas dignas de ser destacadas por su eficacia para detectar deficiencias sutiles en el control postural de un ni\u00f1o, o su capacidad para equilibrarse y coordinarse con otros grupos musculares en el cuerpo.<\/p>\n<p>\u00abExisten d\u00e9ficits de equilibrio en algunos ni\u00f1os incluso despu\u00e9s de la recuperaci\u00f3n cl\u00ednica\u00bb, dijo Ghazala Saleem, EdD, autora principal del estudio, publicado en el Journal of Sport Rehabilitation, y profesora asistente de rehabilitaci\u00f3n. Ciencias en la Facultad de Salud P\u00fablica y Profesiones Sanitarias de la UB. \u00abEsta investigaci\u00f3n enfatiza el uso de evaluaciones que pueden identificar los d\u00e9ficits de equilibrio de manera adecuada tanto en ni\u00f1os sintom\u00e1ticos como cl\u00ednicamente, pero no fisiol\u00f3gicamente recuperados\u00bb.<\/p>\n<p>Saleem tambi\u00e9n es director de laboratorio e investigador principal en el Laboratorio de Funci\u00f3n y Recuperaci\u00f3n Cerebral en Facultad de Salud P\u00fablica y Profesiones Sanitarias de la UB. Despu\u00e9s de completar su formaci\u00f3n posdoctoral en la Escuela de Medicina de Harvard y luego en la Escuela de Medicina de la Universidad Johns Hopkins, Saleem se inspir\u00f3 para unirse a la facultad de la UB por el trabajo de John J. Leddy, MD, de la Escuela de Medicina y Ciencias Biom\u00e9dicas Jacobs de la UB, una de las principales investigadoras de conmociones cerebrales del mundo.<\/p>\n<p>Ahora, Saleem y su equipo de investigaci\u00f3n est\u00e1n haciendo sus propias contribuciones a la investigaci\u00f3n de conmociones cerebrales relacionadas con el deporte, as\u00ed como a las lesiones cerebrales adquiridas debido a la violencia de pareja.<\/p>\n<p>Identificar anomal\u00edas en la forma en que el cerebro de un ni\u00f1o organiza la informaci\u00f3n para ayudarlos a sentarse, pararse y caminar es fundamental, dice Saleem.<\/p>\n<p>\u00abEl control postural incluye tanto el equilibrio como el caminar. Estas son habilidades esenciales que necesarios para completar las actividades de la vida diaria\u00bb, dijo. \u00abSi los ni\u00f1os contin\u00faan experimentando d\u00e9ficits de equilibrio incluso despu\u00e9s de la recuperaci\u00f3n, puede influir en su capacidad para volver a jugar o volver a la escuela\u00bb.<\/p>\n<p>El examen f\u00edsico y neurol\u00f3gico de signos sutiles (PANESS) es una medida que se usa con frecuencia. por m\u00e9dicos e investigadores para identificar limitaciones funcionales en el control motor porque solo requiere papel y l\u00e1piz y un cron\u00f3metro, e incluye tareas tanto est\u00e1ticas (equilibrio) como din\u00e1micas (caminar). La tarea de equilibrio requiere que el paciente se pare sobre un pie durante 30 segundos (20 segundos sigue siendo el est\u00e1ndar en muchas cl\u00ednicas de conmociones cerebrales) y luego se pare sobre el otro; un observador registra cualquier error que cometa el sujeto, como tropezarse.<\/p>\n<p>Las tareas din\u00e1micas incluyen hacer que el paciente camine a su velocidad normal con diferentes variaciones, como caminar de tal\u00f3n a punta.<\/p>\n<p>El estudio de Saleem analiz\u00f3 si las pruebas est\u00e1ticas o din\u00e1micas de PANESS identifican mejor las anomal\u00edas en j\u00f3venes sintom\u00e1ticos y cl\u00ednicamente recuperados despu\u00e9s de una conmoci\u00f3n cerebral, un hallazgo que podr\u00eda conducir a enfoques de evaluaci\u00f3n m\u00e1s r\u00e1pidos para los m\u00e9dicos.<\/p>\n<p>El estudio incluy\u00f3 a ni\u00f1os de 60 a\u00f1os 10 a 17 que se dividieron en tres grupos: los que mostraron s\u00edntomas de conmoci\u00f3n cerebral, los j\u00f3venes que se recuperaron cl\u00ednicamente y los controles de la misma edad y g\u00e9nero que nunca hab\u00edan tenido una conmoci\u00f3n cerebral.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s del PANESS, que mide los signos residuales de los d\u00e9ficits de control motor, el equipo tambi\u00e9n analiz\u00f3 el Inventario de s\u00edntomas posteriores a la conmoci\u00f3n cerebral, una medida de informe de padres de 26 elementos que eval\u00faa la gravedad de los s\u00edntomas posteriores a la conmoci\u00f3n cerebral. Los tres grupos difirieron significativamente en los s\u00edntomas generales informados por los padres.