por Roger Mason<\/p>\n
\n
\n
Es muy importante entender que la clave para alcanzar a la juventud perdida es la relaci\u00f3n personal.<\/p>\n
\n
Unos trece a\u00f1os atr\u00e1s comenc\u00e9 a aconsejar a un muchacho que intent\u00f3 suicidarse dos veces. Al procesar los sentimientos y emociones relacionados con ese hecho, \u00e9l me dijo algo que marc\u00f3 mi ministerio y mi vida personal: \u00abRoger, no me entiendes\u00bb. Respond\u00ed: \u00abMarcos, ay\u00fadame a entenderte\u00bb. Con l\u00e1grimas en los ojos que reflejaban dolor y agon\u00eda, expres\u00f3 algo que yo no estaba preparado para recibir: \u00abRoger, en realidad nunca quise morir, s\u00f3lo quer\u00eda matar mi dolor\u00bb. Por primera vez me di cuenta de que el dolor al que \u00e9l se refer\u00eda no era el que se quita con aspirinas o antibi\u00f3ticos. Era un asunto del coraz\u00f3n, el vac\u00edo que muchos de los muchachos que vemos a diario aceptan como vida. Se caracteriza por una soledad que es m\u00e1s que una emoci\u00f3n: es estar solos, aislados, desconectados, rechazados y, en muchos casos, simplemente olvidados.<\/P>
\n
Gran cantidad de los chicos que vemos en nuestra instituci\u00f3n han sido rechazados por su familia y, en la mayor\u00eda de los casos, simplemente desechados por aquellos que deber\u00edan haberles inculcado la importancia y la definici\u00f3n de la vida misma. La mayor\u00eda est\u00e1 tratando de encontrar o de crear un sustituto o una imitaci\u00f3n de la segunda experiencia fundamental que un ni\u00f1o debe tener: la del amor. Cuando se niega o no existe el amor, el ni\u00f1o intentar\u00e1 desesperadamente encontrar alg\u00fan tipo de imitaci\u00f3n para llenar ese profundo vac\u00edo en su coraz\u00f3n. Muchos actos de delincuencia podr\u00edan ser rotulados como un s\u00edndrome de pr\u00e9stame atenci\u00f3n, necesito cari\u00f1o.<\/P>
\n
A menudo nuestros muchachos, en actos de desesperaci\u00f3n, buscan maneras secundarias y equivocadas de captar atenci\u00f3n, cari\u00f1o, reconocimiento, afecto y amor.<\/P>
\n
Como ver\u00e1n, un ni\u00f1o prefiere tener la atenci\u00f3n de un polic\u00eda, un abogado, un trabajador social, un juez de menores o un consejero como yo, antes que no recibir ning\u00fan tipo de atenci\u00f3n. Este art\u00edculo es un peque\u00f1o intento de ayudar a aquellos que est\u00e1n pensando en dedicarse a este ministerio para que, antes de tomar una decisi\u00f3n, vean la energ\u00eda que insume cerrar la brecha del dolor, la ira y el enojo. En muchos casos, hacer algo a medias es contraproducente y causa m\u00e1s da\u00f1o que no hacerlo. Comenzar algo y dejarlo inconcluso reaviva el dolor de la p\u00e9rdida mucho m\u00e1s que si no se hubiera hecho nada. Hemos aprendido que el fracaso no tiene nada de malo, porque todos fallamos y nuestro mejor esfuerzo a veces no alcanza. Pero este ministerio no tiene cabida para los que abandonan. Muchos de estos ni\u00f1os han sido v\u00edctimas del abandono. Padres, amigos, familiares, iglesia, escuela, todos han perjudicado a estos ni\u00f1os al no terminar lo que empezaron. <\/P>
\n
I.<\/B> La juventud perdida a menudo se caracteriza por todos o algunos de los siguientes elementos identificadores<\/B>: <\/P><\/p>\n
\u00b7 Adicci\u00f3n: drogas y\/o alcohol.<\/P>
