{"id":47643,"date":"2022-08-03T13:49:33","date_gmt":"2022-08-03T18:49:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/10-lecciones-de-expresion-oral-a-partir-de-la-diseccion-de-un-discurso-de-martin-luther-king-jr\/"},"modified":"2022-08-03T13:49:33","modified_gmt":"2022-08-03T18:49:33","slug":"10-lecciones-de-expresion-oral-a-partir-de-la-diseccion-de-un-discurso-de-martin-luther-king-jr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/10-lecciones-de-expresion-oral-a-partir-de-la-diseccion-de-un-discurso-de-martin-luther-king-jr\/","title":{"rendered":"10 Lecciones de expresi\u00f3n oral a partir de la disecci\u00f3n de un discurso de Martin Luther King Jr."},"content":{"rendered":"

Martin Luther King, Jr.<\/strong>. fue un gran l\u00edder y un gran orador que ten\u00eda la misi\u00f3n de brindar derechos, dignidad y oportunidades a los afroamericanos.<\/p>\n

Por lo que luch\u00f3 todav\u00eda se lucha hoy. Y mientras reflexionamos sobre lo que se requiere de cada uno de nosotros para ver que el racismo<\/strong>, los prejuicios y los prejuicios se extingan en nuestros propios corazones por el poder del evangelio, tambi\u00e9n podemos aprender mucho del Dr. Estructura y entrega del discurso de King.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n se muestra un discurso titulado \u00ab\u00bfCu\u00e1l es el plan de su vida?\u00bb, as\u00ed como 10 lecciones de oratoria que podemos extraer de \u00e9l.<\/p>\n<\/p>\n

10 lecciones de oratoria a partir de la disecci\u00f3n de un discurso de Martin Luther King Jr.<\/strong><\/h2>\n

1. Comience con una pregunta.<\/h3>\n

Despu\u00e9s de las presentaciones, comienza con una pregunta: \u00bfC\u00f3mo es el plano de su vida?<\/p>\n

Hemos hablado sobre c\u00f3mo comenzar un serm\u00f3n bien. El Dr. King comienza este discurso de una manera que hace que te inclines. \u00bfPor qu\u00e9? Porque las preguntas<\/strong> hacen eso. Naturalmente, queremos que se responda una pregunta. De hecho, dado que en realidad no podemos realizar m\u00faltiples tareas, cuando hacemos una pregunta a nuestros oyentes, a\u00edsla su atenci\u00f3n para buscar la respuesta. En otras palabras, las preguntas involucran. Y el Dr. King parec\u00eda saber esto.<\/p>\n

2. D\u00edgales el peso del tema al principio.<\/h3>\n

Una vez que hace la pregunta, les dice cu\u00e1n importante ser\u00e1 el impacto de sus decisiones de hoy en el resto de sus vidas, incluso como estudiantes de secundaria. Yo llamar\u00eda a esto tensi\u00f3n.<\/p>\n

3. Mu\u00e9streles el peso del tema al principio.<\/h3>\n

Luego, para recalcar el punto con respecto al peso de sus decisiones, les da una imagen de una casa que requiere un plano s\u00f3lido. Y por el resto del tiempo, quiere darles piezas de un modelo s\u00f3lido para sus vidas.<\/p>\n

Las ilustraciones son herramientas poderosas <\/strong>y deber\u00edan<\/em> ser usado. Una ilustraci\u00f3n hace que la audiencia se apropie de lo que se comunica porque lo est\u00e1n elaborando en sus mentes.<\/p>\n

A veces necesitamos menos explicaci\u00f3n y m\u00e1s ilustraci\u00f3n. Especialmente en las etapas iniciales del discurso o del serm\u00f3n.<\/p>\n

4. Elabore y pronuncie una declaraci\u00f3n pegajosa.<\/h3>\n

A medida que el Dr. King pasa a la parte central de su discurso, les da a los estudiantes a los que les est\u00e1 hablando una declaraci\u00f3n que pueden llevar con ellos por el resto de sus vidas, una declaraci\u00f3n eso permanecer\u00e1<\/em>: \u00abSoy negro pero hermoso\u00bb.<\/p>\n

Para que esos estudiantes vivieran el resto del llamado del Dr. King, ten\u00edan que creer esa verdad fundamental. Que son hermosas. Tienen un valor inmenso.<\/p>\n

En medio de una cultura plagada de segregaci\u00f3n y una historia plagada de esclavitud, el Dr. King quer\u00eda que se vieran a s\u00ed mismos como realmente son, no como la cultura y la sociedad los hab\u00edan visto. ellos.<\/p>\n

Entonces, dado que la verdad era el eje de su discurso, lo hizo pegajoso<\/em>. \u00bfY qu\u00e9 hizo que esta declaraci\u00f3n espec\u00edfica fuera pegajosa? Es la repetici\u00f3n de la ‘b’. Cuando pueda repetir una consonante en una declaraci\u00f3n, h\u00e1galo.<\/p>\n

