\n
\nGregor Johann Mendel: el primer nombre lo tom\u00f3 al entrar en religi\u00f3n ,naci\u00f3 el 22 de Julio de 1822 en Heinzendorf cerca de Odrau, en la Silesia Austriaca ( hoy republica Checa) ; m. el de enero de 1884 en la abad\u00eda agustiniana de Sto. Tom\u00e1s, Brunn.\n<\/p>\n
Su padre era un peque\u00f1o campesino granjero con posibilidades econ\u00f3micas escasas, como demuestra el hecho de que una hermana m\u00e1s joven de Gregorio cedi\u00f3 voluntariamente una parte de su dote para que los planes de la familia para su educaci\u00f3n pudieran realizarse. La deuda fue pagada m\u00e1s tarde y m\u00e1s que eso, por Mendel.\n<\/p>\n
Despu\u00e9s de un per\u00edodo de estudios en la escuela de Leipnik, Mendes se distingui\u00f3 tanto que sus padres hicieron un gran esfuerzo para enviarle al gimnasio de Troppau, y despu\u00e9s, durante un a\u00f1o, a Olmutz. En el primer lugar, uno de sus profesores era agustino y post o propter hoc, al final del per\u00edodo de estudio en el gimnasio, Mendel pidi\u00f3 ser admitido como novicio en la abad\u00eda de Santo Tom\u00e1s de Br\u00fcnn, com\u00fanmente conocido como \u201cClaustro Real\u201d. Era 1843 y en 1847 fue ordenado sacerdote y parece haberse ocupado en la ense\u00f1anza hasta 1851, cundo fue enviado, a estudiar matem\u00e1ticas, f\u00edsica y ciencias naturales, por dos a\u00f1os, a la universidad de Viena. Cuando termin\u00f3 ese curso, en 1853, volvi\u00f3 a su abad\u00eda, donde fue nombrado maestro, de f\u00edsica principalmente, en la \u201cEscuela Real\u201d.\n<\/p>\n
Durante quince a\u00f1os mantuvo ese puesto y parece que estaba muy dedicado a la ense\u00f1anza pues se gan\u00f3 la reputaci\u00f3n de ser un maestro extraordinariamente exitoso en conseguir que sus alumnos se interesasen en sus trabajos. En 1868 fue obligado a dejar la ense\u00f1anza al asumir el puesto de abad del monasterio, oficio al que fue elegido.\n<\/p>\n
Al ser elegido para ese puesto, Mendel, que ya estaba muy metido en sus experimentos biol\u00f3gicos, esperaba tener m\u00e1s tiempo para sus investigaciones, cosa imposible en medio de sus obligaciones en la Escuela Real. Pero no iba a ser as\u00ed. La jurisdicci\u00f3n y privilegios de la abad\u00eda, muy amplios, y el abad, en tiempos ordinarios, ten\u00eda muchas obligaciones y el abad, en tiempos ordinarios deb\u00eda hallar se muy ocupado. Sin embargo, Mendel, adem\u00e1s de la multiplicidad de deberes como abad, se meti\u00f3 en una larga controversia con el gobierno que absorb\u00eda su atenci\u00f3n y amarg\u00f3 los \u00faltimos a\u00f1os de su vida.\n<\/p>\n
El gobierno hab\u00eda impuesto impuestos especiales a las casas religiosas y Mendel se neg\u00f3 a pagarlas alegando que, como todos los ciudadanos eran iguales a los ojos de la justicia, era injusto exigir a una clase de instituci\u00f3n pagar un impuesto del que otra estaba libre. Al principio de la controversia otros varios monasterios se pusieron de su parte pero uno tras otro fueron someti\u00e9ndose hasta que al final Mendel qued\u00f3 solo. Se hicieron grandes esfuerzos para conseguir que cediera, pero se neg\u00f3 y hasta permiti\u00f3 que los bienes de la abad\u00eda fueran embargados antes que someterse. Al final \u2013 pero no hasta despu\u00e9s de la muerte de Mendel \u2013 el odioso impuesto fue rechazado. El resultado de toda esta tensi\u00f3n, como puede entenderse f\u00e1cilmente, fue que Mendel abandon\u00f3 totalmente sus trabajos cient\u00edficos. Su nombramiento como abad pudo ser excelente para le monasterio, pero para la ciencia fue una gran desgracia.\n<\/p>\n
Los \u00faltimos a\u00f1os de su vida fueron muy infelices, no solo por la continua lucha contra el gobierno y por las controversias raciales que dividieron a Austria por entonces, sino tambi\u00e9n por su continua mala salud debido a una nefritis cr\u00f3nica de la que al final muri\u00f3. El resultado de esas preocupaciones le cambiaron su car\u00e1cter, tan agradable y que le hab\u00eda conseguido tantos amigos, por otro de disposici\u00f3n mental pesimista y desconfiada. En Br\u00fcnn levantaron un monumento a su memoria el 2 de octubre de 1910.\n<\/p>\n
Los experimentos de Mendel, sobre los que se basa su fama, comenzaron mientras aun era un novicio y los realiz\u00f3 en el gran jard\u00edn adjunto a su monasterio. Descontento con las posturas de Darwin, que entonces se comenzaban conocer, realiz\u00f3 una serie de experimentos con guisantes que ocuparon su tiempo libre durante ocho a\u00f1os. Los resultados de estas observaciones fueron publicados en las \u201cTransacciones\u201d de la Sociedad de Historia Natural de Br\u00fcnn en 1866 y un trabajo sobre Hieracium apareci\u00f3 en el mismo peri\u00f3dico en 1896. Otros dos documentos de menor importancia se publicaron durante su periodo de estudio en Viena y esto parece ser todo lo que el total de las comunicaciones que dio al mundo, con excepci\u00f3n de sus informes meteorol\u00f3gicos anuales, tambi\u00e9n publicados por la misma sociedad. Sin embargo se sabe que se dedic\u00f3 a varios campos de la investigaci\u00f3n dedicando mucho tiempo a la herencia de las abejas. Recogi\u00f3 abejas reinas de todas las razas que pudo obtener, europeo, egipcias y americanas e hico muchos cruces entre las varias razas.\n<\/p>\n
Desafortunadamente, las notas que se sabe que escribi\u00f3 sobre el tema han desaparecido completamente y no es imposible que \u00e9l mismo las destruyera en alguna de sus horas oscuras que hubo de soportar durante los \u00faltimos a\u00f1os de su vida.
\nLa sociedad Brun no era una organizaci\u00f3n muy conocida, y su Journal apenas era algo que pudiera dar publicidad a u nuevo descubrimiento o a una nueva teor\u00eda. Quiz\u00e1 por ello, pareci\u00f3 que durante un tercio de siglo los puntos de vista de Mendel parec\u00edan haberse malogrado. Sin embargo, Bateson, pensaba que no se hubiera tardado mucho en ser reconocido pero que\u201d la causa estaba en la negligencia en el estudio experimental del problema de las especies que se dio debido a la aceptaci\u00f3n general de las teor\u00edas de Darwin. Y la opini\u00f3n de Bateson, el hombre que m\u00e1s ha hecho para que la obra de Mendel fuera conocida, es digna de toda consideraci\u00f3n. Sea cual fuere la causa, el hecho es que la obra de Mendel permaneci\u00f3 desconocida hasta que en 1899, tres cient\u00edficos — de Vries en Holanda, Correns en Alemania y Tschermak en Austria-casi simult\u00e1neamente llamaron la atenci\u00f3n sobre sus publicaciones ye hincaron el inter\u00e9s en esta l\u00ednea de investigaciones que no ha parado de crecer desde entonces.\n<\/p>\n
El mismo Mendel, aunque muy desilusionado por el desinter\u00e9s sobre sus teor\u00edas, nunca perdi\u00f3 la confianza en ellas y se le oy\u00f3 que dec\u00eda a sus amigos olvida \u00abMeine Zeit wird schon kommen\u00bb(Ya llegar\u00e1 mi tiempo) Y ten\u00eda much\u00edsima raz\u00f3n.
\nConviene ahora dar alguna raz\u00f3n de la teor\u00eda presentada por Mendel y de la influencia de su trabajo. Mendel experiment\u00f3 con plantas y sus m\u00e1s importantes observaciones fueron sobre los guisantes de jard\u00edn, Pisum sativum.