<\/p>\n<p>La hip\u00f3tesis inicial del equipo fue que las tareas de marcha din\u00e1mica identificar\u00edan mejor a los j\u00f3venes sintom\u00e1ticos y cl\u00ednicamente recuperados. Sin embargo, los resultados sugieren que solo la prueba de pararse sobre un pie discrimin\u00f3 a los controles que nunca hab\u00edan sufrido una conmoci\u00f3n cerebral de los j\u00f3venes sintom\u00e1ticos y cl\u00ednicamente recuperados despu\u00e9s de una conmoci\u00f3n cerebral. No discrimin\u00f3 entre los dos grupos de conmociones cerebrales.<\/p>\n<p>\u00abLa capacidad de realizar una postura con una sola pierna sin perder el equilibrio demuestra un control neuromuscular adecuado y suficiente fuerza en las extremidades inferiores, atributos necesarios para volver a las actividades de alto riesgo de manera segura\u00bb. \u00ab, escriben los investigadores.<\/p>\n<p>Los coautores del estudio son del Instituto Kennedy Krieger en Baltimore y la Facultad de medicina de la Universidad Johns Hopkins.<\/p>\n<p>Reclutamiento de j\u00f3venes del \u00e1rea de Buffalo para el estudio de conmociones cerebrales<\/p>\n<p>Saleem dirige actualmente un estudio en Buffalo que tiene como objetivo determinar si los ni\u00f1os que han sufrido una conmoci\u00f3n cerebral muestran una mayor p\u00e9rdida del equilibrio cuando realizan dos tareas al mismo tiempo, una cognitiva y otra relacionada con el motor. Los investigadores tambi\u00e9n tratar\u00e1n de identificar si estos cambios en el equilibrio son m\u00e1s pronunciados en ni\u00f1os o ni\u00f1as.<\/p>\n<p>\u00abHasta ahora, no se sabe qu\u00e9 \u00e1reas del cerebro ayudan a los ni\u00f1os a mantener el equilibrio o mantenerse estables despu\u00e9s de una conmoci\u00f3n cerebral\u00bb. \u00ab, dijo Saleem.<\/p>\n<p>Los hallazgos del estudio tienen el potencial de cambiar las opciones de tratamiento para los ni\u00f1os que han sufrido una conmoci\u00f3n cerebral o incluso m\u00faltiples conmociones cerebrales. \u00abEste estudio ser\u00e1 un primer paso para ayudar a los ni\u00f1os con conmoci\u00f3n cerebral y posconmoci\u00f3n cerebral a recibir una evaluaci\u00f3n y un tratamiento individualizados\u00bb, dijo Saleem. \u00abAdem\u00e1s, los proveedores de atenci\u00f3n estar\u00e1n m\u00e1s informados sobre las \u00e1reas a las que deben dirigirse durante el tratamiento\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abLas conmociones cerebrales son graves\u00bb, agreg\u00f3 Saleem. \u00abSon lesiones cerebrales traum\u00e1ticas y, a veces, los s\u00edntomas son leves y no obvios. Los estudios han demostrado que el equilibrio y las limitaciones f\u00edsicas persisten en los ni\u00f1os que han sufrido una conmoci\u00f3n cerebral incluso despu\u00e9s de la resoluci\u00f3n cl\u00ednica, y existe el riesgo de lesiones cerebrales o en las piernas adicionales despu\u00e9s de eso. \u00bb <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> El estudio explora m\u00e9todos para ayudar a reducir las lesiones despu\u00e9s de una exitosa vuelta al juego posterior a una conmoci\u00f3n cerebral <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Ghazala T. Saleem et al, Thirty-Second Single-Leg Stance Identifica el control postural deteriorado en ni\u00f1os despu\u00e9s de una conmoci\u00f3n cerebral: un informe preliminar, Journal of Sport Rehabilitation (2021). DOI: 10.1123\/jsr.2021-0178 Proporcionado por la Universidad de Buffalo <strong>Cita<\/strong>: Estudio: El soporte de una sola pierna de 30 segundos identifica mejor las deficiencias posteriores a una conmoci\u00f3n cerebral en ni\u00f1os y adolescentes (2022, 1 de febrero) recuperado 29 Agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2022-02-second-single-leg-post-concussive-impairments-children.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ghazala Saleem, a la izquierda, directora del Laboratorio de Funci\u00f3n y Recuperaci\u00f3n Cerebral de la Universidad de Buffalo, examina c\u00f3mo las lesiones cerebrales pueden afectar el equilibrio y la postura controlar y m\u00e1s. 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