{"id":3669,"date":"2022-07-25T23:53:57","date_gmt":"2022-07-26T04:53:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/8-consejos-para-manejar-al-hablante-en-tu-grupo-pequeno\/"},"modified":"2022-07-25T23:53:57","modified_gmt":"2022-07-26T04:53:57","slug":"8-consejos-para-manejar-al-hablante-en-tu-grupo-pequeno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/8-consejos-para-manejar-al-hablante-en-tu-grupo-pequeno\/","title":{"rendered":"8 consejos para manejar al hablante en tu grupo peque\u00f1o"},"content":{"rendered":"
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Foto de gratisograf\u00eda: Pexels<\/div>\n

Por Ken Braddy<\/em><\/p>\n

Si diriges un grupo de estudio b\u00edblico, lo m\u00e1s probable es que tengas un \u00abconversador\u00bb entre ellos.<\/p>\n

Conoces el tipo: les encanta se escuchan a s\u00ed mismos hablar y pueden dominar la discusi\u00f3n de un grupo, a menudo secuestrando la conversaci\u00f3n lejos de otros miembros del grupo.<\/p>\n

Al hablante le encanta responder preguntas, afilar un hacha personal o promover una convicci\u00f3n teol\u00f3gica favorita. Si va a crecer en su habilidad para liderar y administrar su grupo, en alg\u00fan momento tendr\u00e1 que tratar con el hablador.<\/p>\n

El hablador puede crear mucha tensi\u00f3n malsana en su grupo. Es posible que \u00e9l o ella pueda afectar negativamente las conversaciones en su grupo, con algunas personas que optan por permanecer en silencio debido a la naturaleza dominante del hablante.<\/p>\n

En un caso extremo, el hablante puede crear suficiente tensi\u00f3n que impulsa a los miembros del grupo. lejos.<\/p>\n

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Para manejar la tensi\u00f3n causada por el hablante en su grupo, considere hacer algunos o todos los siguientes:<\/p>\n

1. Prepara el escenario.<\/strong><\/h3>\n

Cuando tu grupo se re\u00fana y antes de comenzar el estudio b\u00edblico, recuerda a tu gente que quieres que todos participen cuando hagas preguntas.<\/p>\n

H\u00e1gales saber que sus respuestas no deben ser tan largas que accidentalmente dominen la discusi\u00f3n.<\/p>\n

2. Llame a personas espec\u00edficas para responder preguntas<\/strong>.<\/h3>\n

Si tiene un orador, cambie r\u00e1pidamente su estrategia de ense\u00f1anza y p\u00eddale a una persona espec\u00edfica que responda una pregunta.<\/p>\n

En lugar de preguntar al grupo que responda a una pregunta en su material de estudio b\u00edblico, intente esto en su lugar: \u00abOye, Bill, \u00bfc\u00f3mo respondes a la segunda pregunta en la p\u00e1gina 16 de la gu\u00eda de estudio personal?\u00bb<\/p>\n

Esta es una manera de llamar a alguien adem\u00e1s del hablante para que responda una pregunta, y le env\u00eda una se\u00f1al a su hablante de que valora la opini\u00f3n de otras personas.<\/p>\n

3 . Use alg\u00fan tipo de \u00abobjeto parlante\u00bb.<\/strong><\/h3>\n

Una forma de manejar la tensi\u00f3n que crea un hablante es tener un objeto, cualquier objeto que le d\u00e9 a una persona el derecho de tener la palabra y hablar. .<\/p>\n

Puede ser un borrador, una pelota de goma, un palo o cualquier cosa que quieras usar para este prop\u00f3sito.<\/p>\n

Cuando le hagas una pregunta al grupo, lanza el objeto a alguien, y solo esa persona puede responder la pregunta en cuesti\u00f3n.<\/p>\n

Al hacer esto, puede controlar a la persona dominante y a\u00fan as\u00ed dar a todos los dem\u00e1s la oportunidad de hablar.<\/p>\n

4. Reclute al orador para que responda las preguntas asignadas<\/strong>.<\/h3>\n

Podr\u00eda decir algo como, \u201cJohn (el orador), valoro su aporte durante la discusi\u00f3n de nuestro grupo. \u00bfEstar\u00eda preparado para responder las preguntas 1 y 5? Voy a asignar las otras preguntas a diferentes personas en nuestro grupo\u201d.<\/p>\n

Al hacer esto, puede limitar su aporte y dar a otros en el grupo la oportunidad de responder las preguntas restantes.<\/p>\n

Tambi\u00e9n le haces saber al hablante que quieres que otros hablen cuando surjan sus preguntas.<\/p>\n

5. Interrumpa a la persona que habla y disc\u00falpese.<\/strong><\/h3>\n

Si la persona que habla simplemente no suelta las riendas, es posible que deba interrumpirlo suavemente y decir algo.<\/p>\n

Podr\u00edas decir \u201cJohn, gracias por compartir tus pensamientos con nosotros. Aprecio tus ideas. Pero me encantar\u00eda saber c\u00f3mo algunos otros podr\u00edan responder a la pregunta en cuesti\u00f3n. Grupo, \u00bfqu\u00e9 dices sobre la pregunta que estamos discutiendo?\u201d<\/p>\n

No tendr\u00e1s que usar esta pregunta con tanta frecuencia a menos que el hablante decida ignorar lo que le est\u00e1s diciendo.<\/p>\n

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V\u00e9ase tambi\u00e9n  El poder de los momentos ordinarios<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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6. Saque a la persona que habla para tomar un \u00abcaf\u00e9 y una confrontaci\u00f3n\u00bb.<\/strong><\/h3>\n

Si la persona que habla insiste en continuar dominando al grupo, es hora de sentarse y tener una conversaci\u00f3n cara a cara. conversaci\u00f3n. Esta es una verdadera medida de su capacidad de liderazgo.<\/p>\n

Confrontar amablemente al que habla puede ser intimidante, y puede que le resulte m\u00e1s f\u00e1cil simplemente ignorar la situaci\u00f3n. Pero para crecer como l\u00edder, tiene que crecer en su capacidad para manejar a personas m\u00e1s dif\u00edciles.<\/p>\n

H\u00e1gales saber que, aunque los valora a ellos y a sus contribuciones, est\u00e1n impidiendo que otros participen plenamente.<\/p>\n

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Aseg\u00farese de terminar esta conversaci\u00f3n dif\u00edcil con un sincero \u201cgracias\u201d al orador por hablar regularmente en el estudio b\u00edblico del grupo.<\/p>\n

D\u00edgales c\u00f3mo han marcado una diferencia en el grupo , y c\u00f3mo han alentado a otros a unirse m\u00e1s plenamente a la conversaci\u00f3n durante el estudio b\u00edblico.<\/p>\n

Si confrontar a alguien es dif\u00edcil para ti, te recomiendo que le eches un vistazo al libro Conversaciones feroces<\/p>\n

em>.<\/p>\n

7. Ore por quien habla y por Sabidur\u00eda.<\/strong><\/h3>\n

No subestime el poder de la oraci\u00f3n. Mientras dirige a su grupo a estudiar la Biblia, haga de la oraci\u00f3n por el hablador una parte regular de su rutina de oraci\u00f3n.<\/p>\n

Necesitar\u00e1 mucha sabidur\u00eda para manejar al hablador. Querr\u00e1 preservar la relaci\u00f3n en la medida de lo posible, y no querr\u00e1 que los miembros del grupo se vayan o expresen su frustraci\u00f3n con esa persona.<\/p>\n

Navegar por esta parte del camino del liderazgo no es f\u00e1cil, y El tiempo de oraci\u00f3n diario dedicado a pedirle a Dios sabidur\u00eda para tratar adecuadamente con el hablante bien puede ser lo que marca la mayor diferencia.<\/p>\n

8. No coloque una etiqueta en el Hablador.<\/strong><\/h3>\n

En momentos de frustraci\u00f3n, puede sentirse tentado a pensar mal del Hablador en su grupo. No lo hagas.<\/p>\n

Resiste la tentaci\u00f3n de colgarle una etiqueta al cuello. Su naturaleza demasiado habladora puede hacer que tu sangre hierva de vez en cuando, pero piensa que no permitas que eso afecte la forma en que los ves.<\/p>\n

Considera que simplemente podr\u00edan estar usando en exceso una fuerza que poseen. Perm\u00edtete creer que hacen lo que hacen sin conocer realmente los efectos de su naturaleza dominante.<\/p>\n

Recu\u00e9rdate que esta persona es un hijo de Dios, alguien redimido por Cristo y necesitado de una comunidad b\u00edblica. M\u00edrate a ti mismo como un pastor y cu\u00eddalos.<\/p>\n

Si diriges un grupo de estudio b\u00edblico durante el tiempo suficiente, tendr\u00e1s que lidiar con las tensiones creadas por un hablador.<\/p>\n

Tienes muchas opciones, y probablemente algunas ni siquiera se mencionan aqu\u00ed. Sea paciente, pero act\u00fae.<\/p>\n

La tensi\u00f3n creada por un hablador puede da\u00f1ar a un grupo de varias maneras y, como pastor del grupo, no puede darse el lujo de no actuar.<\/p>\n

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Ken Braddy<\/h2>\n

@KenBraddy<\/p>\n

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Ken es el director de Sunday School for Lifeway, practicante de grupos de la iglesia y autor de varios libros, incluido Respirando vida en la escuela dominical<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n