Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain <\/p>\n
Se necesita m\u00e1s capacitaci\u00f3n y apoyo emocional para el personal escolar en el que se conf\u00eda para mantener a los ni\u00f1os a salvo del abuso y la negligencia. Esa es una recomendaci\u00f3n de un nuevo informe de la Universidad de Portsmouth. <\/p>\n
Estar interesado en las historias de los padres y cuidadores, conocida como ‘curiosidad profesional’, es esencial en la intervenci\u00f3n temprana del abuso y en la seguridad de los ni\u00f1os. Su importancia ha sido un tema recurrente en las investigaciones sobre el abuso y la negligencia infantil en el Reino Unido durante la \u00faltima d\u00e9cada. <\/p>\n
Sin embargo, hasta ahora, ha habido una notable falta de investigaci\u00f3n sobre la experiencia vivida por el personal escolar que tiene responsabilidades significativas para mantener a los ni\u00f1os seguros. La investigaci\u00f3n publicada en Pastoral Care in Education examin\u00f3 las experiencias de los profesionales en funciones pastorales y de apoyo en las escuelas de dos autoridades locales de Inglaterra. <\/p>\n
Dra. Emma Maynard, profesora principal de la Facultad de Educaci\u00f3n y Sociolog\u00eda de la Universidad de Portsmouth, dijo que \u00abencontraron que la curiosidad profesional era un concepto muy emotivo. El personal de apoyo de la escuela, a menudo el primero en hacer sonar las alarmas en los casos de abuso, sinti\u00f3 el apoyo que estaban recibiendo\u00bb. ofrecido fue inconsistente y, en algunos casos, una cuesti\u00f3n de ‘suerte'\u00bb.<\/p>\n
\u00abLa curiosidad profesional surge cuando los indicadores de abuso infantil son menos visibles. En estas circunstancias, requiere que un profesional permanezca ‘inseguro’ sobre una situaci\u00f3n preocupante y mostrar inter\u00e9s y curiosidad hacia la narrativa de un padre. En casos anteriores, se ha sugerido que si los profesionales reconocieran sentimientos de incertidumbre en torno a los signos visibles y no visibles de abuso y negligencia, y mostraran curiosidad en respuesta a esta incertidumbre, se podr\u00eda haber evitado el da\u00f1o a los ni\u00f1os. La responsabilidad del personal de la escuela es inmensa\u00bb.<\/p>\n
\u00abPero la curiosidad profesional, tan vital para mantener a los ni\u00f1os seguros, puede d practicantes para sentir miedo de ofender, estr\u00e9s y tensi\u00f3n, falta de confianza, fatiga por compasi\u00f3n y en casos extremos, estr\u00e9s traum\u00e1tico\u00bb. <\/p>\n
Katie Cramphorn, autora principal, dice que \u00abla curiosidad profesional es un inter\u00e9s aut\u00e9ntico en las razones por las que un ni\u00f1o podr\u00eda estar mostrando signos de angustia. Es algo que las personas en roles profesionales que apoyan a ni\u00f1os y familias hacen sin inferir juicio o ser \u00abentrometido\u00bb. La curiosidad ayuda a desarrollar una comprensi\u00f3n matizada de situaciones complejas mostrando inter\u00e9s en c\u00f3mo es la vida de una familia, haciendo preguntas y escuchando atentamente. Los profesionales necesitan sentirse apoyados para practicar la curiosidad y mantener a los ni\u00f1os seguros y bien. \u00bb <\/p>\n
La investigaci\u00f3n propone recomendaciones para futuras investigaciones y pr\u00e1cticas en respuesta a los hallazgos presentados. <\/p>\n
Aquellos en roles de liderazgo y administraci\u00f3n deben considerar cuidadosamente el apoyo emocional disponible para los profesionales y que, independientemente del entorno, aquellos que se enfrentan a la complejidad de ser profesionalmente curiosos con los padres deben recibir el apoyo adecuado que se comprometa con sus padres. experiencia a nivel emocional. <\/p>\n
El apoyo a los profesionales debe verse como un componente vital para permitirles mostrar compasi\u00f3n y curiosidad, para lidiar con la mir\u00edada de emociones, tensi\u00f3n e incertidumbre provocadas por la curiosidad y una protecci\u00f3n infantil m\u00e1s amplia. Esto no deber\u00eda ser una cuesti\u00f3n de ‘suerte’. Si no se incorpora el apoyo adecuado, es posible que los profesionales no muestren curiosidad profesional y, en \u00faltima instancia, experimenten fatiga por compasi\u00f3n y agotamiento emocional. <\/p>\n
Tambi\u00e9n es vital que los servicios preventivos, que posiblemente sienten que est\u00e1n lidiando con una necesidad mayor y m\u00e1s compleja que nunca, reciban apoyo para adaptarse a los conflictos con su identidad profesional. <\/p>\n
Dra. Maynard dijo que \u00abest\u00e1n pidiendo un apoyo consistente y confiable para el personal de la escuela en estos roles de protecci\u00f3n, si la curiosidad profesional se va a usar de manera efectiva\u00bb. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
La informaci\u00f3n limitada motiva a los ni\u00f1os peque\u00f1os a aprender M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Katie Cramphorn et al, El profesional en ‘curiosidad profesional’; explorar las experiencias del personal pastoral escolar y su uso de la curiosidad con y sobre los padres. Un an\u00e1lisis fenomenol\u00f3gico interpretativo, Pastoral Educativa (2021). DOI: 10.1080\/02643944.2021.1977989 Proporcionado por la Universidad de Portsmouth Cita<\/strong>: La detecci\u00f3n temprana del abuso y la negligencia infantil requiere la curiosidad del cuidador (12 de octubre de 2021) consultado el 29 de agosto de 2022 en https:\/\/medicalxpress.com\/news \/2021-10-child-abuse-neglect-early-requires.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain Se necesita m\u00e1s capacitaci\u00f3n y apoyo emocional para el personal escolar en el que se conf\u00eda para mantener a los ni\u00f1os a salvo del abuso y la negligencia. Esa es una recomendaci\u00f3n de un nuevo informe de la Universidad de Portsmouth. Estar interesado en las historias de los padres y cuidadores, … Continuar leyendo \u00abDetectar temprano el abuso y la negligencia infantil requiere la curiosidad del cuidador\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-945","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/945","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=945"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/945\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=945"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=945"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}