POSTESCUELA
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En término crítico del movimiento de Barbiana y de Lorenzo Milani (1923-1967). Allude al tiempo que sigue al abandono por el alumno de la escuela. Es cuando más orientación y apoyo precisa para situarse en la vida, tanto en lo social como en lo moral y religioso y tanto si continúa procesos escolares posteriores como si se integra en el mundo de trabajo. El «postescolar» debe ser ayudado y orientado por el educador. «La postscuola», libro escrito por los mismos autores de «Carta a una Maestra», es decir por los alumnos de la escuela de Barbiana (Florencia), recoge algunas sugerencias sobre este punto.
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa