Pablo nuevamente forma una analog\u00eda para completar su idea.<\/p>\n
<\/p>\n
Tantas clases de idiomas hay:<\/span>\u00a0Nadie puede dominar todas las lenguas del mundo, pero tienen un punto en com\u00fan: comunican un\u00a0<\/span>significado<\/span>.<\/span><\/p>\n <\/p>\n el valor de las palabras<\/span>\u00a0es esencial para la comunicaci\u00f3n en un idioma y esto no es diferente para las lenguas del Esp\u00edritu. Sin sentido, ellas hacen del que habla lenguas un\u00a0<\/span>extranjero<\/span>\u00a0(literalmente, b\u00e1rbaro, que hace sonidos sin significado como los b\u00e1rbaros) para los que escuchan.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Pablo se limita a se\u00f1alar lo obvio: el prop\u00f3sito de todo<\/i> idioma es comunicar, no impresionar y por cierto no confundir, como los corintios lo hab\u00edan hecho con sus mistificaciones espurias. El ejemplo por excelencia lo vemos en la primera ocurrencia de las lenguas: cada persona oy\u00f3 a los ap\u00f3stoles hablar en su propio idioma (Hch 2:6<\/span>, cp. el v. 1Co 14:8<\/span>). Esta secci\u00f3n establece de forma innegable el hecho de que el don verdadero de lenguas nunca fue una palabrer\u00eda ininteligible, sino lenguaje humano que pod\u00eda traducirse (v. 1Co 14:13<\/span>).<\/p>\n \t14:10 — Tantas clases de idiomas hay, seguramente, en el mundo, y ninguno de ellos carece de significado – Todas las lenguas que se hablan en el mundo tienen significado. Seg\u00fan el contexto, de esto habla Pablo. 10 super (1)<\/strong> Lit., voces. En el griego es la misma palabra que se traduce sonido en los vs.7-8. Aqu\u00ed denota voces, es decir, idiomas (as\u00ed tambi\u00e9n en el v.11). <\/p>\n 10 super (2)<\/strong> Lit., voz.<\/p>\n significado…<\/b><\/i> Lit. sin voz.<\/i> <\/p>\n R1021 Aqu\u00ed (y en 1Co 15:37) Pablo usa la frase estereotipada \u03b5\u1f30 \u03c4\u03cd\u03c7\u03bf\u03b9 (un ejemplo de pr\u00f3tasis): si esto sucediera (\u03b5\u1f30 introduce una frase entre par\u00e9ntesis: si fuera posible o como si fuera -T127; puede ser, por ejemplo -BD385). <\/p>\n Lit., voces<\/i> <\/p>\n Lit. sin voz.<\/em><\/p>\n Hay, por ejemplo, tanta diversidad de idiomas en el mundo; y ninguno carece de significado. 14:10 \u2014 Tantas clases de idiomas hay, seguramente, en el mundo, y ninguno de ellos carece de significado \u2014 Todas las lenguas que se hablan en el mundo tienen significado. Seg\u00fan el contexto, de esto habla Pablo. Por eso algunas … Continuar leyendo \u00abComentario de 1 Corintios 14:10 – Ex\u00e9gesis y Hermen\u00e9utica de la Biblia\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-29317","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-comentario"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/comentario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29317","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/comentario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/comentario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/comentario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/comentario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29317"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/comentario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29317\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/comentario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29317"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/comentario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29317"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/comentario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Fuente: Nuevo Comentario Ilustrado de la Biblia Caribe<\/b><\/i><\/h3>\n
Fuente: Biblia de Estudio MacArthur<\/b><\/i><\/h3>\n
\n\tPor eso algunas versiones dicen, \u201clenguas\u201d o \u201cidiomas\u201d, en lugar de voces o sonidos. Pablo trata de lenguas. Dice que ninguna es inarticulada. Todas tienen sentido. Tal es la funci\u00f3n o prop\u00f3sito de cualquier lengua (sea la del ser humano, la del animal, o la del instrumento mec\u00e1nico, aunque aqu\u00ed Pablo habla espec\u00edficamente de lenguas humanas); a saber, presentar un mensaje comprensible. El glos\u00f3lala en Corinto, al no proveer una traducci\u00f3n o interpretaci\u00f3n de su mensaje, ca\u00eda en el rid\u00edculo, pues hablaba una lengua sin sentido o significado (para los corintios).
\n\t Pero es interesante notar que la frase literalmente dice, \u201c\u2026 clases de phone \u2026 ninguna aphonos\u201d. El vocablo, phone, puede significar sonido, voz, o lengua. aphonos significa sin voz, o mudo (como en 12:2; Hch 8:32; 2Pe 2:16), como tambi\u00e9n sin significaci\u00f3n. Literalmente la idea se presenta as\u00ed, \u201cno hay lengua que est\u00e9 destituida de poder de lengua\u201d, o \u201cno hay voces sin voz\u201d. Notemos estas versiones: \u201cTantos g\u00e9neros de voces, por ejemplo, hay en el mundo, y nada hay mudo\u201d (1909); \u201cSucede que hay mucha variedad de lenguas en el mundo, y ninguna sin su sonido propio\u201d (B.M.); \u201cHay en el mundo no s\u00e9 cu\u00e1ntas variedades de lenguas, y nada hay sin lenguaje\u201d (B. J.). (Las \u201clenguas\u201d de los glos\u00f3lalas modernos no son lenguas con lenguaje; sus supuestos milagros son falsos).<\/p>\nFuente: Notas Reeves-Partain<\/b><\/i><\/h3>\n
Fuente: Comentario Del Nuevo Testamento Versi\u00f3n Recobro<\/b><\/i><\/h3>\n
Fuente: Biblia Textual IV Edici\u00f3n<\/b><\/i><\/h3>\n
Fuente: Ayuda gramatical para el Estudio del Nuevo Testamento Griego<\/b><\/i><\/h3>\n
Fuente: La Biblia de las Am\u00e9ricas<\/b><\/i><\/h3>\n
Fuente: La Biblia Textual III Edici\u00f3n<\/b><\/i><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"