DALTON. PLAN
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Sistema americano de educación, organizado y fundamentado teóricamente por la pedagoga Helen Parskhurst en la localidad de Dalton, en Massachusets, en 1904. Su influencia fue grande en círculos norteamericanos a lo largo de todo el siglo XX.
Las líneas del método activo, individualizante y pragmático, de Dalton tuvieron una clara preferencia por el trato individual de los escolares, concibiendo las aulas como talleres de aprendizaje, la acción escolar como fruto de un compromiso (contrato) adaptado a cada individuo y los recursos tecnológicos como elementos necesarios para la rentabilidad académica.
En los tiempos recientes su preferencia didáctica se orientó por las tecnologías de la comunicación de vanguardia y por la transmisión selectiva de conocimientos escolares.
Los principios de actividad, libertad y cooperación fueron siempre los rectores del estilo de Dalton. Fue movimiento muy influyente en la preferencia de educación activa de la primera mitad del siglo XX.
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa