{"id":3531,"date":"2022-07-25T23:49:51","date_gmt":"2022-07-26T04:49:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/8-estrategias-para-un-estudio-biblico-mas-atractivo\/"},"modified":"2022-07-25T23:49:51","modified_gmt":"2022-07-26T04:49:51","slug":"8-estrategias-para-un-estudio-biblico-mas-atractivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/8-estrategias-para-un-estudio-biblico-mas-atractivo\/","title":{"rendered":"8 Estrategias para un estudio b\u00edblico m\u00e1s atractivo"},"content":{"rendered":"
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Foto de John Mark Kuznietsov – Libremente<\/div>\n

Por Lynn Pryor<\/em><\/p>\n

Odio las conferencias. Supongo que hay un lugar para ellos en el aprendizaje en alguna parte, pero no creo que el estudio b\u00edblico en grupo sea uno de ellos.<\/p>\n

Desafortunadamente, la conferencia es un m\u00e9todo com\u00fan que se usa en el estudio de la Biblia, como si impartir conocimiento fuera el objetivo n\u00famero uno, y es la raz\u00f3n por la que muchas personas descartan una invitaci\u00f3n para unirse a un grupo. Equiparan el estudio de la Biblia con un enfoque equivocado de la Escuela Dominical donde alguien les da una conferencia y les lee.<\/p>\n

No los culpo. Yo tambi\u00e9n temer\u00eda eso. Pero hay una manera mejor.<\/p>\n

Piensa en tu infancia. En los primeros a\u00f1os de escuela, dibujabas, contabas historias, interactuabas con los otros ni\u00f1os e incluso jugabas como parte del aprendizaje. Sin embargo, en alg\u00fan punto del camino, se esperaba que creci\u00e9ramos, lo que significa sentarnos tranquilamente en sillas, leer un libro y escuchar al maestro. El juego estaba reservado para el recreo.<\/p>\n

Propongo que recuperemos las formas en que sol\u00edamos aprender, porque nunca superamos las formas en que nos gusta aprender.<\/p>\n

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Educadores como Thomas Gardner y Thomas Armstrong identificaron ocho formas en que aprendemos. Todos podemos aprender usando estos ocho enfoques, pero individualmente, gravitamos hacia ciertos.<\/p>\n

Existen diferentes enfoques de aprendizaje que hacen que la aplicaci\u00f3n sea bastante f\u00e1cil y natural. Es hora de que volvamos a incluirlos en nuestros estudios b\u00edblicos grupales.<\/p>\n

1. Relacional <\/strong><\/h3>\n

Algunos de nosotros aprendemos bien cuando interactuamos con otros en el proceso. A medida que trabajamos juntos, aprendemos unos de otros. Esto puede suceder a trav\u00e9s del intercambio personal, la narraci\u00f3n de historias, el debate y la lluvia de ideas.<\/p>\n

La clave es que lo estamos haciendo juntos<\/em>. De hecho, a medida que observamos estas otras formas en que aprendemos, muchas de ellas se pueden incorporar con el aprendizaje relacional y trabajar juntos.<\/em><\/p>\n

2. Musical<\/strong><\/h3>\n

Para algunos de nosotros, la m\u00fasica mejora el ambiente para el aprendizaje. No tenemos que ser m\u00fasicos, pero disfrutamos de la m\u00fasica. Para estas personas, intente escuchar una canci\u00f3n y considere c\u00f3mo se conecta con la Escritura que se est\u00e1 estudiando.<\/p>\n

Otra idea es reescribir la letra de una canci\u00f3n conocida para capturar la esencia de su estudio. Incluso reproducir m\u00fasica de fondo durante otras actividades hace que las personas se sintonicen con el aprendizaje (no es un juego de palabras).<\/p>\n

3. L\u00f3gico <\/strong><\/h3>\n

Est\u00e1 bien, estas personas a menudo disfrutan de las conferencias, pero tambi\u00e9n les gusta resolver problemas. Les gusta razonar las cosas y analizarlas. Disfrutan de un esquema, estudios de palabras, analog\u00edas e incluso estad\u00edsticas.<\/p>\n

