{"id":60708,"date":"2022-08-04T02:17:16","date_gmt":"2022-08-04T07:17:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/4-consejos-para-lideres-de-equipos-creativos\/"},"modified":"2022-08-04T02:17:16","modified_gmt":"2022-08-04T07:17:16","slug":"4-consejos-para-lideres-de-equipos-creativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos\/4-consejos-para-lideres-de-equipos-creativos\/","title":{"rendered":"4 Consejos para l\u00edderes de equipos creativos"},"content":{"rendered":"<p>Teresa Amabile, profesora Edsel Bryant Ford de Administraci\u00f3n de Empresas en la Escuela de Negocios de Harvard, ha analizado casi 12\u00a0000 entradas diarias de empleados que trabajan en proyectos creativos. Ella y sus colegas obtuvieron informaci\u00f3n valiosa sobre por qu\u00e9 y c\u00f3mo el equipo tiene un enorme impacto, positivo o negativo, en la creatividad.<\/p>\n<p>Cuando Martha Lagace la entrevist\u00f3 sobre sus hallazgos, Amabile respondi\u00f3: \u00abDescubrimos que los empleados\u00bb 8217; las percepciones del apoyo del l\u00edder del equipo fueron m\u00e1s positivas cuando el l\u00edder se comprometi\u00f3 con cuatro tipos de comportamiento efectivo:<\/p>\n<p><strong>1. <\/strong>Supervisar el trabajo de manera efectiva (dar retroalimentaci\u00f3n oportuna y reaccionar a los problemas en el trabajo con comprensi\u00f3n y ayuda).<\/p>\n<p><strong>2. <\/strong>Brindar apoyo socioemocional (mostrar apoyo a las acciones o decisiones de un miembro del equipo; ayudar a aliviar situaciones estresantes para los subordinados; socializar; mantener a los miembros del equipo informados sobre situaciones estresantes; abordar los sentimientos negativos de los subordinados; y divulgar informaci\u00f3n personal).<\/p>\n<p><strong>3.<\/strong> Reconocer el buen trabajo en privado y en p\u00fablico. <\/p>\n<p><strong>4.<\/strong> Consultar a los subordinados sobre el trabajo (pedir ideas y opiniones de los miembros del equipo; actuar seg\u00fan las ideas o deseos de los subordinados).\u00bb<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, encontraron que las percepciones de los trabajadores sobre el apoyo del l\u00edder del equipo se volvieron m\u00e1s negativas cuando : (1) El l\u00edder no supervis\u00f3 el trabajo de manera efectiva (microadministrado; exhibi\u00f3 una comprensi\u00f3n insuficiente del trabajo o de las capacidades del trabajador; ofreci\u00f3 comentarios negativos in\u00fatiles sobre el trabajo; ocup\u00f3 gran parte del tiempo de los trabajadores para verificar el trabajo) estado; carec\u00eda de inter\u00e9s real en el trabajo realizado o el trabajo ideas de Ker); (2) El l\u00edder no aclar\u00f3 claramente las funciones y los objetivos (dar tareas que no eran adecuadas para ese miembro del equipo; no proporcionar suficiente informaci\u00f3n clara sobre una tarea; alterar las tareas o los resultados deseados con demasiada frecuencia; asignar trabajo que estaba en conflicto con otras direcciones de gesti\u00f3n; crear problemas) o evitar soluciones de problemas aparentes).<\/p>\n<p>Uno de los medios de apoyo m\u00e1s influyentes que un l\u00edder puede proporcionar a los miembros de su equipo creativo para impulsar su creatividad es crear un entorno que ayude al trabajador a sentir un sentido real de autonom\u00eda, control y propiedad en su trabajo. Este nivel percibido de confianza y responsabilidad los impulsa a involucrarse m\u00e1s profundamente en su pensamiento sobre el trabajo o problema y los motiva a explorar posibles soluciones m\u00e1s ampliamente.<\/p>\n<p>(How Team Leaders Support by Martha Lagace, <em>Harvard Business School Working Knowledge<\/em>, 31\/5\/04)&nbsp;&nbsp; esto &hellip; <\/p>\n<p> adaptado por Gary D. Foster<br \/>Gary Foster Consulting Gary D. Foster fund\u00f3 y dirige Gary D. Foster Consulting, un servicio de marketing y administraci\u00f3n que se especializa en ayudar a las empresas y ministerios de productos religiosos a descubrir y optimizar nuevas fuentes de ingresos y para aprovechar mejor los existentes. Se desempe\u00f1\u00f3 como ejecutivo en Focus on the Family, donde administr\u00f3 su premiada operaci\u00f3n de publicaci\u00f3n de libros y la divisi\u00f3n de recaudaci\u00f3n de fondos por correo directo de $110 millones. Tambi\u00e9n pas\u00f3 12 a\u00f1os con Christian Booksellers Association, donde se desempe\u00f1\u00f3 como presidente y director ejecutivo de CBA Service Corporation. Tambi\u00e9n se desempe\u00f1\u00f3 en puestos ejecutivos de desarrollo de productos y marketing en Cook Communications Ministries, Moody Press y Moody Magazine. Obtenga m\u00e1s informaci\u00f3n sobre Gary en GaryDFoster.com.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teresa Amabile, profesora Edsel Bryant Ford de Administraci\u00f3n de Empresas en la Escuela de Negocios de Harvard, ha analizado casi 12\u00a0000 entradas diarias de empleados que trabajan en proyectos creativos. Ella y sus colegas obtuvieron informaci\u00f3n valiosa sobre por qu\u00e9 y c\u00f3mo el equipo tiene un enorme impacto, positivo o negativo, en la creatividad. 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