5. Use ilustraciones y aplicaci\u00f3n en todo momento.<\/h3>\n

Mientras habla, entreteje ilustraciones<\/strong> para dar a los estudiantes con los que habla una imagen de personas caminando por el camino que \u00e9l quiere que caminen. Al hacer esto, est\u00e1 comunicando la aplicaci\u00f3n a trav\u00e9s de la ilustraci\u00f3n.<\/p>\n

Para cada uno de sus puntos de verdad, ilustra y aplica. Estas son cosas buenas para nosotros tambi\u00e9n.<\/p>\n

6. En la aplicaci\u00f3n, comience de manera amplia y ampl\u00ede.<\/h3>\n

A medida que el Dr. King da un giro desde sus puntos de verdad, hace lo que hacen los grandes oradores<\/strong> cuando se trata de la aplicaci\u00f3n: comienzan de manera amplia y acercar y acercar y acercar y acercar.<\/p>\n

Lo que quiero decir con esto es comenzar con una aplicaci\u00f3n universal y luego limitarse a m\u00e1s detalles.<\/p>\n

7. Cree urgencia con aplicaci\u00f3n.<\/h3>\n

\u00c9l crea urgencia para estos estudiantes de secundaria y los alienta a que sean parte de la soluci\u00f3n. Nuestros oyentes tienden a descansar en la comodidad percibida de que alguien m\u00e1s har\u00e1 lo que se debe hacer y que pueden ignorar el llamado a la acci\u00f3n, especialmente cuando el llamado es tan grande.<\/p>\n

Siempre que estemos conectando la verdad con la vida y la verdad con la acci\u00f3n<\/strong>, debemos traer consigo el amigo que se conoce como urgencia. Trae urgencia a la fiesta.<\/p>\n

8. Concluya con inspiraci\u00f3n<\/strong>.<\/h3>\n

Al final, utiliza un poema para inspirar y lleva el discurso a un grito de guerra: \u201cDebemos seguir avanzando, debemos seguir adelante. Si no puedes volar, corre. Si no puedes correr, camina. Si no puedes caminar, gatea. Pero por todos los medios, sigue movi\u00e9ndote.\u201d<\/p>\n

9. Var\u00ede su voz y su cadencia.<\/h3>\n

Dr. Los discursos y sermones de King son atractivos debido a su variaci\u00f3n vocal<\/strong>. Tiene momentos en los que es ruidoso y momentos en los que no lo es. Tiene momentos en los que extiende la vocal de una palabra para crear un \u00e9nfasis adicional. En algunos momentos acelera su cadencia y en otros momentos la ralentiza. A veces alarga una pausa y otras veces la acorta.<\/p>\n

Presta atenci\u00f3n a tu cadencia ya tu voz. No seas obstinado en ninguno de los dos. Var\u00edelos a ambos.<\/p>\n

10. Concentre su atenci\u00f3n.<\/h3>\n

En lugar de mirar las notas en todo momento, el Dr. King se par\u00f3 detr\u00e1s de un podio y se concentr\u00f3 en su audiencia.<\/p>\n

Entendi\u00f3 la esencia de su mensaje y fue capaz de transmitirlo. con su enfoque en sus oyentes.<\/p>\n

Esto requiere mucho trabajo, especialmente cuando conecta esta lecci\u00f3n con la tarea de la predicaci\u00f3n semanal. Pero puede hacerse. Solo se necesita intencionalidad.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 agregar\u00eda?<\/strong><\/h2>\n

\u00bfCu\u00e1les son algunas lecciones adicionales que puede ver en este discurso del Dr. King? \u00danase a la conversaci\u00f3n y h\u00e1ganoslo saber. Puedes hacerlo en las redes sociales: \u00danete a nuestro grupo de Facebook<\/strong>, env\u00edanos un tweet<\/strong> o publica en nuestra p\u00e1gina de Facebook<\/strong>.<\/p>\n

Este art\u00edculo apareci\u00f3 originalmente aqu\u00ed<\/strong>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Martin Luther King, Jr.. fue un gran l\u00edder y un gran orador que ten\u00eda la misi\u00f3n de brindar derechos, dignidad y oportunidades a los afroamericanos. Por lo que luch\u00f3 todav\u00eda se lucha hoy. Y mientras reflexionamos sobre lo que se requiere de cada uno de nosotros para ver que el racismo, los prejuicios y los … Continuar leyendo \u00ab10 Lecciones de expresi\u00f3n oral a partir de la disecci\u00f3n de un discurso de Martin Luther King Jr.\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-47643","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47643","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47643"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47643\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47643"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47643"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47643"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}