[971] (1896-1975)
Pedagogo católico italiano y profesor de la Universidad Católica de Milán, comenzó como colaborador de Agustín Gemelli (1878-1959) como rector de la cátedra de Pedagogía en la Facultad de Magisterio de la Universidad de Milán.
Había nacido en Roma en 1896 y se movió en su juventud en el círculo idealista de Giovanni Gentile (1875-1944).Trabajó en la revista «La nuova scuola italiana» y en la titulada «Levana». Publicó obras de juventud como «La nueva pedagogía y los roles de la educación moderna». También tuvo obras espirituales, una vez convertido al catolicismo, como «Cartas sobre la religión».
La sensibilidad sobre el hombre y su educación es lo más significativo de Casotti. Orientado hacia un moderado neotomismo publicó obras ya de madurez como «Maestro y Alumno: un ensayo sobre la Filosofía de la educación» y «La educación católica». Divulgó diversos estudios y artículos en las Revistas Scuola italiana moderna, y en el Supplemento pedagógico, que fue luego Pedagogia e vita, de la que fue Director muchos años. Entre las obra finales, la «Escuela Activa», «El método preventivo de Don Bosco», y «Pedagogía general» fueron sus mejores publicaciones.
En todos estos escritos dejó constancia de su pensamiento sólido, argumentado y enormemente creativo. El fue uno de los exponentes más significativos de la pedagogía católica italiana. Superada su etapa idealista, y sin llegar a ser promotor del personalismo al estilo de Mounier, dio importancia al hombre como centro de toda atención educativa y a los valores espirituales como objetivo de la tarea educadora.
Falleció el 12 de Julio de 1975 dejando el recuerdo de un trabajador eficaz, influyente y serio, que mantuvo hasta los últimos años intensa actividad intelectual.
Su pensamiento se basa en una metafísica recia y firme, a veces enfrentada con los movimientos pedagógicos más existencialistas y pluralistas que se extendieron en los ámbitos católicos después del Concilio Vaticano II.
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa