Aunque 1992 fue un a\u00f1o dif\u00edcil para muchas empresas en todo el pa\u00eds, hay algo que contin\u00faa recibiendo m\u00e1s fondos cada a\u00f1o: programas de capacitaci\u00f3n y educaci\u00f3n continua. Solo este a\u00f1o, las empresas estadounidenses gastar\u00e1n m\u00e1s de $200 millones en capacitaci\u00f3n.
Ya sea para poner a los nuevos empleados “al d\u00eda” en las pr\u00e1cticas de la empresa, o ayudando a los trabajadores en la mitad de su carrera a mantenerse al tanto de las \u00faltimas tendencias, las empresas estadounidenses han aprendido que no hay sustituto para la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n continua.
Las corporaciones no est\u00e1n solas en su creencia entrenando. La mayor\u00eda de las profesiones — tales como medicina, derecho, farmacia, ingenier\u00eda y similares — tienen requisitos estrictos con respecto a los programas regulares de educaci\u00f3n continua. Personalmente, me alegra que mi m\u00e9dico deba obtener una cierta cantidad de horas de cr\u00e9dito para la educaci\u00f3n m\u00e9dica continua.
Aunque algunas denominaciones (como los metodistas unidos) han establecido requisitos m\u00ednimos para la educaci\u00f3n continua de los ministros, la mayor\u00eda de los ministros se dejan solos para determinar sus necesidades de capacitaci\u00f3n continua. Un gran porcentaje de ministros no aprovecha ninguna oportunidad formal de educaci\u00f3n continua (m\u00e1s all\u00e1 de la lectura personal) despu\u00e9s de sus d\u00edas de seminario. A diferencia de los m\u00e9dicos del cuerpo, demasiados “m\u00e9dicos del alma” parecen pensar que han terminado su educaci\u00f3n despu\u00e9s de que su t\u00edtulo en teolog\u00eda est\u00e1 colgado en la pared.
Sin embargo, es una se\u00f1al prometedora que hay m\u00e1s oportunidades disponibles para la educaci\u00f3n ministerial continua a trav\u00e9s de una amplia variedad de agencias e instituciones. .
Conferencias & Seminarios
Cada a\u00f1o se ofrecen muchas conferencias excelentes — algunos sobre una base anual, otros como un solo evento. Un ejemplo obvio es la Conferencia Nacional sobre Predicaci\u00f3n, patrocinada cada primavera por esta publicaci\u00f3n. El cuarto evento de este tipo se llev\u00f3 a cabo recientemente en Houston, Texas; la quinta Conferencia Nacional sobre Predicaci\u00f3n est\u00e1 programada para el 4-6 de mayo de 1993, en la Iglesia Presbiteriana de Peachtree en Atlanta, Georgia. El programa presenta conferencias, sermones y talleres dise\u00f1ados para fortalecer el ministerio de predicaci\u00f3n de los participantes.
Muchos colegios y seminarios — como Wheaton College (Illinois) y Fuller Seminary (California) — ofrecen una excelente selecci\u00f3n de conferencias y seminarios durante todo el a\u00f1o. Varias instituciones ofrecen programas de escuela de verano o escuela de pastores durante los meses de verano; por lo general, estos se anuncian en publicaciones denominacionales, as\u00ed como en otras publicaciones peri\u00f3dicas.
La reci\u00e9n creada Academia Estadounidense del Ministerio patrocinar\u00e1 un Instituto de Ministerio de Verano en la Universidad de Yale, del 3 al 6 de agosto de 1992. Este evento contar\u00e1 con instrucci\u00f3n en el aula a cargo de l\u00edderes de programas como David HC Read, John Killinger y Gabriel Fackre.
Tales programas son vitales para la efectividad en el ministerio, por varias razones:
– lo mantienen al tanto de las ideas y tendencias actuales
– proporcionan un medio para establecer contactos con otros ministros en un entorno propicio para el di\u00e1logo y la resoluci\u00f3n de problemas
– te dan tiempo para alejarte de las cargas diarias y las limitaciones de tiempo de tu lugar de servicio para que puedas tener tiempo concentrado para estudiar, pensar, meditar y orar. Dichos eventos le permiten refrescarse y renovarse, para que pueda regresar a su lugar de servicio con nueva energ\u00eda y entusiasmo.
