139 Conceptos (47) y [35]<\/p>\n
(Itinerario completo: 10 horas
\n * Itinerario breve: 5 horas)<\/p>\n
(* Facultad del querer y del optar)<\/p>\n
VOLUNTAD \/ Querer \/ Volici\u00f3n \/ [Nolici\u00f3n] \/ Voluntariedad \/ Voluntarios \/
\n Voluntarismo \/ Determinismo \/ Liberalismo \/ Realismo<\/p>\n
(+ Acci\u00f3n previa a la decisi\u00f3n:)<\/p>\n
[Deliberaci\u00f3n] \/ Motivaci\u00f3n \/ M\u00f3viles \/ [Motivos] \/ [Alternativas] \/ Est\u00ed\u00admulos \/ [Af\u00e1n] \/ [Aspiraci\u00f3n] \/
\n Amor \/ Odio \/ Deseo \/ [Repulsi\u00f3n] \/ [Atractivo] \/ [Rechazo] \/ Preferencia \/ Persuasi\u00f3n \/ Recomendaci\u00f3n<\/p>\n
(+ Durante la acci\u00f3n preferida:)<\/p>\n
Opcci\u00f3n \/ Elecci\u00f3n \/ [Selecci\u00f3n] \/ Resoluci\u00f3n \/
\n [Acuerdo] \/ [Designio] \/ Decisi\u00f3n \/ [Dictamen] \/ Veredicto \/<\/p>\n
(+ Mantenimiento de la opci\u00f3n:)<\/p>\n
[Determinaci\u00f3n] \/ [Intenci\u00f3n] \/ Intencionalidad \/ Permanencia \/ Perseverancia \/ Querencia \/
\n Pertinacia \/ [Persistencia] \/ Obstinaci\u00f3n \/ [Empe\u00f1o] \/ [Porf\u00ed\u00ada]
\n (* Cualidades, rasgos y aspectos de la Voluntad:)<\/p>\n
Rectitud \/ Tenacidad \/ Reciedumbre Relajaci\u00f3n \/ Tendencia \/ Abnegaci\u00f3n \/ Dedicaci\u00f3n \/<\/p>\n
Equilibrio \u00e9tico \/ Prudencia \/ Docilidad
\n (* Libertad en la elecci\u00f3n y en la determinaci\u00f3n:)<\/p>\n
LIBERTAD \/ Libertades \/ Libertinaje \/ [Albedr\u00ed\u00ado] \/ [Arbitrio] \/ [Elecci\u00f3n. Capacidad de] \/<\/p>\n
Dominio de s\u00ed\u00ad \/ Firmeza \/ [Continuidad] \/ Autonom\u00ed\u00ada \/ Emancipaci\u00f3n \/ Independencia
\n (* Conciencia y capacidad de elecci\u00f3n:)<\/p>\n
Etica \/ Moral \/ LEY MORAL \/ Mandamiento \/ Prohibici\u00f3n \/ [Autorizaci\u00f3n] \/ Remisi\u00f3n \/<\/p>\n
CONCIENCIA \/ Sind\u00e9resis \/ Compromiso \/ Responsabilidad \/ Deber \/ [Consentimiento] \/<\/p>\n
Fidelidad \/ Flexibilidad \/ Fortaleza \/ [Energ\u00ed\u00ada] \/ Entereza \/
\n (* Valores morales y religiosos:) [Voluntad divina] \/
\n Ascesis \/ Asceta \/ Asc\u00e9tica \/ CARIDAD \/ Compasi\u00f3n \/ Solidaridad \/
\n Concupiscencia \/ Catarsis \/ [Armon\u00ed\u00ada] \/ Resignaci\u00f3n \/
\n [Deber cristiano] \/ Virtud \/ [Valores \u00e9ticos] \/ [Bondad] \/ [Benevolencia] \/
\n Constancia \/ Decencia \/ Diligencia \/ Dependencia \/ Honradez \/ Honestidad
\n (* Riesgos y vac\u00ed\u00ados morales:)<\/p>\n
Abulia \/ Rigorismo \/ Volubilidad \/ [Debilidad moral] \/ [Fragilidad] \/ Versatilidad \/ [Inconstancia] \/ Intolerancia \/
\n Activismo \/ Ego\u00ed\u00adsmo \/ Er\u00f3geno \/ Erotismo \/ Erotoman\u00ed\u00ada \/ Hedonismo \/ [Fluctuaci\u00f3n] \/ Inseguridad \/
\n Esc\u00e1ndalo \/ Fanatismo \/ Ataraxia \/ Iniquidad \/ Hostilidad \/ Imperfecci\u00f3n \/
\n Injuria \/ Injusticia \/ Maldad \/ Maleficio \/ Maldici\u00f3n \/ Malicia \/ Maliciar<\/p>\n
Nota pedag\u00f3gica<\/p>\n
Este itinerario est\u00e1 especialmente indicado para educadores de adolescentes, j\u00f3venes y personas adultas. Sin entender y respetar su voluntad, su dignidad, su intimidad, su libertad, su originalidad, dif\u00ed\u00adcilmente se podr\u00e1 hacer con ellos una labor educadora. Son \u00abmayores\u00bb y no pueden ser ya identificados con ni\u00f1os.<\/p>\n
Seguir y asimilar estos conceptos es decisivo para los educadores que con ellos interact\u00faen.<\/p>\n
Cuestionario de autocontrol
\n 1. \u00bfCu\u00e1les son los principales actos de la voluntad y cu\u00e1l es m\u00e1s importante?
\n 2. \u00bfPuede darse un verdadero acto de voluntad si no es libre y consciente?
\n 3. \u00bfPuedes definir lo que es la libertad y en qu\u00e9 se diferencia de libertinaje?
\n 4. \u00bfPor qu\u00e9 se dice que la libertad es condici\u00f3n de la responsabilidad y de la moralidad?
\n 5. \u00bfCuales son las principales alteraciones de la voluntad? \u00bfPor qu\u00e9 se\u00f1alas esas y no otras?<\/p>\n
Pedro Chico Gonz\u00e1lez, Diccionario de Catequesis y Pedagog\u00ed\u00ada Religiosa, Editorial Bru\u00f1o, Lima, Per\u00fa 2006<\/p>\n
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagog\u00eda Religiosa<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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