\n
\u00b7 Problemas escolares: expulsi\u00f3n, suspensi\u00f3n, escapadas.<\/P>
\n
\u00b7 Actitud\/comportamiento de oposici\u00f3n, especialmente a la autoridad.<\/P>
\n
\u00b7 Estructura familiar fragmentada.<\/P>
\n
\u00b7 Comportamiento antisocial.<\/P>
\n
\u00b7 Actividades delictivas.<\/P>
\n
\u00b7 Participaci\u00f3n en pandillas.<\/P>
\n
\u00b7 Ideas, fascinaci\u00f3n suicidas.<\/P>
\n
\u00b7 Destrucci\u00f3n de propiedad.<\/P>
\n
\u00b7 Automutilaci\u00f3n.<\/P>
\n
\u00b7 Propensi\u00f3n a la violencia y agresi\u00f3n f\u00edsica\/verbal.<\/P>
\n
\u00b7 Inmadurez social\/emocional.<\/P>
\n
\u00b7 Enojo\/ira\/resentimiento.<\/P>
\n
II.<\/B> C\u00f3mo alcanzar a la juventud perdida y relacionarse con ellos de manera efectiva<\/P><\/B>
\n
A. Cree un ambiente de amor\/cuidado que refleje un compromiso paternal. Piense y reflexione en todas las cosas que hace por su propio hijo\/a y establezca una estrategia acorde con esos principios.<\/P>
\n
Algunos a\u00f1os atr\u00e1s, Sheldon y Eleanor Gluk, dos soci\u00f3logos estadounidenses, llevaron a cabo un estudio de varios a\u00f1os para identificar los factores cruciales que llevan a la delincuencia juvenil. A continuaci\u00f3n presentamos cuatro factores necesarios para prevenir la delincuencia. Ellos llegaron a la conclusi\u00f3n de que si uno no practica los cuatro ingredientes mencionados, hay un 90% de probabilidades de que el hijo sea un futuro delincuente juvenil.<\/P>
\n
1. La disciplina del padre debe ser firme, justa y uniforme.<\/P>
\n
2. La madre debe saber en todo momento d\u00f3nde est\u00e1n sus hijos, lo que est\u00e1n haciendo, y estar con ellos el mayor tiempo posible. <\/P>
\n
3. Los ni\u00f1os necesitan ver demostrado el amor entre el padre y la madre y que tambi\u00e9n se lo muestren a ellos f\u00edsicamente.<\/P>
\n
4. El prop\u00f3sito de la familia es estar juntos. Vivir en familia es una pr\u00e1ctica diaria.<\/P>
\n
\u00c9ste es s\u00f3lo un ejemplo del tipo de estructura y uniformidad que los ni\u00f1os necesitan. <\/P>
\n
B. Debe estar dispuesto a confrontar las actitudes y comportamientos autodestructivos inaceptables con l\u00edmites y expectativas definibles.<\/P>
\n
Las universidades de Harvard y Yale condujeron un estudio de 1000 delincuentes juveniles encarcelados en correccionales en el estado de Nueva York. Un 80% de los j\u00f3venes en esas instituciones respondieron a la siguiente declaraci\u00f3n de la misma manera: \u00abNunca me amaron lo suficiente como para decirme NO\u00bb. Los muchachos necesitan y merecen l\u00edmites claros y definibles que expresen: \u00abte amo tanto que si te sales de estos l\u00edmites, voy a responder, con amor, pero voy a responder\u00bb. <\/P>
\n
Los adolescentes con problemas necesitan desesperadamente el amor y la intuici\u00f3n de personas que respondan a sus necesidades insatisfechas. La Biblia es muy clara al respecto: \u00abEl Se\u00f1or al que ama, disciplina\u00bb (He. 12:6). La disciplina es vital en el proceso de crecimiento y debe ser administrada por adultos responsables, cari\u00f1osos y que se preocupan. Recuerde: \u00abReglas sin tener una relaci\u00f3n traen rebeli\u00f3n, pero reglas con una relaci\u00f3n promueven respeto y dignidad\u00bb.<\/P>
\n
C. Comprom\u00e9tase a tal grado que cada vez que el joven pruebe y viole sus l\u00edmites usted lo corrija. Debe estar dispuesto a responder con firmeza, pero mezclada con misericordia y motivada por gracia.<\/P>
\n
D. No confunda el enojo, la ira y los comportamientos violentos del joven con la falta de habilidad, de potencial o de capacidad para amar.<\/P>
\n
E. No se deje dominar por demostraciones externas de comportamientos inapropiados. No sea consumido por el pecado del joven. Trate de concentrarse en el pecador. Recuerde: \u00abSiendo a\u00fan pecadores, Cristo muri\u00f3 por nosotros\u00bb (Ro. 5:8). El amor de Dios se demostr\u00f3 de esta manera. Sabiendo que muchos lo rechazar\u00edan, aun as\u00ed hizo lo que \u00c9l sab\u00eda que era correcto y honorable. \u00c9l se concentr\u00f3 en el pecador y no en el pecado. \u00a1Qu\u00e9 tremendo principio para ser parte de la ayuda a un muchacho con problemas!<\/P>
\n
F. Recuerde que aquellos que aceptan ser consejeros y confidentes deben actuar como un ancla espiritual que ofrece estabilidad y que sirve de ejemplo, sin importar lo que vean o experimenten.<\/P>
\n
G. Los j\u00f3venes quieren hablar de ciertos temas claves. Debe estar b\u00edblicamente preparado para tratar esos temas y poder orientar a la juventud. Algunos ejemplos pueden ser:<\/P><\/p>\n
\u00b7 Relaciones sexuales y noviazgo.<\/P>
\n
\u00b7 Planes de carrera.<\/P>
\n
\u00b7 Abuso f\u00edsico\/sexual.<\/P>
\n
\u00b7 Divorcio, nuevo matrimonio.<\/P>
\n
\u00b7 Familias mixtas.<\/P>
\n
\u00b7 Ideas y fantas\u00edas suicidas.<\/P>
\n
\u00b7 \u00c1mbito de la m\u00fasica rap, alternativa, rock, salsa, etc.<\/P>
\n
\u00b7 Medios de comunicaci\u00f3n (TV, video, m\u00fasica, cine, etc.).<\/P>
\n
\u00b7 Educaci\u00f3n.<\/P>
\n
\u00b7 Familia.<\/P>
\n
\u00b7 P\u00e9rdida, dolor, muerte.<\/P>
\n
\u00b7 Uso y abuso de drogas y alcohol.<\/P>
\n
\u00b7 Relaciones, roles y responsabilidades.<\/P>
\n
\u00b7 Enojo.<\/P>
\n
Recuerde: nadie tiene toda la sabidur\u00eda de Dios. Sea un mediador, un moderador, un abogado. No puede tener todas las respuestas a todas las preguntas. Escuche, escuche y escuche. Aseg\u00farele al adolescente: \u00abEstamos en esto juntos y vamos a tratar estos temas juntos\u00bb. Debe estar dispuesto y preparado para pedir ayuda a otros cuando se enfrente a preguntas y situaciones que ya no pueda manejar. <\/P>
\n
H. Prep\u00e1rese para incluir a la familia entera en su intento de relacionarse con un adolescente con problemas. El prop\u00f3sito no es ganar la confianza de ellos y quitarlos de su familia, sino reunirla. Comparta con los miembros de la familia estrategias, victorias y derrotas. Busque el involucramiento de la familia y trabaje con ella sin importar lo fragmentada que parezca por fuera. <\/P>
\n
I. No comience algo que no vaya a terminar. Estos adolescentes han sufrido m\u00faltiples fracasos, rechazos y decepciones. No se permita ser otra fuente de dolor y tristeza para ellos.<\/P>
\n
J. Debe estar dispuesto a que su vida se interrumpa en todos los niveles: profesional, espiritual, emocional y personal.<\/P>
\n
K. Practique con su vida el evangelio que predica con su boca. La juventud perdida no ha observado la realidad de un Cristo resucitado reflejado en un estilo de vida. Muchas de las cosas que un adulto da por sentado le son totalmente extra\u00f1as a un adolescente con problemas.<\/P>
\n
El mejor ejemplo es el amor de un padre. El rol y las responsabilidades de un padre amoroso resultan extra\u00f1as para ellos, porque en muchos casos el padre est\u00e1 ausente, o la madre no sabe qui\u00e9n es el padre.<\/P>
\n
La imagen mental y emocional que tiene el muchacho de su Padre Celestial se establece inicialmente y se desarrolla seg\u00fan la relaci\u00f3n que tenga con su padre terrenal. \u00bfSe da cuenta de lo dif\u00edcil que es explicarle el amor de Dios por la humanidad a un muchacho que la \u00fanica figura paterna que ha experimentado ha sido abusiva, adicta o directamente inexistente? <\/P>
\n
La gracia es el inmerecido amor de nuestro Padre celestial dado a nosotros con liberalidad y es vital para entender la salvaci\u00f3n. El joven con problemas pocas veces comprender\u00e1 esta verdad sin que alguien le demuestre esa gracia.<\/P>
\n
En las vidas de la mayor\u00eda de los adolescentes ha habido poca o ninguna evidencia de compromiso. Es un valor modelado que se refuerza a trav\u00e9s de la interacci\u00f3n con un adulto comprometido.<\/P>
\n
La lealtad va siempre unida con el compromiso. Es un sentido de pertenencia y adhesi\u00f3n por el que vale la pena luchar. Estos j\u00f3venes no tienen un sentido de lealtad hacia s\u00ed mismos, hacia su familia ni hacia Dios. Nuevamente, la ausencia de la familia a menudo lleva al joven a que no comprenda la importancia y el verdadero significado de la lealtad. <\/P>
\n
Otros principios carentes en las vidas de estos adolescentes son el perd\u00f3n, la integridad, la honestidad, el sacrificio, la fidelidad, la devoci\u00f3n y la humildad.<\/P>
\n
L. Use principios y verdades b\u00edblicas para establecer normas de vida.<\/P>
\n
Es importante emplear el libro de Proverbios como fundamento, a fin de ense\u00f1ar principios sobre c\u00f3mo responder a las pruebas de la vida. Dios nos dise\u00f1\u00f3 para que los padres impartan esos principios. Si los padres no son la opci\u00f3n, busque formas de impartir los siguientes principios y verdades a sus mentes.<\/P>
\n
\u00abComer\u00e1n el fruto de su camino, y ser\u00e1n hastiados de sus propios consejos\u00bb (Pr. 1:31). Aplicaci\u00f3n: sus malos h\u00e1bitos los destruir\u00e1n.<\/P>
\n
\u00abRet\u00e9n el consejo, no lo dejes; gu\u00e1rdalo, porque eso es tu vida\u00bb (Pr. 4:13). Aplicaci\u00f3n: debemos aprender a tener el coraz\u00f3n abierto para aceptar consejos.<\/P>
\n
\u00abLa justicia de los rectos los librar\u00e1; mas los pecadores ser\u00e1n atrapados en su pecado\u00bb (Pr. 11:6). Aplicaci\u00f3n: la gente queda atrapada por su estilo de vida. No puedes escaparte.<\/P>
\n
\u00abLa ciencia del prudente est\u00e1 en entender su camino; mas la indiscreci\u00f3n de los necios es enga\u00f1o\u00bb (Pr.14:8). Aplicaci\u00f3n: la gente prudente planea, se prepara, desarrolla estrategias y las completa, pero la necedad del necio es decir una cosa y hacer lo opuesto.<\/P>
\n
Podr\u00edamos seguir mucho m\u00e1s pero creo que puede ver c\u00f3mo la palabra de Dios se convierte en el fundamento de todas las experiencias de la vida.<\/P>
\n
M. Al relacionarse con un adolescente con problemas es probable que se encuentre supliendo varios roles. Aunque no puede cubrir todas las expectativas de cada rol, puede dar su apoyo en algunas \u00e1reas. No trate de forzarlo a que entre en el molde de sus expectativas, sino responda a las necesidades que percibe en \u00e9l. Sea flexible, seguro, abierto, bien plantado, una persona de Dios. Quiz\u00e1s se encuentre cumpliendo distintos roles en diferentes situaciones: padre, maestro, mentor, amigo, consejero, trabajador social, pastor, conciencia, defensor, confidente, fuente espiritual, salvavidas, etc\u00e9tera.<\/P>
\n
N. La depresi\u00f3n es una triste pero verdadera realidad emocional. El consejero tiene que aprender a saber identificar los signos de este profundo, real y traum\u00e1tico problema que enfrenta la juventud de hoy.<\/P>
\n
O. Cuando trabaja con la juventud perdida, est\u00e1 en una marat\u00f3n y no en los 100 metros planos. Prepare su mente para la acci\u00f3n. Sea fuerte y valiente. Es una larga carrera.<\/P>
\n
P. No prometa algo que no pueda cumplir. Las promesas quebrantadas a menudo producen personas quebrantadas que viven vidas quebrantadas.<\/P>
\n
Q. Sea sabio y honesto en su comunicaci\u00f3n. <\/P>
\n
R. D\u00e9se cuenta de que no es la fuente del cambio, sino el catalizador. A menudo, el cambio ocurre dentro del contexto de una relaci\u00f3n. Y su relaci\u00f3n puede ser el puente entre un adolescente y el reconocimiento de su necesidad de un Salvador. Descanse siempre en el hecho de que es el poder del Cristo resucitado el que produce el cambio.<\/P>
\n
S. Prep\u00e1rese para la desilusi\u00f3n, el fracaso y el dolor, pero no personalice esas fallas como si fueran suyas.<\/P>
\n
III. C\u00f3mo puedo lograr el encuentro de dos mundos<\/P><\/B>
\n
A. Ore fervorosamente, con diligencia, y en forma espec\u00edfica por ese joven.<\/P>
\n
B. G\u00e1nese su confianza para entrar en su vida y mundo personal. Est\u00e9 siempre alerta para descubrir cualquier signo que signifique que necesita ayuda. Sea sincero y buen oyente.<\/P>
\n
C. La juventud perdida a menudo tiene vidas muy complicadas. En su estilo de vida pueden tener participaci\u00f3n la polic\u00eda, abogados, consejeros, trabajadores sociales, la escuela, padres, padrastros, abuelos, familias mixtas, novias, etc\u00e9tera, todos tirando de ellos y causando una guerra emocional. Disp\u00f3ngase a escuchar y a involucrarse en esos procesos cuando sea apropiado.<\/P>
\n
D. Busque maneras espec\u00edficas para involucrarse con sus padres y dem\u00e1s familiares. Comparta una comida, un servicio en la iglesia, el cuidado de ni\u00f1os, una salida, etc\u00e9tera. <\/P>
\n
E. No permita que su dolor personal interfiera con los objetivos de la misi\u00f3n o su vida familiar. Va a ver, escuchar, sentir y percibir m\u00e1s emociones que nunca.<\/P>
\n
F. D\u00e9 pasos peque\u00f1os y graduales. El progreso es lento y a veces sin grandes \u00e9xitos.<\/P>
\n
G. Son necesarias firmeza, justicia y consistencia.<\/P>
\n
H. Los adolescentes con problemas a menudo pierden la habilidad de pedir ayuda en forma efectiva, normal y positiva. Tiene que aceptar lo que ellos ofrecen y c\u00f3mo lo ofrecen. En otras palabras, descifrar lo que quieren decir.<\/P>
\n
