[510]<\/p>\n
Es la ciencia, m\u00e9todo o t\u00e9cnica que por procedimientos objetivos trata de prevenir el porvenir y expresar las previsiones con lenguajes matem\u00e1ticos.<\/p>\n
La ciencia Prospectiva no puede pretender leyes, c\u00f3digos, normas, dise\u00f1os o previsiones con la misma contundencia con que lo hacen las ciencias experimentales. Pero posibilita juicios y se apoya en c\u00e1lculos realistas. Trabaja con posibilidades y con probabilidades.<\/p>\n
Poco a poco se dise\u00f1aron sus procedimientos m\u00e1s o menos ingeniosos, t\u00e9cnicos y pr\u00e1cticos. Y se aplicaron metodolog\u00ed\u00adas con suficientes garant\u00ed\u00adas.<\/p>\n
1. Nacimiento de la Prospectiva
\n Como ciencia, surgi\u00f3 a mediados del siglo XX. Se comenz\u00f3 a desechar la fantas\u00ed\u00ada como forma de previsi\u00f3n y se reemplaz\u00f3 por la l\u00f3gica y el c\u00e1lculo matem\u00e1tico de probabilidades. Se super\u00f3 la intuici\u00f3n como sistema y se tendi\u00f3 a la argumentaci\u00f3n deductiva o inductiva. La futurolog\u00ed\u00ada adivinatoria se sustituy\u00f3 por la matem\u00e1tica previsora.<\/p>\n
Se considera iniciador de la Prospectiva, con categor\u00ed\u00ada de ciencia objetiva, al pensador Gast\u00f3n Berger (1896-1960). Sus estudios de mediados de siglo sobre \u00abCiencias humanas y anticipaci\u00f3n\u00bb (en Revue des Deux Mondes. Febrero 1957) y su obra p\u00f3stuma \u00abEl hombre moderno y su educaci\u00f3n\u00bb fueron valiosos.<\/p>\n
Con Berger se inici\u00f3 una inquietud que cuaj\u00f3 en la d\u00e9cada de los sesenta en multitud de publicaciones exploradoras del porvenir y en diversidad de previsiones cient\u00ed\u00adficas, sociales, econ\u00f3micas, intelectuales. Despu\u00e9s se acrecentaron esos afanes en todos los campos, incluidos los \u00e9ticos, los antropol\u00f3gicos y hasta los religiosos.<\/p>\n
Las dimensiones cient\u00ed\u00adficas de la Prospectiva, y su clara diferenciaci\u00f3n de la Futurolog\u00ed\u00ada, arte basado en la fantas\u00ed\u00ada y en la intuici\u00f3n m\u00e1s que en la l\u00f3gica y en el c\u00e1lculo de probabilidades, se incrementaron posteriormente. Se multiplicaron los estudios, los organismos, los modelos de previsi\u00f3n, afectando a muchos pensadores y en todos los terrenos del saber, del vivir y del actuar.<\/p>\n
Y es que la curiosidad por predecir el futuro viene de lejos en la ciencia. Tan antigua como el hombre, se pierde en la noche de los tiempos. Testimonio de ello son la cadena de sortilegios, adivinaciones, recursos astrol\u00f3gicos, zoomorf\u00ed\u00adas, ritos m\u00e1gicos, hechicer\u00ed\u00adas, etc. con que se pretendi\u00f3 satisfacer esa natural afici\u00f3n previsora.<\/p>\n
Pero la ciencia objetiva y rigurosa es de reciente conquista. Surgi\u00f3 como quehacer intelectual ante la necesidad de dar respuesta al desconcierto que provocaban las transformaciones aceleradas de la sociedad y de la vida, de la t\u00e9cnica y de la econom\u00ed\u00ada.<\/p>\n
2. L\u00ed\u00adneas prospectivas
\n En las postrimer\u00ed\u00adas del siglo XX, la ola de prospectivos se multiplic\u00f3 mucho.<\/p>\n
– Nombres europeos como Bertrand de Jouvenel en Francia, Ugo Spirito en Italia, Polak en Holanda, Galtung en Noruega, Flechtheim en Alemania, sirvieron de base a muchas de las l\u00ed\u00adneas posteriores.<\/p>\n
– Figuras del mundo socialista, como Bestushech-Lada en la URSS, Richta en Checoeslovaquia, Ap\u00f3stol en Rumania, Edeling en la Alemania Oriental, imprimieron cierta dimensi\u00f3n mecanicista, concorde con planes reguladores propios de econom\u00ed\u00adas y pol\u00ed\u00adticas planificadas.<\/p>\n
– Los norteamericanos Boulding, Mac Hale, Dixon, Ozbekhan, Platt, Toffler, Umpleby y Waskow, combinaron los alardes tecnol\u00f3gicos, las previsiones cient\u00ed\u00adficas y lo espectacular de su propia cultura.<\/p>\n
Pero esta cascada de nombres perdi\u00f3 actualidad cuando los fracasos en la predicci\u00f3n se encargaron de desmentir muchos planteamientos ingenuos y preanuncios imprudentes. Multitud de predicciones se presentaron con mejor voluntad de acierto que de rigor y de modestia cient\u00ed\u00adfica. Y hasta las m\u00e1s depuradas t\u00e9cnicas del c\u00e1lculo de probabilidades se revelaron como deficientes ante el ritmo acelerado de los acontecimientos en los diversos sectores y, sobre todo, ante las imprevisibles reacciones de los grupos humanos.<\/p>\n
3. Campos prospectivos
\n La t\u00e9cnica previsora se desarroll\u00f3 en diversos campos, teniendo en cuenta la originalidad de cada uno. El an\u00e1lisis prospectivo sigue actuando de forma diferente, seg\u00fan su naturaleza y las variables que entran en juego. Siempre la dependencia de decisiones libres del hombre aparece como el freno principal a la especulaci\u00f3n prospectiva fr\u00ed\u00ada y cerebral. Todos ofrecen un com\u00fan denominador, que es el riesgo en la conjetura y un obst\u00e1culo insalvable que es la insuficiencia de la cuantificaci\u00f3n.<\/p>\n
Hay terrenos que resultan m\u00e1s seguros y predecibles:<\/p>\n
– El f\u00ed\u00adsico, natural y ecol\u00f3gico, que depende m\u00e1s de procesos objetivos.<\/p>\n
– El demogr\u00e1fico en sus diversos aspectos: natalidad, mortalidad, fecundidad.<\/p>\n
– El alimentario y productivo, vinculado con intereses vitales de los grupos.<\/p>\n
– El tecnol\u00f3gico y cient\u00ed\u00adfico en sus variados campos de aplicaci\u00f3n.<\/p>\n
– El biol\u00f3gico y m\u00e9dico, en sus aspectos corporales m\u00e1s ineludibles.<\/p>\n
– El mercantil y econ\u00f3mico, en donde es f\u00e1cil medir procesos de producci\u00f3n.<\/p>\n
– El urban\u00ed\u00adstico y poblacional, con sus procesos y transformaciones.<\/p>\n
– El militar y armament\u00ed\u00adstico, siempre unido a la t\u00e9cnica y a la econom\u00ed\u00ada.<\/p>\n
– El profesional y ocupacional, vinculado con los oficios y labores sociales.<\/p>\n
Pero otros campos son casi imprevisibles por su misma naturaleza.<\/p>\n
– El filos\u00f3fico, pues las ideas y las ideolog\u00ed\u00adas proceden de mentes m\u00f3viles.<\/p>\n
– El pol\u00ed\u00adtico y social, en sus diversos niveles locales o internacionales.<\/p>\n
– El literario y el art\u00ed\u00adstico, con sus vaivenes afectivos y caprichosos.<\/p>\n
– El evasivo y diversivo, que tantas alternativas nuevas puede ofrecer.<\/p>\n
– El pedag\u00f3gico y acad\u00e9mico, supeditado a metodolog\u00ed\u00adas y estilos fluidos.<\/p>\n
– El cultural y el convivencial, siempre sujetos a variables interminables.<\/p>\n
– El jur\u00ed\u00addico y normativo, con sus adaptaciones frecuentes y flexibles.<\/p>\n
– El \u00e9tico y cr\u00ed\u00adtico, fruto de preferencias, usos y costumbres cambiantes.<\/p>\n
– Y desde luego el religioso y el espiritual: creencias, normas, cultos.<\/p>\n
La ciencia prospectiva, debido a sus innumerables campos de aplicaci\u00f3n, resulta polivalente, flexible y m\u00f3vil en sus postulados, y variada en sus planteamientos. Cada campo reclama exigencias propias. Cada ambiente puede introducir elementos, variables y caminos diversos.<\/p>\n
4. Criterios de actuaci\u00f3n
\n Aunque precisa principios claros, es muy importante acertar en las metodolog\u00ed\u00adas, pues de ellas dependen las garant\u00ed\u00adas de objetividad de las predicciones. El aspecto metodol\u00f3gico es el que ha constituido siempre el aspecto m\u00e1s dif\u00ed\u00adcil para dilucidar el significado de lo prospectivo: el valor objetivo de las predicciones. El ha sido en todo momento el m\u00e1s supeditado a las opiniones previas contradictorias y tambi\u00e9n el m\u00e1s propenso a los desenga\u00f1os posteriores.<\/p>\n
Los futur\u00f3logos t\u00e9cnicos, los prospectivos, perdieron credibilidad en la medida en que sus predicciones no resultaron seguras. Sin embargo, lo ganaron los futur\u00f3logos l\u00fadicos: adivinos, magos, brujos, astr\u00f3logos (que no los astr\u00f3nomos), en cuanto halagaban las pasiones compensadoras de los hombre agn\u00f3sticos. Ese contrasentido ayud\u00f3 a que los verdaderos cient\u00ed\u00adficos se fueran dando cuenta de que no bastan los an\u00e1lisis fr\u00ed\u00ados.<\/p>\n
Al final del siglo XX, es decir, cincuenta a\u00f1os despu\u00e9s de su nacimiento como ciencia, la prospectiva comenz\u00f3 a entrar en crisis y se refugi\u00f3 en la m\u00e1s prudente y modesta t\u00e9cnica de las previsiones l\u00f3gicas, sociol\u00f3gicas y matem\u00e1ticas. Y, como ciencia, se orient\u00f3 m\u00e1s a la predicci\u00f3n de posibilidades que al c\u00e1lculo de probabilidades. Se hizo m\u00e1s discreta cuanto m\u00e1s eludi\u00f3 las leyes generales.<\/p>\n
Y es que los prospectivos ya han descubierto por experiencia el peso de lo imprevisible y la fuerza de la libertad del hombre. Ha contribuido a ese aprendizaje la cadena de grandes transformaciones con que culmin\u00f3 el siglo XX.<\/p>\n
– En lo pol\u00ed\u00adtico y social, surgi\u00f3 la convulsi\u00f3n econ\u00f3mica de grandes zonas del mundo: de Europa, despu\u00e9s del derrumbe del socialismo sovi\u00e9tico; del Pac\u00ed\u00adfico, con la oscilante expansi\u00f3n comercial de los nuevos para\u00ed\u00adsos fiscales; de Africa, con los efectos de las tensiones raciales que de forma inesperada a veces estallaron en r\u00ed\u00ados de sangre.<\/p>\n
– En lo tecnol\u00f3gico y cient\u00ed\u00adfico, la influencia en las comunicaciones r\u00e1pidas y baratas, como fruto de la tecnolog\u00ed\u00ada inform\u00e1tica, de la electr\u00f3nica y de la rob\u00f3tica, con su influencia en todos los terrenos, se hicieron imprevisibles muchas afirmaciones que antes eran acogidas como seguras e indiscutibles.<\/p>\n
– En lo moral y espiritual, fen\u00f3menos como las sectas religiosas, las manipulaciones pol\u00ed\u00adticas, la inesperada floraci\u00f3n de actitudes integristas, el predominio de lo er\u00f3tico sobre lo m\u00ed\u00adstico o de lo pragm\u00e1tico sobre lo ut\u00f3pico, fueron desencadenantes de otras formas de pensar sobre el otro mundo o de nuevos modos de sentir sobre los valores trascendentes.<\/p>\n
Estos y otros rasgos hacen volver la mente de los aficionados a la prospectiva hacia la realidad del hombre, de la vida y del mundo e incrementa su prudencia y su moderaci\u00f3n en las afirmaciones. Hacia el final del siglo XX se comenz\u00f3 a pensar que era bueno prever, pero que resultaba conveniente no matematizar excesivamente las previsiones, porque factores imprevisibles se encargan de alterar sustancialmente fechas, ritmos, hitos y estadios en el cambio.<\/p>\n
5. Metodolog\u00ed\u00adas y t\u00e9cnicas<\/p>\n
El af\u00e1n de quienes se han ilusionado con analizar el porvenir de forma objetiva se ha centrado de ordinario en la b\u00fasqueda de metodolog\u00ed\u00adas adecuadas. El ingenio en esta pretensi\u00f3n metodol\u00f3gica ha sido grande, pero necesariamente discrepante, pluriforme y discutible. En la medida en que el futuro puede ser previsible, los m\u00e9todos han apoyarse en procesos l\u00f3gicos, no fantasiosos.<\/p>\n
Los lenguajes han sido flexibles, no r\u00ed\u00adgidos. Las conclusiones se han formulado como hip\u00f3tesis dependientes de condiciones, no como afirmaciones categ\u00f3ricas. Los cauces paraellos han solido adoptar tres direcciones o estilos, los cuales se reparten por igual las simpat\u00ed\u00adas de sus cultivadores. Por eso es dif\u00ed\u00adcil decir cu\u00e1l de ellos es el mejor. Estos caminos o estilos son tres:<\/p>\n
– La previsi\u00f3n intuitiva.<\/p>\n
– La previsi\u00f3n exploratoria.<\/p>\n
– La previsi\u00f3n normativa. 5.1. La previsi\u00f3n intuitiva.<\/p>\n
Pretende resaltar, ante todo, el conocimiento objetivo a trav\u00e9s de posturas mentales r\u00e1pidas, de an\u00e1lisis interiores. Intuici\u00f3n equivale a presentimiento, inducci\u00f3n, presunci\u00f3n, pero siempre a partir de datos y no de fantas\u00ed\u00adas.<\/p>\n
La base est\u00e1 en la \u00absospecha\u00bb cient\u00ed\u00adfica, no en la simple suposici\u00f3n o afirmaci\u00f3n aleatoria. No es la suerte, sino la l\u00f3gica inductiva, lo que funciona en esta metodolog\u00ed\u00ada. A partir de datos objetivos, apoy\u00e1ndose en el razonamiento natural basado en la experiencia y en la naturaleza, se formulan hip\u00f3tesis, se comparan datos y situaciones, se emiten conclusiones serias, argumentadas y serenas. Es decir, desde la suposici\u00f3n de lo que va a acontecer a corto o medio plazo, se configuran razonamientos con garant\u00ed\u00adas suficientes de realizaci\u00f3n.<\/p>\n
Son sus mejores modos el Brainstorming y el M\u00e9todo Delphi (o Delfos). En ambos procedimientos se siguen f\u00f3rmulas similares:
\n – Se pide a participantes cualificados, suficientes en n\u00famero y competencia en cada terreno, que intuyan el futuro, no que lo adivinen;
\n – Se les solicita que prevean, por sentido com\u00fan y con juicio pr\u00e1ctico, realista, lo que va a suceder en un plazo prudencial de tiempo.<\/p>\n
– Se superponen sumativamente las conclusiones y se obtienen radiograf\u00ed\u00adas de lo previsible, en forma de mapas, de datos, de s\u00ed\u00adntesis.<\/p>\n
5.1.1. El M\u00e9todo del Brainstorming.<\/p>\n
Es la llamada lluvia o tormenta de ideas. Las aportaciones son directas y espont\u00e1neas, abundantes y serias.<\/p>\n
Se emplea la influencia mutua para precisar y corregir diversas intervenciones, tanto m\u00e1s importantes cuanto m\u00e1s objetivas, pero recibidas bajo el aluvi\u00f3n de una reflexi\u00f3n compartida.<\/p>\n
Se alegan datos, opiniones, impresiones, hechos o sugerencias por los participantes en el encuentro. Se consignan oportunamente. Incluso se discuten y se comparan o contrastan. Aunque se estimula al que alega datos, se evita coaccionar la espontaneidad o predisponer con argucias.<\/p>\n
Cada interventor act\u00faa con m\u00e1s o menos rigor, seg\u00fan su capacidad intuitiva y documentaci\u00f3n o experiencia. Lo que se recibe se pondera seg\u00fan el valor de certeza o seguridad de cada miembro, seg\u00fan criterios variados. Tambi\u00e9n se puede simplemente acumular para un tratamiento estad\u00ed\u00adstico posterior. En ocasiones, se efect\u00faan varias sesiones para obtener rectificaciones o reiteraciones que objetiven los datos.<\/p>\n
Y se revisa, o simplemente se improvisa, la s\u00ed\u00adntesis final, cuyo valor depende m\u00e1s de la calidad de los participantes que de la misma t\u00e9cnica empleada. Esa s\u00ed\u00adntesis tiende a ser concreta y restrictiva, eliminando lo que es ret\u00f3rica o simples formalidades expositivas.<\/p>\n
5.1.2. La T\u00e9cnica Delphi.<\/p>\n
Se prefiere el aislamiento de cada interventor con el fin de conseguir mayor independencia y objetividad. Se aportan datos, pero sin la influencia paralela de los otros participantes. Lo que se pierde en estimulaci\u00f3n simult\u00e1nea y externa se gana en profundidad y en rigor, sobre todo en la medida en que las aportaciones procedan de personas con criterios v\u00e1lidos y con capacidades elevadas de an\u00e1lisis.<\/p>\n
Cada participante tiene tiempo para pensar y ponderar por \u00e9l mismo la garant\u00ed\u00ada que atribuye a sus datos; matiza, selecciona, grad\u00faa, precisa, incluso insin\u00faa un nivel o grado de validez a sus mismas aportaciones.<\/p>\n
Es frecuente estimular o encauzar esta aportaci\u00f3n con guiones y cuestionarios que ayuden a ordenar las sentencias, a graduarlas seg\u00fan criterios preseleccionados, sobre todo pensando en su posterior acoplamiento a las llegadas de otras procedencias.<\/p>\n
5.1.3. Consecuencias
\n En ambos procedimientos se prefieren datos escritos, no sugerencias verbales, de modo que no sea la fantas\u00ed\u00ada la que act\u00faa, sino la l\u00f3gica m\u00e1s rigurosa y la intuici\u00f3n m\u00e1s objetiva posible.<\/p>\n
Pero lo importante no es la consignaci\u00f3n gr\u00e1fica de las afirmaciones, sino el rigor l\u00f3gico con que se formulan y las bases reales y naturales en que se apoyan. El modo var\u00ed\u00ada seg\u00fan la calidad de los participantes y seg\u00fan el nivel de exigencia que se les propone. Y los lenguajes adquieren signo de hip\u00f3tesis, nunca todos apod\u00ed\u00adcticos.<\/p>\n
Los grados de confianza de las respuestas van desde lo simplemente veros\u00ed\u00admil, a lo irremediablemente acontecible, pasando por lo posible, lo probable, lo casi seguro. Se pueden ofrecer f\u00f3rmulas matem\u00e1ticas para calcular el valor de las aportaciones y convertirlas en tablas de probabilidad o en niveles de garant\u00ed\u00ada.<\/p>\n
La formulaci\u00f3n de \u00abaxiomas o postulados\u00bb puede hacerse de forma diversa:<\/p>\n
– Con sentencia abierta, si cada uno elige sus t\u00e9rminos libremente.<\/p>\n
– Con encuesta cerrada, si se ha de seleccionar entre diversas sentencias insinuadas de forma compacta o de modo graduado.<\/p>\n
– Con valoraci\u00f3n cualitativa o cuantitativa de datos, si se deben elegir algunas posturas previamente presentadas.<\/p>\n
– Con aceptaci\u00f3n o rechazo de sentencias ya sugeridas o planteadas.<\/p>\n
Las modernas t\u00e9cnicas de c\u00e1lculo electr\u00f3nico e inform\u00e1tico facilitan al m\u00e1ximo la recolecci\u00f3n, tabulaci\u00f3n, manipulaci\u00f3n, interpretaci\u00f3n y expresi\u00f3n de los datos recogidos. Con ellas se realizan contrastes y comprobaciones, se elaboran f\u00f3rmulas de validez y fiabilidad, incluso de manera autom\u00e1tica, se facilitan los enunciados y los intercambios, etc.<\/p>\n
Es normal que estas facilidades incrementen el uso y aprecio de la prospectiva, no s\u00f3lo por lo que tiene de previsi\u00f3n gratificante, sino por lo que ofrece de comodidad en la elaboraci\u00f3n de datos objetivos y necesarios.<\/p>\n
5.2. La previsi\u00f3n exploratoria.<\/p>\n
Es una forma que prefiere apoyarse, no en intuiciones y en perspectivas relacionadas con la experiencia, sino en el c\u00e1lculo matem\u00e1tico de probabilidades de los diversos acontecimientos.<\/p>\n
Se introducen mec\u00e1nicas num\u00e9ricas o, incluso, matrices o dise\u00f1os geom\u00e9tricos adaptables a los procesos humanos (curvas de evoluci\u00f3n, c\u00e1lculos aleatorios, niveles, ritmos o etapas de progresi\u00f3n, umbrales m\u00e1ximos y m\u00ed\u00adnimos de garant\u00ed\u00ada, modelos paradigm\u00e1ticos, matrices neutras de comportamiento, etc.).<\/p>\n
Se hace de todo ello un lenguaje, cuyo com\u00fan denominador es la habilidad aritm\u00e9tica de quien los maneja o de quien lo interpreta. M\u00e1s que predicci\u00f3n, lo que subyace en estas metodolog\u00ed\u00adas es el juego de posibilidades y el c\u00e1lculo de probabilidades, a partir de los hechos pasados y presentes.<\/p>\n
La garant\u00ed\u00ada de esta prospectiva est\u00e1 en la claridad, profundidad y habilidad con que se dise\u00f1an los procesos, se determinan los estadios o momentos y se formulan los lenguajes para hacerlos inteligibles, pero advirtiendo con modestia su car\u00e1cter relativo.<\/p>\n
Los modelos matem\u00e1ticos para expresar los resultados son muchos y variados, pero siempre expresivos:<\/p>\n
– aplicaci\u00f3n de f\u00f3rmulas de probabilidades expresadas en porcentajes,<\/p>\n
– an\u00e1lisis de campos o recursos previamente acotados si af\u00e1n absorbente,<\/p>\n
– confecci\u00f3n de correlaciones de diversa naturaleza seg\u00fan las variables,<\/p>\n
– an\u00e1lisis factoriales sobre el alcance intersectorial de los rasgos analizados.<\/p>\n
– procedimientos de extrapolaci\u00f3n discreta de un terreno a otro,<\/p>\n
– t\u00e9cnicas comparativas o anal\u00f3gicas, seg\u00fan el tipo de observaci\u00f3n, y seg\u00fan el terreno en que se hace la previsi\u00f3n, etc.<\/p>\n
En todo caso, el objeto de estos procedimientos prospectivos es elaborar f\u00f3rmulas, discutir requisitos procedimentales, construir teoremas y ocasionalmente axiomas, resolver problemas, siempre con el rigor suficiente para que se supere el nivel de lo meramente imaginado.<\/p>\n
Entre estos modelos exploratorios existen muchos frecuentemente usados: – El \u00abm\u00e9todo morfol\u00f3gico\u00bb implica la definici\u00f3n previa de los signos distintivos y del c\u00e1lculo efectuado a partir de presupuestos firmes seg\u00fan esquemas matem\u00e1ticos. En estos m\u00e9todos suelen apoyarse la mayor parte de los pron\u00f3sticos de producci\u00f3n, de consumo, de poblaci\u00f3n, etc. Se configuran estadios ideales que se van siguiendo con rigor, a fin de asegurar la econom\u00ed\u00ada de los recursos, la graduaci\u00f3n de los ahorros y la seguridad.<\/p>\n
– Se elaboran hip\u00f3tesis con pretensi\u00f3n de certeza y se introducen paralelos criterios de correcci\u00f3n y ajuste, que hacen los procesos productivos interesantes y seguros.<\/p>\n
– Tambi\u00e9n se usan con frecuencia los \u00abmodelos funcionales\u00bb, los cuales suponen an\u00e1lisis parcial de cada variable que entra en juego y la exploraci\u00f3n m\u00e1s compleja de los resultados de otras variables interrelacionadas o intercomunicadas. Siempre existe la limitaci\u00f3n en este procedimiento de posibles influencias no apreciadas adecuadamente por distracci\u00f3n o por insuficiencia en los instrumentos de medida.<\/p>\n
La simple irrupci\u00f3n en los procesos de agentes o causas libres hacen inservibles todos los datos previamente calculados de forma natural.<\/p>\n
Los m\u00e9todos exploratorios se suelen diversificar seg\u00fan el campo en que se aplican. Muchos terrenos no son compatibles con sus presupuestos. No es lo mismo predecir la producci\u00f3n agr\u00ed\u00adcola que prever el comportamiento humano.<\/p>\n
Siempre habr\u00e1 que seleccionar la metodolog\u00ed\u00ada con esmero. Y, cuando se trata de aspectos humanos, los factores pueden variar notablemente, siendo un riesgo el aventurar anuncios.<\/p>\n
5.3. La exploraci\u00f3n normativa.<\/p>\n
Ha merecido atenci\u00f3n preferente en tiempos m\u00e1s recientes, sobre todo desde presupuestos antropol\u00f3gicos y sociol\u00f3gicos de tipo determinista, aquellos procedimientos exploratorios que analizan factores, procesos y situaciones naturales. Los rasgos que sugieren comportamientos similares a la Biolog\u00ed\u00ada se pueden entender como hechos sometidos a normas objetivas de actuaci\u00f3n.<\/p>\n
Conocer, controlar y asumir esos comportamientos es el alma de la predicci\u00f3n cient\u00ed\u00adfica, la cual se basa es la tendencia estable de la naturaleza, aunque en la forma de formularse se pueden hacer concesiones a aspectos \u00abaparentes\u00bb como libertad, elecci\u00f3n, probabilidad, arbitrio, opcionabilidad.<\/p>\n
Estos procedimientos propenden a la b\u00fasqueda de leyes, como si la Prospectiva fuera equivalente a la Biolog\u00ed\u00ada o en la Astronom\u00ed\u00ada. Descubrir pautas o normas de comportamiento seguro, o de alta probabilidad, es el ideal de este modo prospectivo. Pero su valor resulta relativo, pues se anuncian postulados m\u00e1s o menos ingeniosos y se camina a conclusiones con cierta tonalidad determinista, argumentando con experiencias, o experimentos, lo que se ha presupuesto.<\/p>\n
Los cauces que se sugieren especulativamente terminan de alguna forma por realizarse operativamente. Corren el riesgo de formulaciones ingenuas, desconocedoras de la libertad humana; incluso caen en el nivel extracient\u00ed\u00adfico de los prejuicios. Y hasta incurren en actitudes arrogantes en lo antropol\u00f3gico.<\/p>\n
Con todo, en sus formas moderadas, pueden ofrecer buenos servicios en todas aquellas dimensiones o terrenos que tienen dependencia de los procesos m\u00e1s fisiol\u00f3gicos de la naturaleza humana, pero son inservibles en los dem\u00e1s.<\/p>\n
Entre esos procedimientos moderados se pueden presentar algunos valiosos: – Se habla de las llamadas \u00abt\u00e9cnicas de simulaci\u00f3n\u00bb o acomodo. Se disponen perfiles de posibilidades en forma graduada o de manera compacta. Se van eliminando las menos probables por uno o varios \u00abexpertos\u00bb, hasta dejar un panorama veros\u00ed\u00admil.<\/p>\n
– Tambi\u00e9n se usa el \u00abm\u00e9todo de los modelos\u00bb, o de las planificaciones supuestas como ejemplares, que en determinados terrenos son s\u00f3lo posibles.<\/p>\n
Manejando h\u00e1bilmente las variables de que van a depender los procesos ulteriores, se dibujan situaciones de llegada. Si se supeditan a ellas las voluntades y los actos de inteligencia, llega un momento en que no se puede deslindar el terreno: no se sabe si se predice lo que acontecer\u00e1 o acontece lo que se ha predicho.<\/p>\n
No cabe duda de que la actitud predictiva determinista deja mucho que desear en su dimensi\u00f3n filos\u00f3fica e incluso cient\u00ed\u00adfica. Se presta a enorme desconfianza en cuanto a sus planteamientos. Pero se ha empleado con frecuencia y debe ser tenida en cuenta como m\u00e9todo objetivo, aunque es necesario actuar con prudente reserva y con discernimiento.<\/p>\n
5.4. Otros procedimientos<\/p>\n
Con criterios o planteamientos m\u00e1s mixtos o diluidos, tambi\u00e9n se suele hablar de prospecciones con diversas metodolog\u00ed\u00adas: – El \u00abm\u00e9todo del contraste\u00bb, que supone la superposici\u00f3n de opiniones objetivas de expertos en un determinado problema o terreno y la eliminaci\u00f3n, por reducci\u00f3n al absurdo, de las m\u00e1s dispares, inveros\u00ed\u00admiles o rechazables. Se analizan las coincidencias entre los que aportan sus datos previsores y se depuran las contribuciones despu\u00e9s de medidas las concordancias o discrepancias.<\/p>\n
El com\u00fan denominador de las opiniones se convierte en postulado, incluso fragmentable en niveles parciales o elementos at\u00f3micos y moleculares. Su acumulaci\u00f3n genera el perfil de rasgos previstos que resultan aceptables. Es evidente que el valor de las opiniones se halla condicionado por el rigor con que se formulan y la \u00abdocumentaci\u00f3n\u00bb con que se elaboran.<\/p>\n
– El m\u00e9todo de \u00abmapas contextuales\u00bb se apoya en la configuraci\u00f3n de tendencias por procedimientos en lo posible gr\u00e1ficos: curvas, mosaicos, ideogramas, etc. Se presentan diagramas de intensidad, cronogramas previsibles, escalas de posibilidad, etc. Se predeterminan las variables o ritmos que se prev\u00e9n en determinados terrenos o acontecimientos.<\/p>\n
Se tiende en los mapas contextuales a integrar los rasgos previsibles en esquemas simples y clarificadores. Se supone que los objetos f\u00e1ciles de previsi\u00f3n, no lo son tanto en la realizaci\u00f3n. Se establecen correlaciones e interferencias y se perfilan representaciones, incluso gr\u00e1ficas, interesantes y comprensibles, que presenten como natural lo artificial.<\/p>\n
– El \u00abm\u00e9todo de la analog\u00ed\u00ada\u00bb se basa en la comparaci\u00f3n entre hechos, procesos o tendencias de naturaleza similar o de contenidos asimilables.<\/p>\n
De un an\u00e1lisis de variables conocidas y comprobables, se llega, por natural similitud o analog\u00ed\u00ada, a otro de datos supuestos o deseados. Se anuncia una situaci\u00f3n determinada con la esperanza, incluso garant\u00ed\u00ada, de que siempre tiende a cumplirse la ley de la repetici\u00f3n: de presupuestos similares se generan efectos equivalentes.<\/p>\n
El m\u00e9todo de la \u00abanalog\u00ed\u00ada\u00bb puede emplearse en determinados aspectos o terrenos, que van desde la simple \u00abanalog\u00ed\u00ada hist\u00f3rica\u00bb (lo que ha pasado una vez puede o debe pasar en otras ocasiones semejantes) o de la \u00abanalog\u00ed\u00ada geogr\u00e1fica\u00bb (lo que ha sucedido en un ambiente es probable que acontezca en otro similar), hasta la \u00abanalog\u00ed\u00ada cient\u00ed\u00adfica\u00bb o sectorial (lo que sucede en econom\u00ed\u00ada puede y debe repetirse en pol\u00ed\u00adtica, lo que sucede en poblaci\u00f3n puede suceden en religi\u00f3n)<\/p>\n
– El m\u00e9todo del \u00abc\u00e1lculo socioestad\u00ed\u00adstico\u00bb se inspira en la persuasi\u00f3n de que acontecen hechos siempre en funci\u00f3n de motivos. Se contabilizan y predicen repeticiones seg\u00fan el n\u00famero anterior de las mismas. Siguiendo las variables que entran en juego, se determina con todo rigor el grado de probabilidad de su repetici\u00f3n. Ante la imposibilidad de la estad\u00ed\u00adstica descriptiva, o poblacional, en la mayor parte de las predicciones, se desarrollan f\u00f3rmulas de estad\u00ed\u00adstica inferencial de muestras. Lo importante es elegir bien las \u00abmuestras\u00bb, de las que se van a extraer las predicciones. En la medida en que sean de significativas, las predicciones ser\u00e1n v\u00e1lidas.<\/p>\n
– Junto a \u00e9ste, se puede aludir al \u00abm\u00e9todo de las extrapolaciones\u00bb. Se supone que se repite en un campo o aspecto lo que se analiza en otro m\u00e1s asequible. O tambi\u00e9n que se reproduce en un tiempo o lugar lo que se ha descubierto o explorado en otro lugar o tiempo. Las extrapolaciones pueden ser simples (un s\u00f3lo aspecto) o m\u00faltiples y complejas (varios aspectos, independientes o interrelacionados entre s\u00ed\u00ad).<\/p>\n
Es decir, la extrapolaci\u00f3n es el traslado inteligente de un dise\u00f1o, de un rasgo o aspecto, o de varios, a situaciones o campos equivalentes.<\/p>\n
Se pueden formular leyes o perfiles, incluso coeficientes de garant\u00ed\u00ada, para determinar el grado de seguridad con que se presentan los hechos, las situaciones o las condiciones del futuro.<\/p>\n
– El m\u00e9todo de la necesidad presupone la dependencia ciega de procesos incontrolables por la mente humana, como son las leyes c\u00f3smicas o las f\u00ed\u00adsicas que deben cumplirse inexorablemente por exigencias de la misma naturaleza o de las personas.<\/p>\n
Es claramente desechable en los campos del comportamiento humano, en el sentido de que se presupone que los procesos psicol\u00f3gicos o sociol\u00f3gicos son equivalentes a los biol\u00f3gicos. Desde una \u00f3ptica determinista o biologista se ha usado con frecuencia.<\/p>\n
Pero, m\u00e1s que un m\u00e9todo prospectivo para aspectos antropol\u00f3gicos, es un procedimiento asumible en las ciencias f\u00ed\u00adsicas o biol\u00f3gicas.<\/p>\n
En este abanico de m\u00e9todos y modelos, de los que aqu\u00ed\u00ad apenas si se hace otra cosa que recordar su existencia, no es f\u00e1cil decidir el mejor en cada caso. Aventurar predicciones en campos religiosos, apost\u00f3licos y educativos, la pluralidad de criterios es desconcertante.<\/p>\n
Como en toda exigencia de la metodolog\u00ed\u00ada, m\u00e1s que la bondad del instrumento, lo que importa es la oportunidad de su uso, el rigor y la habilidad con que se pone en funcionamiento. Y eso se halla supeditado a la naturaleza del objeto que se explora.<\/p>\n
6. Prospectiva y educaci\u00f3n<\/p>\n
Conviene resaltar ante la inquietud de los educadores por averiguar el futuro que no hay ning\u00fan procedimiento m\u00e1gico y absoluto para acertar.<\/p>\n
Si la prudente previsi\u00f3n es un deber pedag\u00f3gico, la exageraci\u00f3n puede llegar a ser error \u00e9tico y acaso religioso.<\/p>\n
A veces, se pretende diferenciar con minuciosidad la prospectiva, en cuanto ciencia de exploraci\u00f3n del futuro desde el an\u00e1lisis del presente, de la \u00abproferencia\u00bb o t\u00e9cnica de dirigir el porvenir desde el presente.<\/p>\n
Lo importante no es el valor sem\u00e1ntico de las palabras, sino el alcance pr\u00e1ctico de los proyectos que se apoyan en prudentes previsiones. Lo importante no son las escuelas ni las t\u00e9cnicas, sino las actuaciones pr\u00e1cticas<\/p>\n
Lo que realmente interesa en la prospectiva es la fiabilidad de sus predicciones. Es tarea de la inteligencia m\u00e1s que de la voluntad o de la afectividad. As\u00ed\u00ad debe ser entendida y aceptada, ya que es buen instrumento de trabajo y facilita la toma de decisiones responsables en tiempos oportunos. Como tal se asume aqu\u00ed\u00ad su importancia.<\/p>\n
En lo referente a su validez para todos los aspectos relacionados con las ideas religiosas y apost\u00f3licas, con los procesos espirituales que implican y las valoraciones transcendentes que promueven, etc. se pueden formular muchas dudas y limitaciones a los procesos de previsi\u00f3n.<\/p>\n
Pero no hemos de olvidar, o ignorar, que todos estos aspectos se apoyan en factores humanos que van desde lo econ\u00f3mico a lo \u00e9tico, desde los antropol\u00f3gico a lo espiritual. No cabe duda de que el simple hecho de anunciar la aplicaci\u00f3n de la prospectiva a aspectos relacionados con lo trascendente, con compromisos morales y religiosos, con grupos en los que rige ante todo la opcionabilidad y la libertad, suscita sonrisas benevolentes, pero tambi\u00e9n cierto temor a no saber aprovechar lo humano para mejorar las tareas en favor del Reino de Dios.<\/p>\n
Pedro Chico Gonz\u00e1lez, Diccionario de Catequesis y Pedagog\u00ed\u00ada Religiosa, Editorial Bru\u00f1o, Lima, Per\u00fa 2006<\/p>\n
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagog\u00eda Religiosa<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
[510] Es la ciencia, m\u00e9todo o t\u00e9cnica que por procedimientos objetivos trata de prevenir el porvenir y expresar las previsiones con lenguajes matem\u00e1ticos. La ciencia Prospectiva no puede pretender leyes, c\u00f3digos, normas, dise\u00f1os o previsiones con la misma contundencia con que lo hacen las ciencias experimentales. Pero posibilita juicios y se apoya en c\u00e1lculos realistas. … Continuar leyendo \u00abPROSPECTIVA\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-12701","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-diccionario"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12701"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12701\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12701"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}