\tEstas actividades y lecciones se planificaron para un peque\u00f1o grupo de j\u00f3venes, pero se pueden adaptar f\u00e1cilmente para grupos m\u00e1s grandes.<\/p>\n
Es posible que algunos de sus los estudiantes no han le\u00eddo los libros de Los Juegos del Hambre<\/em> ni han visto la pel\u00edcula, en cuyo caso deber\u00e1 proporcionar una breve introducci\u00f3n sobre la trama y los personajes.<\/p>\n 1. Actividad para disuadir a la multitud: Pictionary de Los juegos del hambre<\/strong> 2. Mire la escena \u00abLa Cosecha\u00bb de la pel\u00edcula (cap\u00edtulos 3 y 4 del primer libro).<\/strong> 3. Preguntas informativas\/Cuatro esquinas<\/strong> 4. Estudio B\u00edblico: Juan 15:12-15.<\/strong> 5. Seguimiento de las Cuatro Esquinas<\/strong> Estas actividades y lecciones se planificaron para un peque\u00f1o grupo de j\u00f3venes, pero se pueden adaptar f\u00e1cilmente para grupos m\u00e1s grandes. Es posible que algunos de sus los estudiantes no han le\u00eddo los libros de Los Juegos del Hambre ni han visto la pel\u00edcula, en cuyo caso deber\u00e1 proporcionar una breve introducci\u00f3n sobre la trama … Continuar leyendo \u00abEstudio b\u00edblico n.\u00ba 1 de Los Juegos del Hambre: La cosecha\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-25535","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25535","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25535"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25535\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25535"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25535"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Suministros necesarios: Pizarra blanca grande, marcadores, borrador, cron\u00f3metro
Divida a su grupo en dos equipos. Los equipos se turnar\u00e1n para enviar a un representante a la pizarra para dibujar una imagen relacionada con Los Juegos del Hambre<\/em> que est\u00e1 escrita en una tarjeta. El representante tiene un minuto para intentar que sus compa\u00f1eros de equipo adivinen lo que hay en la tarjeta usando solo im\u00e1genes (sin palabras, letras, s\u00edmbolos, etc.).
Ideas para tarjetas: Katniss, Peeta, Prim, Gale, La Cosecha, Rue, Distrito 12, La Arena, El Capitolio, Distrito 13, Rastrev\u00edspulas, Mutaciones<\/p>\n
Prefacio viendo el clip de la pel\u00edcula con esta pregunta: \u00bfHay alguien por quien estar\u00eda dispuesto a sacrificar su vida?
Mira el v\u00eddeo.<\/p>\n
Antes de la reuni\u00f3n, escriba cada una de las siguientes preguntas en una hoja de papel por separado y col\u00f3quelas en las paredes en las cuatro esquinas de la habitaci\u00f3n (numerar las esquinas del 1 al 4) :
\u00bfQu\u00e9 crees que pasaba por la cabeza de Katniss cuando se ofreci\u00f3 como voluntaria para ocupar el lugar de su hermana?
\u00bfQu\u00e9 crees que pasaba por la cabeza de Prim cuando Katniss se ofreci\u00f3 como voluntaria para ocupar su lugar?
\u00bfC\u00f3mo responder\u00edas? si estuvieras en el lugar de Katniss?
\u00bfC\u00f3mo responder\u00edas si estuvieras en el lugar de Prim?
Pide a los estudiantes que se dispersen por la habitaci\u00f3n y vayan a los rincones que elijan. Haga que un l\u00edder cierre los ojos y elija un n\u00famero entre 1 y 4. Los estudiantes en la esquina seleccionada responden la pregunta en su esquina. Despu\u00e9s de que varios estudiantes respondan, p\u00eddales que se muevan a una nueva esquina. Haga que el l\u00edder llame a un nuevo n\u00famero y que esos estudiantes respondan su pregunta. Contin\u00fae con esto hasta que la mayor\u00eda de los estudiantes respondan una pregunta (haga que el l\u00edder repita uno o dos n\u00fameros para que los estudiantes no puedan evitar que los llamen yendo a las esquinas previamente llamadas).<\/p>\n
Lea el pasaje de las Escrituras. Discuta c\u00f3mo Jes\u00fas ya no nos llama siervos o seguidores, sino amigos. \u00c9l dio Su vida por nosotros, Sus amigos. \u00c9l no solo dio Su vida f\u00edsicamente, sino que tambi\u00e9n dej\u00f3 de lado gran parte de Su naturaleza divina para convertirse en humano. Debido a que \u00c9l dio Su vida por nosotros, debemos dar nuestra vida por los dem\u00e1s. La mayor\u00eda de nosotros nunca nos encontraremos en una situaci\u00f3n como la de Katniss y Prim, as\u00ed que pregunte a los estudiantes sobre formas m\u00e1s pr\u00e1cticas y reales en las que pueden dar su vida por los dem\u00e1s. Discuta c\u00f3mo los estudiantes pueden sacrificarse por aquellos en sus vidas.<\/p>\n
Repita la actividad de las Cuatro Esquinas descrita anteriormente, pero use las siguientes preguntas:
\u00bfPor qu\u00e9 existen Los Juegos del Hambre?
\u00bfQu\u00e9 conexiones ve entre el mundo de los Juegos del Hambre y \u00bfLos juegos y nuestro propio mundo?
\u00bfAlguna vez alguien ha hecho un gran sacrificio por ti? \u00bfC\u00f3mo respondiste?
\u00bfDe qu\u00e9 manera puedes dar tu vida por otro?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"