I. Relacione continuamente su testimonio, su estilo de vida con la realidad de Jesucristo para que puedan ver que \u00c9l es su esperanza. Deben ver la realidad de Cristo reflejada en su estilo de vida y entender que es Jes\u00fas el que marca la diferencia y que \u00c9l puede hacer lo mismo en la vida de ellos.<\/P>
\n
J. Hable de temas relevantes. Los j\u00f3venes quieren hablar de temas reales de la vida en forma seria. Demu\u00e9streles la realidad de Cristo en esos temas. Use principios b\u00edblicos al hablar sobre ellos.<\/P>
\n
IV. La mayor necesidad de un adolescente con problemas<\/P><\/B>
\n
Recuerde que como humanos nuestra segunda necesidad b\u00e1sica para el desarrollo es el amor. Si el muchacho no recibe el amor necesario, buscar\u00e1 un sustituto o una imitaci\u00f3n para cubrir su falta.<\/P>
\n
Ellos intentan llenar ese vac\u00edo con conductas del tipo b\u00fasqueda de atenci\u00f3n. Es posible que estos muchachos se desesperen en sus intentos y hagan cualquier cosa que sea necesaria para cubrir esa necesidad de amor. Delincuencia, mal comportamiento, drogas, alcohol, fantas\u00edas suicidas y conductas destructivas pueden ser intentos de llamar la atenci\u00f3n como imitaci\u00f3n de la falta de amor percibida. San Agust\u00edn dijo: \u00abEl hombre fue creado con un vac\u00edo que tiene la forma de Dios y que s\u00f3lo Dios puede llenar\u00bb.<\/P>
\n
Un adolescente con problemas necesita un Salvador. Requiere la llenura que s\u00f3lo Dios puede dar a trav\u00e9s de un encuentro personal y de una relaci\u00f3n con Jesucristo. S\u00f3lo Dios puede satisfacer verdaderamente los deseos y el vac\u00edo de una vida sin Cristo. Precisa desesperadamente ver c\u00f3mo es una persona que ha vivido en forma consistente de acuerdo al evangelio. Cuando la familia est\u00e1 tan fragmentada y en muchos de los casos simplemente no existe, alguien debe ser ese embajador (representante personal) ante estos j\u00f3venes.<\/P>
\n
Si acepta el desaf\u00edo, tiene por delante una tarea descomunal. Ser\u00e1 un viaje lleno de dolor, desilusi\u00f3n, obst\u00e1culos, pero mezclado con la satisfacci\u00f3n de hacer lo que Dios le ha movido a hacer.<\/P>
\n
Si Dios le ha llamado para alcanzar a la juventud perdida, significa que \u00c9l le est\u00e1 dando todo lo que necesita en Cristo para completar la tarea que le ha encomendado. Como Pablo nos lo recuerda: \u00abTodo lo puedo en Cristo que me fortalece\u00bb (Flp. 4:13).<\/P>
\n
V. Qu\u00e9 es lo que no hay que hacer<\/P><\/B>
\n
A. No empiece algo que no pueda terminar.<\/P>
\n
B. Tenga cuidado con su apego emocional. Los adolescentes con problemas necesitan verdad, realidad y compromiso, no simplemente compasi\u00f3n y dolor.<\/P>
\n
C. No se alarme, no se sorprenda por nada ni baje la guardia.<\/P>
\n
D. No combata el enojo con enojo. Nadie gana. La blanda respuesta quita la ira (Pr. 15:1).<\/P>
\n
E. No excluya a la familia. Debe encontrar las piezas rotas e intentar incluirlas en el proceso de restauraci\u00f3n\/sanidad.<\/P>
\n
F. No busque siempre lo milagroso.<\/P>
\n
G. No se pierda la obra del Esp\u00edritu Santo por pasar por alto avances peque\u00f1os e insignificantes. Ejemplo: una sonrisa en un joven lleno de ira; un joven que dice gracias o realiza cualquier otro acto de gratitud; una visita o una llamada inesperada; un gesto inesperado, como abrir la puerta.<\/P>
\n
H. No trate de trabajar con un grupo o con una pandilla de adolescentes con problemas. La din\u00e1mica del grupo cambia y sobrepasa la individualidad de los miembros.<\/P>
\n
I. No se desaliente por su aparente falta de inter\u00e9s.<\/P>
\n
J. No pase por alto un pedido de ayuda genuino.<\/P>
\n
K. No se olvide de orar. La obra de Dios en particular sobre la vida de un joven con problemas puede estar directamente relacionada con su oraci\u00f3n intercesora, ferviente y efectiva.<\/P>
\n
L. No espere que algo que tard\u00f3 16 a\u00f1os en ocurrir cambie en seis u ocho meses. El cambio es un proceso lento.<\/P>
\n
M. No tenga miedo de ayudar a que el adolescente con problemas establezca metas f\u00e1ciles de alcanzar. \u00abDonde pone el ojo, pone la bala\u00bb.<\/P>
\n
N. No permita que los adolescentes lo manipulen para su propio beneficio. Sea firme, justo y uniforme.<\/P>
\n
O. No acepte excusas. A menudo, esto se traduce en autorizaci\u00f3n para continuar con conductas inapropiadas.<\/P>
\n
P. No deje de buscar el consejo y la sabidur\u00eda de otros. Es f\u00e1cil quedar aislado y desarrollar sentimientos de culpa al tratar de alcanzar a un adolescente con problemas. La Biblia indica que: \u00abEn la multitud de consejeros est\u00e1 la victoria\u00bb (Pr. 24:6; ver 11:24 y 20:18).<\/P>
\n
Q. No olvide que el evangelio es su meta suprema.<\/P>
\n
R. No comprometa la integridad (perfecci\u00f3n) del evangelio.<\/P>
\n
S. No olvide que el cambio proviene de la regeneraci\u00f3n del Esp\u00edritu. Usted s\u00f3lo es un catalizador o una plataforma para que llegue ese mensaje.<\/P>
\n
Para concluir, es muy importante entender que la clave para alcanzar a la juventud perdida es la relaci\u00f3n personal. All\u00ed es donde el joven aprende a confiar y donde se puede empezar el proceso de evangelismo y restauraci\u00f3n. Se necesita desarrollar al m\u00e1ximo la comunicaci\u00f3n entre el consejero y el joven. Involucrarse en actividades en las que puedan participar no s\u00f3lo el joven sino tambi\u00e9n su familia.<\/P>
\n
\u00c9ste es el dise\u00f1o y el prop\u00f3sito de Dios: que recibamos la gracia que \u00c9l nos ha dado y que llevemos esa gracia a otros. <\/P>
\n
Roger Mason obtuvo un t\u00edtulo en Justicia Criminal y Trabajo social, y realiz\u00f3 una Maestr\u00eda en Consejer\u00eda cl\u00ednica. Actualmente trabaja en un instituto correccional de menores y en la Corte Juvenil del condado de Vanderburgh en Indiana, EE.UU.<\/P>\n <\/p>\n
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por Roger Mason Es muy importante entender que la clave para alcanzar a la juventud perdida es la relaci\u00f3n personal. Unos trece a\u00f1os atr\u00e1s comenc\u00e9 a aconsejar a un muchacho que intent\u00f3 suicidarse dos veces. Al procesar los sentimientos y emociones relacionados con ese hecho, \u00e9l me dijo algo que marc\u00f3 mi ministerio y mi … Continuar leyendo \u00abC\u00f3mo alcanzar a la juventud perdida\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1831","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1831"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1831\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1831"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}