Doctor en Ministerio
El desarrollo del t\u00edtulo de Doctor en Ministerio (D.Min.) El programa en los seminarios estadounidenses ha proporcionado una nueva salida popular para que muchos ministros contin\u00faen su formaci\u00f3n teol\u00f3gica en un entorno m\u00e1s formal. El t\u00edpico D.Min. El programa requiere varios meses de instrucci\u00f3n en el aula (generalmente se realiza en incrementos de 2 a 4 semanas a la vez), complementado con lectura externa y producci\u00f3n de un proyecto de campo (con un informe escrito).
A diferencia del Ph.D. o Th.D. grados, el D.Min. es un t\u00edtulo profesional (en lugar de investigaci\u00f3n); el enfoque est\u00e1 en la mejora de las habilidades profesionales para el ministerio, en lugar de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica y el estudio en preparaci\u00f3n para la ense\u00f1anza. As\u00ed, el D.Min. es ideal para ministros en servicio que desean ampliar su capacitaci\u00f3n pero con un enfoque en lo pr\u00e1ctico.
La mayor\u00eda de los seminarios acreditados en la actualidad ofrecen el D.Min. programa. Los requisitos y programas var\u00edan considerablemente — y el programa m\u00e1s f\u00e1cil rara vez es el m\u00e1s productivo — as\u00ed que solicite cat\u00e1logos de escuelas teol\u00f3gicas en su regi\u00f3n para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n.
Educaci\u00f3n continua h\u00e1galo usted mismo
Si bien los eventos de capacitaci\u00f3n fuera de su lugar de servicio son ideales por una variedad de razones, a veces es imposible aprovechar este tipo de programas. En ese caso, es importante planificar su propio programa de educaci\u00f3n continua.
Un ejemplo ser\u00eda un programa de lectura dise\u00f1ado por usted mismo. Seleccione un grupo de 10 a 12 libros sustanciales que le proporcionen nuevos conocimientos y estimulen sus pensamientos; tal vez elija uno o dos t\u00edtulos en cada una de varias categor\u00edas, que incluyen: estudios b\u00edblicos, teolog\u00eda, predicaci\u00f3n, cuidado pastoral, historia de la iglesia, \u00e9tica, etc. La revisi\u00f3n anual de libros en la edici\u00f3n de enero-febrero de Preaching brindar\u00e1 un excelente punto de partida para dicho programa.
Tambi\u00e9n es posible complementar su programa de lectura con una variedad de juegos de cintas de audio y video disponibles ahora. Por ejemplo, Wheaton College tiene una excelente serie de cintas de audio sobre “Predicaci\u00f3n evangel\u00edstica” dise\u00f1ado para su uso como un programa de educaci\u00f3n continua. La facultad de predicaci\u00f3n del Seminario Bautista del Sur en Louisville, Kentucky, produjo una excelente serie de cintas de video sobre la predicaci\u00f3n b\u00edblica (publicada por Broadman Press) que puede usarse para estudio individual o con un grupo de ministros.
Cualquiera que sea su plan — para asistir a una o dos conferencias profesionales, para hacer un autoestudio o incluso para comenzar una nueva carrera — es fundamental que desarrolle alg\u00fan tipo de plan de educaci\u00f3n continua. Necesita las ideas y el aliento, y las personas a las que sirve merecen el ministerio m\u00e1s s\u00f3lido que brindar\u00e1 como resultado.<\/p>\n
Aunque 1992 fue un a\u00f1o dif\u00edcil para muchas empresas en todo el pa\u00eds, hay algo que contin\u00faa recibiendo m\u00e1s fondos cada a\u00f1o: programas de capacitaci\u00f3n y educaci\u00f3n continua. Solo este a\u00f1o, las empresas estadounidenses gastar\u00e1n m\u00e1s de $200 millones en capacitaci\u00f3n.Ya sea para poner a los nuevos empleados “al d\u00eda” en las pr\u00e1cticas de la … Continuar leyendo \u00abLa educaci\u00f3n continua es una herramienta esencial para la predicaci\u00f3n efectiva\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-17400","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17400","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17400"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17400\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17400"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17400"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17400"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}