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Carencia de habla por deficiencia orgánica o por no haberla podido adquirir por carencia de audición. Por eso el término tradicional para definir a los que padecen esa deficiencia es el de “sordomudos”.
La educación religiosa, como todo otro aspecto pedagógico, debe tener en cuenta la limitación que supone la carencia de palabra desde la infancia y la necesidad de sustituirla por otros tipos de comunicación.
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa