COMENTARIO DE TEXTO

[551]

Técnica literaria y didáctica que es usual en diversas disciplinas escolares: Historia, literatura, filosofí­a y también en la formación religiosa. Multitud de textos religiosos, en diversos géneros (poemas, cartas, teatro, diario, leyendas, etc.) pueden ser convertidos en centro de reflexión y de comentario, por oral o por escrito, para los alumnos que van empezando ya a ser reflexivos y a pensar por su cuenta. Es técnica o recurso que se usa, con varias metodologí­as, en todas las materias académicas. Debe ser tenido en cuenta sobre todo por el educador de la fe en edades juveniles y adultas.

Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogí­a Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006

Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa