{"id":12396,"date":"2016-03-28T21:23:53","date_gmt":"2016-03-29T02:23:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.biblia.work\/sermones\/cuidado-con-los-dibujos-animados-peligros-y-estrategias\/"},"modified":"2016-03-28T21:23:53","modified_gmt":"2016-03-29T02:23:53","slug":"cuidado-con-los-dibujos-animados-peligros-y-estrategias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/cuidado-con-los-dibujos-animados-peligros-y-estrategias\/","title":{"rendered":"CUIDADO CON LOS DIBUJOS ANIMADOS: PELIGROS Y ESTRATEGIAS"},"content":{"rendered":"

Por: Pastor Gonzalo Sanabria. Este serm\u00f3n fue publicado inicialmente en www.estudiosysermones.com<\/a>. Te invitamos a leer m\u00e1s sermones del Pastor Gonzalo Zanabria en la mencionada web.<\/p>\n<\/p>\n

La Biblia misma nos ense\u00f1a que la mente del hombre es un lugar estrat\u00e9gico en los planes de Dios. El reino de las tinieblas tambi\u00e9n lo sabe y es por eso que procura con diferentes estrategias enga\u00f1ar y cautivar las mentes, a\u00fan su labor comienza desde la ni\u00f1ez del ser humano y algunas de las herramientas que usa son los dibujos animados, el internet, las redes sociales, t.v. entre otros. Dios nos ha equipado con su Esp\u00edritu y su Palabra, para caminar en discernimiento espiritual guiando e instruyendo a nuestros hijos, pues ellos son simiente de y para Dios…<\/p>\n

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CUIDADO CON LOS DIBUJOS ANIMADOS: PELIGROS Y ESTRATEGIAS <\/b> <\/b><\/p>\n

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“Instruye al ni\u00f1o en su camino,<\/b> Y aun cuando fuere viejo no se apartar\u00e1 de \u00e9l” <\/b>Prov. 22:6<\/p>\n

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Consideremos en primer lugar las caracter\u00edsticas propias del aprendizaje en el ni\u00f1o: <\/p>\n

1.Su curiosidad (todo es nuevo, interesante y atractivo, su cerebro cual esponja absorbe todo). <\/p>\n

2.La imitaci\u00f3n (es la base de su aprendizaje; el ni\u00f1o ve y luego hace). <\/p>\n

3.Incapacidad para diferenciar la fantas\u00eda de la realidad (ven a un ser animado recibir multitud de golpes y levantarse sin un rasgu\u00f1o; otro se lanza de un edificio y vuela, o se cae y luego se levanta del suelo). <\/p>\n

4.Capacidad de atenci\u00f3n (presta gran atenci\u00f3n al cambio de colores, im\u00e1genes y sonido, de all\u00ed el gran poder de la T.V. o del P.C. para ense\u00f1ar).<\/p>\n

5.Vulnerabilidad (el ni\u00f1o recibe toda la informaci\u00f3n, pues su mente est\u00e1 abierta para aprender, y no tiene, o es muy poca su conciencia reflexiva). <\/p>\n

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Reflexionemos ahora en la relaci\u00f3n del ni\u00f1o y la televisi\u00f3n (o el computador). Debemos considerar aqu\u00ed varias cosas importantes: El equilibrio (no es la “caja del diablo”, esto depende de su uso). Debemos mantener presente que nuestros hijos son de Dios (Te invito a leer: \u00abEl Plan De Dios Prevalecer\u00e1<\/b>\u00ab).<\/p>\n

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Seg\u00fan estad\u00edsticas, en promedio un ni\u00f1o ve 3.5 horas diarias de T.V. para un total de 1.300 horas en el a\u00f1o, mientras que estudia 1.000 en el mismo a\u00f1o, es decir aprende m\u00e1s por la T.V. o por el P.C. que en la escuela. <\/p>\n

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Seg\u00fan el Instituto de Estudios de los Medios de Comunicaci\u00f3n y la Familia de los EEUU, para cuando un ni\u00f1o llegue a los 18 a\u00f1os, habr\u00e1 visto en promedio 100.000 actos de violencia por T.V. (que incluyen 8.000 asesinatos). <\/p>\n

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Veamos ahora las consecuencias de \u00e9sta influencia (Seg\u00fan grupos m\u00e9dicos: pediatras, sic\u00f3logos, m\u00e9dicos de familia, etc): aumentan su conducta agresiva, antisocial y depresiva. Se crea insensibilidad ante la violencia y quienes la sufren. Ven un mundo violento y negativo, donde hay que ser crueles para no ser v\u00edctimas. Deseo de ver m\u00e1s violencia en la T.V. y el P.C, en los juegos y en la vida real. Ver\u00e1n la violencia como una manera aceptable de resolver los conflictos. Como buen n\u00famero de sus superh\u00e9roes, manifiestan rebeld\u00eda y un vocabulario soez. Empieza a generarse en ellos resistencia al evangelio de Jesucristo. <\/p>\n

