{"id":10301,"date":"2022-07-26T11:42:30","date_gmt":"2022-07-26T16:42:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/tres-objeciones-a-los-cuentos-de-hadas-y-la-respuesta-de-cs-lewis\/"},"modified":"2022-07-26T11:42:30","modified_gmt":"2022-07-26T16:42:30","slug":"tres-objeciones-a-los-cuentos-de-hadas-y-la-respuesta-de-cs-lewis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/tres-objeciones-a-los-cuentos-de-hadas-y-la-respuesta-de-cs-lewis\/","title":{"rendered":"Tres objeciones a los cuentos de hadas y la respuesta de CS Lewis"},"content":{"rendered":"
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A CS Lewis le encantaban los cuentos de hadas. Cre\u00eda firmemente que \u201ca veces los cuentos de hadas dicen mejor lo que hay que decir\u201d (el t\u00edtulo de uno de sus ensayos). Y, como hemos visto, Lewis rechaz\u00f3 la asociaci\u00f3n moderna de los cuentos de hadas con los ni\u00f1os. Los adultos pueden y deben disfrutar de los cuentos de hadas.<\/p>\n

Pero Lewis era consciente de que muchos consideraban que los cuentos de hadas no eran adecuados ni siquiera para los ni\u00f1os. En \u201cSobre tres formas de escribir para ni\u00f1os\u201d, se propone defender el cuento de hadas contra tres objeciones.<\/p>\n

Objeci\u00f3n 1: Los cuentos de hadas les dan a los ni\u00f1os una impresi\u00f3n falsa del mundo.<\/h2>\n

Lewis: Por el contrario, los cuentos de hadas les dan una impresi\u00f3n realista del mundo. mundo. De hecho, son las historias realistas las que tienen m\u00e1s probabilidades de enga\u00f1arlos. \u201cTodas las historias en las que los ni\u00f1os tienen aventuras y \u00e9xitos que son posibles, en el sentido de que no rompen las leyes de la naturaleza, pero casi infinitamente improbables, corren m\u00e1s peligro que los cuentos de hadas de despertar falsas expectativas\u201d (37).<\/p>\n

Objeci\u00f3n 2: Los cuentos de hadas promueven el escapismo en los ni\u00f1os.<\/h2>\n

Lewis: Tanto los cuentos de hadas como las historias \u00abrealistas\u00bb se involucran en el \u00abcumplimiento de deseos\u00bb. Pero en realidad son las historias realistas las que son m\u00e1s mortales. Los cuentos de hadas despiertan deseos en los ni\u00f1os, pero la mayor\u00eda de las veces no es un deseo por el mundo de las hadas en s\u00ed. La mayor\u00eda de los ni\u00f1os realmente no quieren que haya dragones en la Inglaterra moderna. En cambio, el deseo es por \u201cno saben qu\u00e9\u201d. Este deseo de \u201calgo m\u00e1s all\u00e1\u201d no vac\u00eda el mundo real, sino que le da nuevas profundidades. \u201c\u00c9l no desprecia los bosques reales porque ha le\u00eddo sobre bosques encantados: la lectura hace que todos los bosques reales est\u00e9n un poco encantados\u201d (38).<\/p>\n

Las historias realistas, por otro lado, est\u00e1n llenas de peligros en ese tienden a provocar resentimiento e ira. Un ni\u00f1o que lee acerca de un ni\u00f1o que dice la verdad a pesar de las dificultades en la escuela y es aclamado por ello, probablemente se sentir\u00e1 decepcionado cuando su propia forma de decir la verdad no reciba los mismos elogios. Las historias sobre escenarios realistas, pero altamente improbables, env\u00edan a los ni\u00f1os de vuelta a sus vidas \u00abno divinamente descontentos\u00bb. Las cosas en la historia \u00abhabr\u00edan sucedido si el lector hubiera tenido una oportunidad justa\u00bb (38).<\/p>\n

Objeci\u00f3n 3: Los cuentos de hadas asustar\u00e1n a los ni\u00f1os.<\/h2>\n

Lewis: Debemos definir cuidadosamente lo que queremos decir con \u00abasustar\u00bb. Si queremos decir que no debemos inculcar \u201cmiedos patol\u00f3gicos incapacitantes\u201d en los ni\u00f1os, muy bien. El problema es que a menudo no sabemos qu\u00e9 desencadenar\u00e1 tales fobias en los ni\u00f1os (Lewis se\u00f1ala que sus propios terrores nocturnos de ni\u00f1o se centraban en los insectos, algo que recibi\u00f3 del mundo real y no de los cuentos de hadas).<\/p>\n

Pero al hacer esta objeci\u00f3n, algunos quieren decir que \u201cdebemos tratar de mantener fuera de la mente [del ni\u00f1o] el conocimiento de que ha nacido en un mundo de muerte, violencia, heridas, aventuras, hero\u00edsmo y cobard\u00eda, buena y el mal.\u201d Pero nacemos en un mundo as\u00ed, y ocult\u00e1rselo a los ni\u00f1os en realidad los perjudica. \u201cDado que es tan probable que se encuentren con enemigos crueles, que al menos hayan o\u00eddo hablar de valientes caballeros y coraje heroico. . . Que haya reyes malvados y decapitaciones, batallas y mazmorras, gigantes y dragones, y que los villanos sean asesinados al final del libro\u201d (39-40).<\/p>\n

De hecho, Lewis argumenta que exponer a los ni\u00f1os a el segundo tipo de miedo puede ayudarlos a superar el primer tipo de fobia debilitante. \u201cCreo que es posible que al confinar a su hijo a historias intachables de la vida infantil en las que nunca sucede nada alarmante, no lograr\u00eda desterrar los terrores y lograr\u00eda desterrar todo lo que puede ennoblecerlos o hacerlos soportables. Porque en los cuentos de hadas, al lado de las figuras terribles, encontramos los consoladores y protectores inmemoriales, los radiantes. . . Ser\u00eda bueno si ning\u00fan ni\u00f1o peque\u00f1o en la cama, escuchando o pensando que escucha un sonido, se asustara en absoluto. Pero si va a asustarse, creo que es mejor que piense en gigantes y dragones que en simples ladrones. Y creo que St. George, o cualquier brillante campe\u00f3n con armadura, es un mejor consuelo que la idea de la polic\u00eda\u201d (40).<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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