\nObservadores posteriores han tratado no solamente con varios espec\u00edmenes del reino vegetal sino tambi\u00e9n con una variedad de animales, usando esa palabra en el m\u00e1s amplio sentido posible. No es posible tratar aqu\u00ed con los detalles de otras publicaciones; bastar\u00e1 un breve informe del trabajo de Mendel para mostrar las l\u00edneas de su teor\u00eda. El no dirigi\u00f3 su atenci\u00f3n, como muchos antes y despu\u00e9s de \u00e9l, al grupo total de caracter\u00edsticas que de los individuos, sino que concentr\u00f3 su atenci\u00f3n en ciertos pares de caracter\u00edsticas opuestas observables en ciertas plantas. En el caso de los guisantes, observ\u00f3 que unos eran altos, otros enanos; algunos ten\u00edan semillas redondas, otros rugosas, algunos ten\u00edan el endosperma verde, otros amarillo. Para sus observaciones seleccion\u00f3 siete de esas caracter\u00edsticas y estudi\u00f3 su comportamiento bajo hibridaci\u00f3n. El resultado le llev\u00f3 a creer que la progenie de los varios cruces se comportaba, respecto a aquellas caracter\u00edsticas, de no una manera caprichosa, al azar, sino de una manera que era reducible a los t\u00e9rminos de la llamada ley natural.\n<\/p>\n
Un ejemplo que da Bateson explicar\u00e1 lo que sucede: hay guisantes altos y bajos (o \u201cCupido\u201d) y en ellos tenemos plantas que muestran un par de marcados caracteres opuestos y f\u00e1cilmente reconocibles, las formas alta y baja se cruzan entre s\u00ed y se siembran las semillas recogidas. Las plantas resultantes pertenecer\u00e1n todas a la variedad alta, que parece haber hecho desaparecer a la variedad baja. Sin embargo, si se planta esta generaci\u00f3n de semillas y salen plantas, resulta que est\u00e1n mezcladas y mezcladas en proporciones precisas, porque de promedio habr\u00e1 tres plantas altas por cada una de las bajas. Se sigue que el enanismo no ha desaparecido, sino que ha sido temporalmente ocultado en la segunda generaci\u00f3n, aunque est\u00e1 todo el tiempo presente potencialmente. A la caracter\u00edstica que aparece sola en el primer cruce se la llama dominante (en este ejemplo la altura el la dominante) y a la caracter\u00edstica oculta se la llama recesiva (El enanismo, en este ejemplo).\n<\/p>\n
Cuando las plantas altas y bajas de la tercera generaci\u00f3n son autofertilizadas se halla que las de tipo recesivo (enanas, bajas) se reproducen correctamente y lo que es m\u00e1s seguir\u00e1n haci\u00e9ndolo mientras no se interfiera. Pero no es as\u00ed en el caso de las dominantes que despu\u00e9s de la autofertilizaci\u00f3n producen ambas clases, altas y bajas. Algunas de las altas de esta generaci\u00f3n producir\u00e1n so propio tipo y continuar\u00e1n haci\u00e9ndolo, pero otras no, ya que producir\u00e1n una progenie mezclada.
\nPor consiguiente, de las primeras plantas, 75 ser\u00e1n altas (dominantes) y 25 bajas (recesivas), pero \u00e9stas puras. De las 75 altas, 25 ser\u00e1n puras y seguir\u00e1n produciendo altas; 50 ser\u00e1n mixtas y su progenie ser\u00e1 de dominantes puras, dominantes mixtas y recesivas, como se ha dicho arriba.\n<\/p>\n
Davenport anuncia as\u00ed las leyes que subyacen a estos hechos;\u201d De las dos peculiaridades antagonistas pose\u00eddas por ambas razas que se cruzan, la h\u00edbrida, o mestiza, solo muestra una de ellas. Y la muestra completamente de manera que la mestiza no se distingue con respecto a esta caracter\u00edstica de uno de sus padres. No hay condiciones intermedias\u2026En segundo lugar: en la formaci\u00f3n del polen, o c\u00e9lula \u2013huevo, las dos peculiaridades antagonistas son segregadas, de manera que cada c\u00e9lula germinal madura lleva una o la otra de estas peculiaridades, pero no ambas.
\nEl resultado de la segunda ley consiste en que la segunda generaci\u00f3n de mestizas cada una de las dos cualidades de sus abuelos aparecer\u00e1n en distintos individuos y que la cualidad recesiva aparecer\u00e1 en un 25 por ciento de los individuos, mientras que el 75 por ciento restante tendr\u00e1 la cualidad dominante. Los individuos recesivos, cruzados entre si (inter se ) no producir\u00e1n otra cosa que progenie recesiva\u201d.\n<\/p>\n
Estas son, brevemente, las l\u00edneas principales de la teor\u00eda de Mendel. En los a\u00f1os que siguieron desde que llamara la atenci\u00f3n del mundo cient\u00edfico ha surgido una literatura extens\u00edsima que ha a\u00f1adido mucho a la complejidad de los desarrollos menores de las leyes enunciadas arriba y ha complicado mucho la terminolog\u00eda del mendelismo.\n<\/p>\n
Es imposible que tratemos aqu\u00ed de esas investigaciones posteriores: se hallan muy ampliamente explicadlas en la obra de Bateson (ver abajo). Pero ser\u00eda negligente omitir toda menci\u00f3n a la estima que tienen los cient\u00edficos de la teor\u00eda misma. Bateson dice que \u201csus experimentos tiene el mismo rango que los que pusieron los fundamentos de las leyes at\u00f3micas de la qu\u00edmica\u201d. Y Lock, que este descubrimiento es de una importancia poco inferior a los de newton p Dalton\u201d. Punnett afirma que, debido a los trabajos de Mendel\u201d la posici\u00f3n de los bi\u00f3logos es la misma que la de los qu\u00edmicos de tiempos de Dalton cuando \u00e9ste anunci\u00f3 la ley de las proporciones constantes. En cada caso la nota principal ha sido la discontinuidad – la discontinuidad del \u00e1tomo y la de las variaciones de las formas vivas\u201d.
\nEs de notar el hecho de que los escritos de Mendel nunca parecen haber sido conocido por Charles Darwin y muchos han especulado sobre los efectos que probablemente hubieran tenido sobre \u00e9l si los hubiera conocido. T.H. Morgan no duda en decir que las leyes de Mendel dan el golpe de gracia a la doctrina de la Selecci\u00f3n natural y otros consideran que sus puntos de vista, si fuera correcto, exigir\u00e1 al menos una profunda modificaci\u00f3n de las teor\u00edas asociadas con el nombre de Darwin.\n<\/p>\n
Sin embargo los puntos de vista de Mendel no fueron aceptados completamente por el mundo cient\u00edfico. De hecho hubo mucha pol\u00e9mica entre los que le aceptaban uy los que no, entre los cuales el profesor Weldon fue quiz\u00e1s uno de los m\u00e1s importantes. De id\u00e9nticas series de hechos los observadores han sacado resultados extraordinariamente variados, lo que vaticina que el final de la controversia no est\u00e1 a la vista. Por ejemplo, de los mismos materiales proporcionados por los colores de los caballos de pura sangre, en el libro de Weatherbys \u00abGeneral Sudbook of Horses\u00bb, un medeliano ( Hurst) ha deducido pruebas a favor de la postura que sostiene y un anti-mendeliano (Waldon) ha llegado a conclusiones diametralmente opuestas.\n<\/p>\n
Por lo menos se puede decir con seguridad: los puntos de vista de Mendel han sido apoyados por un n\u00famero creciente de cient\u00edficos – y se puede decir con seguridad que ese n\u00famero crece firmemente – y que seguramente ejercer\u00e1n su influencia en la agricultura y en la cr\u00eda caballar y vacuna; y que a medida que se vaya experimentando, los principios que subyacen ser\u00e1n cada vez m\u00e1s y mas aceptados y comprobados.\n<\/p>\n
Como se ha dicho arriba, los papeles en los que se publicaron las teor\u00edas de Mendel est\u00e1n en los \u201cprocedings\u201d de la Sociedad Br\u00fcn. Se han puesto a disposici\u00f3n de los lectores por medio de traducciones. (Ver bibliograf\u00eda).\n<\/p>\n
\n
BATESON, Mendel’s Principles of Heredity (Cambridge, 1909) (esta es la m\u00e1s importante obra en ingles y contiene la traducci\u00f3n de los papales de Mendel y una biograf\u00eda as\u00ed como un estado de la cuesti\u00f3n sobre las teor\u00edas de Mendel hasta ese momento. PUNNETT, Mendelism (Cambridge, 1905), una buena introduci\u00f3n breve sobre el tema; LOCK, Recent Progress in the Study of Variation, Heredity and Evolution (London, 1906); WALSH, Catholic Churchmen in Science (Philadelphia, 1906). Ver tambi\u00e9n los informes de la Royal Society sobre la evoluci\u00f3n. En el libro de Bateson y en Kellog Darwinism To-Day (New York, 1907), hay muchas referencias a la literatura extranjera sobre el asunto.\n<\/p>\n
\nWindle, Bertram. (1911).\n<\/p>\n
\nTranscrito por John Looby.\n<\/p>\n
Traducido por Pedro Royo\n<\/p>\n<\/p>\n
Fuente: Enciclopedia Cat\u00f3lica<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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