1Ki 10:1; 2Ch 9:1 vino a probarle con p dif\u00edciles<\/p>\n
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\n La natural interrogaci\u00f3n que se hace a alguien para interesarse por algo. La pregunta pedag\u00f3gica puede ser de doble direcci\u00f3n. Y es continuamente empleada por todos los que intervienen en el proceso educativo.<\/p>\n
– La pregunta del educador, del docente, del catequista busca el conocer si los alumnos o catequizandos conocen un dato o est\u00e1n de acuerdo con un planteamiento. Es un instrumento de informaci\u00f3n para el educador; y es un est\u00ed\u00admulo para el educando que debe mantenerse al tanto de lo que sucede para poder responder en cualquier momento.<\/p>\n
Esa pregunta debe ser breve, simple, clara, noble, frecuente, inmediata.<\/p>\n
– La pregunta del educando, del alumno, del dirigido, del catequizando pretende, o debe pretender, aclarar algo no entendido, demandar una pista de por d\u00f3nde se puede caminar o ampliar una informaci\u00f3n recibida que parece escasa, oscura o insuficiente. Esa pregunta deber ser sencilla, espont\u00e1nea, confiada, respetuosa, oportuna y agradecida.<\/p>\n
La t\u00e9cnica de la pregunta es un elemento importante en la comunicaci\u00f3n did\u00e1ctica. Cuanto m\u00e1s peque\u00f1o es el ni\u00f1o m\u00e1s frecuente debe ser la pregunta. Sin ella la atenci\u00f3n flaquea y la exposici\u00f3n se convierte en disertaci\u00f3n vac\u00ed\u00ada.<\/p>\n
Como todo arte, la habilidad para preguntar es algo casi innato, pero tambi\u00e9n resultado de la experiencia. El m\u00e9todo interrogativo se aprende con el tiempo y con paciencia, con frecuentes ejercicios y con una atenci\u00f3n especial a los contenidos. No se trata de preguntar para entretener, sino suscitar y dirigir la reflexi\u00f3n hacia metas muy bien previstas.<\/p>\n
Pedro Chico Gonz\u00e1lez, Diccionario de Catequesis y Pedagog\u00ed\u00ada Religiosa, Editorial Bru\u00f1o, Lima, Per\u00fa 2006<\/p>\n
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagog\u00eda Religiosa<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
1Ki 10:1; 2Ch 9:1 vino a probarle con p dif\u00edciles [527] La natural interrogaci\u00f3n que se hace a alguien para interesarse por algo. La pregunta pedag\u00f3gica puede ser de doble direcci\u00f3n. Y es continuamente empleada por todos los que intervienen en el proceso educativo. – La pregunta del educador, del docente, del catequista busca el … Continuar leyendo \u00abPREGUNTA\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-13057","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-diccionario"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13057","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13057"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13057\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13057"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13057"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/diccionarios\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13057"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}