POTENCIAL DIFERENCIAL
[671]
Término usado en las teorías neurológicas del investigador Semionovich Vygotsky (1896-1934), al definir la infraestructura neuronal del aprendizaje. Implica una visión diferenciadora de los sujetos que aprenden y de sus condiciones preferentes para unas formas o contenidos. Las diferencias se calculan o se expresan en capacidades cuantitativas y cualitativas.
Aunque la visión es muy fisiologista, no deja de tener su importancia también en los aprendizajes espirituales. Estos se apoyan o expresan en actitudes y disposiciones éticas, estéticas y racionales, y todas dependen de las informaciones y relaciones más sutiles de la mente. Por eso es tan importante también para la moral y la vida espiritual la constitución somática de los individuos y las capacidades diferentes que en ellos se manifiestan, es decir su «potencial diferencial».
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa