{"id":4550,"date":"2022-07-26T07:34:05","date_gmt":"2022-07-26T12:34:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/como-hizo-discipulos-jesus\/"},"modified":"2022-07-26T07:34:05","modified_gmt":"2022-07-26T12:34:05","slug":"como-hizo-discipulos-jesus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/como-hizo-discipulos-jesus\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo ‘hizo disc\u00edpulos’ Jes\u00fas?"},"content":{"rendered":"
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Primero, lo adoraban. <\/p>\n

Antes de que Jes\u00fas les diera alguna tarea que hacer, alguna comisi\u00f3n que cumplir, alguna instrucci\u00f3n sobre c\u00f3mo podr\u00edan, en cierto sentido, llevar a cabo su trabajo una vez que \u00e9l se hubiera ido, primero se arrodillaron ante a \u00e9l. Mateo informa que<\/p>\n

los once disc\u00edpulos fueron a Galilea, al monte al que Jes\u00fas les hab\u00eda indicado. Y cuando lo vieron lo adoraron<\/em> . . . . (Mateo 28:16\u201317)<\/p>\n

Antes de que pudieran imitar aspectos de su vida humana y hacer eco de sus ense\u00f1anzas en sus propias palabras y obediencia, se inclinaron ante Jes\u00fas, no solo como hombre sino como Dios mismo.<\/p>\n

Adem\u00e1s, antes de que Jes\u00fas pronunciara el \u00fanico imperativo de su Gran Comisi\u00f3n a sus hombres, para su iglesia, declar\u00f3 su autoridad \u00fanica: \u201cToda potestad me es dada en el cielo y en la tierra\u201d (Mateo 28). :18). La iglesia tiene un Novio, un Pr\u00edncipe de los Pastores, un Se\u00f1or, un Hijo resucitado sentado a la diestra del Padre, supliendo el Esp\u00edritu. Y m\u00e1s que eso, cuando los disc\u00edpulos recibieran su encargo, se centrar\u00eda notablemente en \u00abel Hijo\u00bb, bautizando en su nombre<\/em>, con el Padre y el Esp\u00edritu, y ense\u00f1ando a todas las naciones a observar todo lo que Jes\u00fas<\/em> mand\u00f3.<\/p>\n

Sin embargo, el otro pie aterrizar\u00eda. No s\u00f3lo los aspectos completamente inimitables de la vida del Dios-hombre tendr\u00edan sus marcas claras aqu\u00ed, al dar la Comisi\u00f3n, sino que sus disc\u00edpulos tendr\u00edan un llamado que responder, un papel que desempe\u00f1ar, una obediencia genuina que rendir. Hab\u00eda una imitaci\u00f3n real de su amo para poseer y realizar, sin importar lo calificada que pudiera ser.<\/p>\n

En el coraz\u00f3n de este informe final y culminante al final del Evangelio de Mateo se encuentra una directiva particular: trabajo por hacer, un imperativo a prestar atenci\u00f3n, una misi\u00f3n a abrazar, y s\u00ed, una dimensi\u00f3n pronunciada de la vida de Cristo a imitar: hacer disc\u00edpulos<\/em>.<\/p>\n

\u00c9l los hizo pescadores<\/h2>\n

\u00bfC\u00f3mo esta acusaci\u00f3n, que abarca todos los dem\u00e1s mandatos de la ense\u00f1anza de Cristo, habr\u00eda reca\u00eddo sobre sus propios hombres en ese momento, y en los d\u00edas y a\u00f1os que sigui\u00f3 mientras reflexionaban sobre ello? Despu\u00e9s de todo, esta era la banda en particular que mejor lo conoc\u00eda. Estos fueron sus disc\u00edpulos<\/em>. \u00bfQu\u00e9 podr\u00edan escuchar sus disc\u00edpulos<\/em> cuando les dijo a sus disc\u00edpulos<\/em> que hagan disc\u00edpulos<\/em>?<\/p>\n

Para Pedro y Andr\u00e9s, Santiago y Juan , Jes\u00fas primero hab\u00eda enmarcado su llamado a discipularlos en t\u00e9rminos de su profesi\u00f3n nativa. \u201cVenid en pos de m\u00ed, y os har\u00e9 pescadores de hombres\u201d (Mateo 4:19). Habiendo sido entrenados, durante toda su vida, para usar botes y redes para sacar comida del mar, lo que habr\u00eda sido claro para ellos entonces, y a\u00fan m\u00e1s claro despu\u00e9s de tres a\u00f1os con Jes\u00fas, era que no hacer pescadores<\/em>, o disc\u00edpulos, de la noche a la ma\u00f1ana o en un instante.<\/p>\n

Hacer buenos pescadores es un proceso largo y complicado, como bien sab\u00edan ellos. Requiere ense\u00f1anza y entrenamiento a lo largo del tiempo. No solo escuchar e internalizar palabras claras de instrucci\u00f3n y direcci\u00f3n, sino tambi\u00e9n ver a un maestro pescador en el trabajo y captar los ritmos y patrones t\u00e1citos de su oficio. Tal aprendizaje requiere, seg\u00fan el pastor Tom Nelson, \u201cel tipo de conocimiento que es dif\u00edcil de capturar en t\u00e9rminos proposicionales o categor\u00edas, pero que surge en el contexto de una relaci\u00f3n cercana y en la imitaci\u00f3n de otro\u201d (The Flourishing Pastor <\/em>, 94). Nelson cita al fil\u00f3sofo Michael Polanyi (1891\u20131976), quien lo llama \u00abconocimiento t\u00e1cito\u00bb:<\/p>\n

Al observar al maestro y emular sus esfuerzos en presencia de su ejemplo, el aprendiz adquiere inconscientemente las reglas del arte. , incluidas aquellas que no sean expl\u00edcitamente conocidas por el propio capit\u00e1n. (Polanyi, Conocimiento personal<\/em>, 53)<\/p>\n

Tal forma de hacer disc\u00edpulos, como se ve en la vida de Cristo, implica m\u00e1s que una instrucci\u00f3n formal y verbal. Los disc\u00edpulos no solo escuchan a su maestro hablar sobre su oficio, sino que tambi\u00e9n lo observan en el trabajo y luego reciben instrucci\u00f3n continua mientras \u00e9l, a su vez, observa sus primeros esfuerzos y habla sobre sus habilidades emergentes.<\/p>\n

Ahora haces pescadores<\/h2>\n

\u00bfC\u00f3mo, entonces, se desarroll\u00f3 este hacer pescadores espirituales durante el ministerio de Jes\u00fas? En el Evangelio de Mateo en particular, desde el llamamiento de Jes\u00fas en el cap\u00edtulo 4 hasta su comisi\u00f3n en el cap\u00edtulo 28, es notable observar su atenci\u00f3n recurrente, priorizaci\u00f3n e inversi\u00f3n en sus disc\u00edpulos. <\/p>\n

Una y otra vez, de un cap\u00edtulo al siguiente, y a menudo de un relato al siguiente, Jes\u00fas navega por las dimensiones p\u00fablica<\/em> y privada<\/em> de la vida, mostrando ritmos de dar la bienvenida a \u201clas multitudes\u201d (en p\u00fablico) y luego prestar atenci\u00f3n indivisa a \u201csus disc\u00edpulos\u201d (en privado). \u00c9l est\u00e1 dispuesto a recibir y bendecir a las masas<\/em> cuando vienen buscando, pero \u00e9l mismo busca a sus disc\u00edpulos, para invertir en unos pocos<\/em>. (Obs\u00e9rvelo usted mismo hojeando el Evangelio de Mateo y buscando las palabras multitud<\/em> y disc\u00edpulos<\/em> en la primera y \u00faltima l\u00ednea de varias secciones).<\/p>\n

\u201c Cristo mismo mostr\u00f3 a sus disc\u00edpulos la vida cristiana, por dentro y por fuera, en la ense\u00f1anza p\u00fablica y en la oraci\u00f3n privada\u201d. <\/p>\n