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Algunos programas o series en sus contenidos presentan un alto contenido de espiritismo, mitolog\u00eda, brujer\u00eda, pante\u00edsmo, budismo, adivinaci\u00f3n, promueven la nueva era, ense\u00f1an que una persona puede llegar a ser “dios” mediante un fuerte entrenamiento f\u00edsico y mental. <\/p>\n

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Algunas im\u00e1genes de dibujos animados: la primera nos muestra el nombre satan y el #666, la 2\u00aa \u00bb A New Evil\u00bb que traduce: un nuevo mal, y la que encabeza \u00e9ste art\u00edculo nos habla de las batallas de estos dibujos animados…<\/p>\n

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Otros promueven el drag\u00f3n como deidad y quien concede las peticiones; su contenido de violencia es muy alto. Se destacan entre los personajes y series nombres como: Posesi\u00f3n Maligna, Rey Maligno de otro mundo, Infierno Eterno, Mr. Sat\u00e1n, Demonio de la estaca, y otros. Historias que se desarrollan por ejemplo en la “leyenda de las esferas del drag\u00f3n”, quien junta las 7 esferas ver\u00e1 al dios drag\u00f3n quien conceder\u00e1 un deseo.<\/p>\n

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Otros dibujos animados mediante juegos incitan e inducen al ocultismo, por ejemplo: campeonato de cartas, mediante las cuales se invocan monstruos, esp\u00edritus y poderes, tienen un alto contenido de figuras serpentescas, monstruos, monjes, dragones y demonios. <\/p>\n

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Consideremos ahora las estrategias frente al TV, al PC, y otros:<\/p>\n

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Instrucci\u00f3n, Prov. 22:6. La palabra “instruir” aqu\u00ed viene del hebreo kjanak, que traduce tambi\u00e9n: adiestrar, entrenar, iniciar, estrechar. Es una funci\u00f3n activa y participativa, donde los padres ense\u00f1an acerca de la vida a la luz de las escrituras: Deut. 6:6-9, con el amor de Dios y el poder del Esp\u00edritu Santo. <\/p>\n

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Control de tiempo y contenidos. Los ni\u00f1os necesitan orden, l\u00edmites y somos responsables de lo que nuestros ni\u00f1os ven. No debemos tener una conducta religiosa, sino espiritual, debemos instruirlos para que hagan diferencia entre lo bueno y lo malo.<\/p>\n

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Motivaci\u00f3n a otras actividades. Como deportes, sus tareas, repasos, juegos, investigar proporcional a su edad, etc. \u00c9ste equilibrio redundar\u00e1 en beneficio para todos en casa. Dios le habl\u00f3 a Zacar\u00edas y a Elisabet, acerca de su hijo y les dijo: “tu oraci\u00f3n ha sido o\u00edda (intercesi\u00f3n)… tendr\u00e1n un hijo, lo llamar\u00e1s Juan (direcci\u00f3n)… no beber\u00e1 vino ni sidra (consagraci\u00f3n)… el har\u00e1 que muchos se conviertan a Dios y preparar\u00e1 al Se\u00f1or un pueblo (prop\u00f3sito)”. <\/p>\n

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Nuestros hijos son de Dios y los planes del Se\u00f1or con ellos son grandes, hagamos nuestra parte para que Dios sea glorificado y todos seamos bendecidos.<\/p>\n

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Conclusi\u00f3n:<\/b> Somos un plan de Dios, contamos con su respaldo y guianza. Con amor, intercesi\u00f3n, ejemplo y sabidur\u00eda conduciremos a nuestros hijos al destino preparado por Dios para ellos.<\/p>\n

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(Escrito por Pastor Gonzalo Sanabria. Este serm\u00f3n fue publicado inicialmente en www.estudiosysermones.com<\/a>. Te invitamos a leer m\u00e1s sermones del Pastor Gonzalo Zanabria en la mencionada web.)<\/p>\n

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Te invitamos a leer:<\/b><\/p>\n

1. JEZABEL EN EL HOGAR<\/b><\/p>\n

2. LA BATALLA DE LAS SIMIENTES<\/b><\/p>\n

3. LA FAMILIA DE MOIS\u00c9S<\/b><\/p>\n

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Por: Pastor Gonzalo Sanabria. Este serm\u00f3n fue publicado inicialmente en www.estudiosysermones.com. Te invitamos a leer m\u00e1s sermones del Pastor Gonzalo Zanabria en la mencionada web. La Biblia misma nos ense\u00f1a que la mente del hombre es un lugar estrat\u00e9gico en los planes de Dios. El reino de las tinieblas tambi\u00e9n lo sabe y es por … Continuar leyendo \u00abCUIDADO CON LOS DIBUJOS ANIMADOS: PELIGROS Y ESTRATEGIAS\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-12396","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12396","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12396"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12396\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12396"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12396"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12396"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}