4. Natural <\/strong><\/h3>\n

Cuando la naturaleza y la creaci\u00f3n de Dios se mezclan, algunas personas se vuelven m\u00e1s afines al aprendizaje. Son aquellos cuyo tiempo de tranquilidad se realza con un paseo por la naturaleza. Pero tambi\u00e9n puede traer la naturaleza, objetos f\u00edsicos, al grupo.<\/p>\n

Por ejemplo, mientras habla de Jes\u00fas y la mujer samaritana en el pozo, reparta agua. O mejor a\u00fan, deles pretzels salados y pensar\u00e1n en el agua. Un objeto f\u00edsico les ayuda a hacer la conexi\u00f3n y descubrir la verdad b\u00edblica.<\/p>\n

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5. F\u00edsico <\/strong><\/h3>\n

A los estudiantes f\u00edsicos de su grupo no siempre les gusta quedarse quietos. El movimiento f\u00edsico involucra sus cerebros. Utilice actividades pr\u00e1cticas. Perm\u00edtales hacer un juego de roles.<\/p>\n

Cuando haga una pregunta que requiera una respuesta de acuerdo\/desacuerdo, coloque las palabras en diferentes paredes. Deje que los miembros del grupo se muevan y se pongan de pie seg\u00fan est\u00e9n de acuerdo con la declaraci\u00f3n. Perm\u00edtanme enfatizar nuevamente: el movimiento involucra su pensamiento.<\/p>\n

6. Reflexivo <\/strong><\/h3>\n

A los estudiantes reflexivos no les importa el silencio. Les gusta interiorizar y pensar las cosas. Al igual que los aprendices l\u00f3gicos, no les molesta una conferencia, porque quieren pensar y reflexionar.<\/p>\n

En lugar de hablar, de vez en cuando dirija al grupo para que escriba sus respuestas a una pregunta de debate.<\/p>\n

7. Visual <\/strong><\/h3>\n

Cualquier cosa que una persona visual vea con sus ojos involucra el aprendizaje, como im\u00e1genes, presentaciones de PowerPoint, fragmentos de pel\u00edculas. Deje que los miembros de la clase dibujen o ilustren algo del estudio.<\/p>\n

Dibujar no es una actividad juvenil. He hecho esto con adultos mayores, y les encant\u00f3. \u00bfPor qu\u00e9? Nunca superamos la forma en que nos gusta aprender.<\/p>\n

8. Verbal <\/strong><\/h3>\n

Las personas enfocadas verbalmente en su grupo se conectan con palabras: escribir, leer y hablar. Deles un momento para leer una peque\u00f1a porci\u00f3n del libro que est\u00e1 usando.<\/p>\n

Perm\u00edtales escribir una oraci\u00f3n o c\u00f3mo aplicar\u00e1n las Escrituras. \u00a1Perm\u00edtales usar palabras!<\/p>\n

Algunos de estos enfoques lo sacar\u00e1n de su propia zona de confort si no son como le gusta aprender, pero a otros en su grupo les encantar\u00e1. Se sentir\u00e1n m\u00e1s comprometidos. \u00a1Pero no intente hacer los ocho enfoques en un solo estudio! Usted y su grupo se desgastar\u00e1n.<\/p>\n

En su lugar, incorpore uno o dos enfoques de aprendizaje diferentes cada vez que se re\u00fana. Treinta y cinco a\u00f1os de liderar grupos me han demostrado que al usar estos ocho enfoques de manera regular, todos est\u00e1n m\u00e1s comprometidos. Aprenden mejor, lo que conduce a la transformaci\u00f3n, y de eso se trata.<\/p>\n

NOTA: los estudios b\u00edblicos continuos de Lifeway: Explore the Bible, The Gospel Project, <\/em>and Bible Estudios para toda la vida<\/em>: ofrecen formas de incorporar estos enfoques de aprendizaje en sus planes de grupo.<\/p>\n

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Lynn Pryor<\/h2>\n

@lynnpryor<\/strong><\/p>\n

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Lynn lidera el equipo de estudios b\u00edblicos para adultos de Lifeway que desarrolla y produce estudios b\u00edblicos para la vida y MasterWork para estudios b\u00edblicos para adultos.<\/p>\n<\/div>\n