Jes\u00fas, el Maestro, los hab\u00eda llamado a seguirlo, y durante m\u00e1s de tres a\u00f1os, escenario tras escenario, en casas particulares y en medio de grandes multitudes, caminando largos viajes entre pueblos y disfrutando de comidas sin prisas, una conversaci\u00f3n. a la vez, un d\u00eda a la vez: Jes\u00fas los hab\u00eda discipulado. Cristo mismo les mostr\u00f3 la vida cristiana, por dentro y por fuera, en la ense\u00f1anza p\u00fablica y en la oraci\u00f3n privada. Ahora ellos tambi\u00e9n deb\u00edan hacer disc\u00edpulos<\/em>. <\/p>\n

En particular, dice: \u00abDiscipula a todas las naciones<\/em>\u00ab, que debe haber aterrizado sobre ellas con al menos una fuerza doble.<\/p>\n

‘Disc\u00edpulo’ como verbo<\/h2>\n

Primero est\u00e1 el contexto relacional que hemos estado observando.<\/p>\n

Los cristianos de hoy a menudo hablan de \u201cdiscipulado\u201d, por lo que podr\u00eda ser \u00fatil aclarar qu\u00e9 tipo de acci\u00f3n y proceso habr\u00edan escuchado los disc\u00edpulos de Jes\u00fas cuando su discipulador dijo \u201chacer disc\u00edpulos\u201d. Hacer disc\u00edpulos<\/em>, en este contexto, es el proceso en el que un creyente maduro y estable se invierte, durante un per\u00edodo de tiempo determinado, en uno o unos pocos creyentes m\u00e1s j\u00f3venes, a fin de ayudarlos a crecer en la fe, incluso ayud\u00e1ndolos tambi\u00e9n a invertir en otros que invertir\u00e1n en otros. (Pablo le da tales instrucciones a su disc\u00edpulo, en 2 Timoteo 2:2, para levantar l\u00edderes en la iglesia de \u00c9feso).<\/p>\n

\u201cHacer disc\u00edpulos es algo dise\u00f1ado y org\u00e1nico, e involucra tanto hablar la verdad como compartir la vida. \u201d <\/p>\n

Tal discipulado requiere tanto estructura (lecciones particulares y temas para trabajar) como un margen que le permita al discipulador hablar en momentos de ense\u00f1anza no planificados a medida que surjan. Tal proceso es a la vez dise\u00f1ado y org\u00e1nico, e involucra tanto decir la verdad como compartir la vida. La cantidad de tiempo es el suelo en el que crece el tiempo de calidad.<\/p>\n

Formal e informal<\/h4>\n

La gran mayor\u00eda del tiempo de Jes\u00fas con sus hombres no fue formal. Marcos 3:14 dice: \u201c\u00c9l nombr\u00f3 a doce (a quienes tambi\u00e9n llam\u00f3 ap\u00f3stoles) para que estuvieran con \u00e9l<\/em>. . .\u201d Antes de enviarlos a predicar, primero necesitaban estar<\/em> con su Maestro, escuchar sus instrucciones, observar su vida y absorber sus caminos, no con un reloj corriendo en el fondo, sino con el espacio y el tiempo y la superposici\u00f3n de la vida cotidiana que fomenta el tipo de efecto que Jes\u00fas tuvo en sus hombres. <\/p>\n

Es asombroso lo que tres a\u00f1os con Jes\u00fas hicieron para este grupo heterog\u00e9neo de j\u00f3venes galileos. Todos ellos eran ajenos al establecimiento religioso de la \u00e9poca; ninguno de ellos fue entrenado como rabino como Pablo. Y, sin embargo, despu\u00e9s de la ascensi\u00f3n de Cristo y el derramamiento de su Esp\u00edritu, las autoridades religiosas pudieron ver con sus propios ojos las profundas huellas de Cristo en sus hombres: <\/p>\n

Cuando vieron la valent\u00eda de Pedro y Juan, y viendo que eran hombres comunes y sin educaci\u00f3n, se asombraron. Y reconocieron que hab\u00edan estado con Jes\u00fas<\/em>. (Hechos 4:13) <\/p>\n

Jes\u00fas no despreciaba a las multitudes. \u00c9l los recibi\u00f3. \u00c9l les ense\u00f1\u00f3. \u00c9l los san\u00f3. Pero no los persigui\u00f3. Sus d\u00edas giraban en torno a sus disc\u00edpulos<\/em>. Y cuando lleg\u00f3 el momento de volverse hacia ellos y darles su Comisi\u00f3n, \u00e9l no dijo: \u201cAtrae multitudes\u201d. \u00c9l dijo: \u201cDiscipular a las naciones\u201d.<\/p>\n

‘Todas las Naciones’ como la Meta<\/h2>\n

En segundo lugar est\u00e1 el impulso hacia el exterior de todas las naciones<\/em>.<\/p>\n

En su comentario sobre la Comisi\u00f3n, DA Carson se\u00f1ala que mientras \u201cla principal fuerza imperativa\u201d y \u201cel \u00e9nfasis principal\u201d est\u00e1 en la verbo \u201chacer disc\u00edpulos\u201d, no debemos minimizar o pasar por alto el efecto del participio yendo<\/em> (\u201cid y haced disc\u00edpulos\u201d). Permanecer indefinidamente en Jerusal\u00e9n, o en Galilea, no cumplir\u00e1 la misi\u00f3n. Hay una \u201cfuerza centr\u00edfuga\u201d irreductible, podr\u00edamos decir, no solo en el participio sino tambi\u00e9n en el objeto del verbo \u201ctodas las naciones\u201d. <\/p>\n

Jes\u00fas encarga tanto la profundidad<\/em> como la distancia<\/em>. S\u00ed, sus disc\u00edpulos buscan \u201chacer conversos\u201d; nada menos servir\u00e1. Deben ser evangelistas. Pero Jes\u00fas pide m\u00e1s. En el centro de su encargo est\u00e1 la profundidad de hacer disc\u00edpulos<\/em>. Y el efecto inevitable, y el impulso, es exterior, expansivo, evangel\u00edstico, incluso global. La Comisi\u00f3n dirige al pueblo de Cristo tanto a \u00abprofundizar\u00bb como a \u00absalir\u00bb, tanto a nivel local como a otras ciudades y pueblos.<\/p>\n

All \u00c9l Ordenado<\/h2>\n

Ahora, a medida que avanzamos<\/em>: al otro lado de la calle, por el pasillo, al edificio de la iglesia o a una cafeter\u00eda, a una nueva relaci\u00f3n u otra cita, o al otro otro lado de la ciudad, o a un nuevo estado, o al otro lado del oc\u00e9ano, o a una nueva cultura o idioma: hacemos disc\u00edpulos<\/em>, ofreciendo nuestras palabras, tiempo y atenci\u00f3n durante meses, incluso a\u00f1os, y presentando nuestras propias vidas como ejemplos. <\/p>\n

Ejercitamos la paciencia, hablamos con gracia, respondemos preguntas sencillas con humildad y, como disc\u00edpulos de Jes\u00fas, dirigimos a nuestros \u00abdisc\u00edpulos\u00bb no hacia nosotros, sino hacia \u00e9l. Y cuando nuestro enfoque es hacer disc\u00edpulos<\/em>, en lugar de la fascinaci\u00f3n moderna por atraer multitudes<\/em>, encontramos que la vida y el ministerio toman un tono completamente nuevo, tal vez incluso el de Cristo mismo. <\/p>\n

Y mientras buscamos vivir y ministrar m\u00e1s como \u00e9l, reconocemos de nuevo que Jes\u00fas es verdaderamente \u00fanico. Toda autoridad es suya<\/em>. La comisi\u00f3n es suya<\/em>. La iglesia es suya<\/em>. La promesa de la presencia divina es suya<\/em>. Lo adoramos a \u00e9l<\/em> y discipulamos a otros para que hagan lo mismo.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Primero, lo adoraban. Antes de que Jes\u00fas les diera alguna tarea que hacer, alguna comisi\u00f3n que cumplir, alguna instrucci\u00f3n sobre c\u00f3mo podr\u00edan, en cierto sentido, llevar a cabo su trabajo una vez que \u00e9l se hubiera ido, primero se arrodillaron ante a \u00e9l. Mateo informa que los once disc\u00edpulos fueron a Galilea, al monte al … Continuar leyendo \u00ab\u00bfC\u00f3mo ‘hizo disc\u00edpulos’ Jes\u00fas?\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4550","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4550"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4550\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}