\n\n<\/p>\n
No es tanto el n\u00famero lo que llama mi atenci\u00f3n, aun cuando hay 21 millones de estudiantes en las universidades e institutos de los Estados Unidos. Es la naturaleza important\u00edsima de esta etapa. Conocimientos para integrar la vida, objetivos para guiar la vida, y fuerzas que dan energ\u00eda a la vida son, con frecuencia, encontrados y establecidos firmemente en esta fase tan crucial de la vida.\n<\/p>\n
La \u201cAdolescencia\u201d y \u201cadultolescencia\u201d no siempre existieron. Son creaciones del mundo moderno.\n<\/p>\n
\nLos t\u00e9rminos \u201cadolescente\u201d y \u201cadolescencia\u201d para describir una fase espec\u00edfica de la vida fueron un invento del siglo 20, creados por los cambios en la educaci\u00f3n masiva, las leyes de trabajo infantil , la urbanizaci\u00f3n y la urbanizaci\u00f3n de los suburbios, el consumo masivo y los medios de comunicaci\u00f3n. De igual manera, en d\u00e9cadas recientes ha surgido en nuestra cultura una fase de vida nueva, distinta e importante, entre los a\u00f1os de la adolescencia y la adultez completa \u2013 transformando el significado del yo, de la juventud, de las relaciones y los compromisos de la vida, as\u00ed como tambi\u00e9n una variedad de comportamientos y tendencias entre los j\u00f3venes. Lo que ha surgido de esta nueva situaci\u00f3n ha sido llamado de distintas maneras, \u201cadolescencia extendida,\u201d \u201cjuventud,\u201d \u201cadultolescencia,\u201d \u201cadultez temprana,\u201d los \u201cveintitantos,\u201d y \u201cadultez emergente.\u201d (Christian Smith, Buscando una Vida<\/i> (\u201cGetting a Life\u201d)).\n<\/p>\n
Con la aparici\u00f3n de una nueva etapa de vida, la cual no est\u00e1 determinada por la edad solamente, sino por expectativas culturales, presiones de grupo, exigencias educativas, exigencias econ\u00f3micas y un auto-entendimiento definido por los medios de comunicaci\u00f3n, la probabilidad de desperdiciar esta etapa es bastante alta.\n<\/p>\n
Cuando digo \u201cdesperdiciar\u201d no me refiero simplemente a malgastar con entretenimiento excesivo. Me refiero a no poder encontrar el conocimiento que integra realmente la vida, el objetivo que brinda direcci\u00f3n constante sin remordimiento, y la energ\u00eda que nos lleva por la vida de forma productiva hasta el final – y m\u00e1s all\u00e1.\n<\/p>\n
Este fracaso es el desperdicio m\u00e1s grande de la etapa de la vida universitaria.\n<\/p>\n
Conocimiento para integrar la vida. Objetivo para guiar la vida. Energ\u00eda para fortalecer la vida. Para millones de estudiantes estas se\u00f1ales son establecidas en esta etapa de la vida y si son sintonizadas de forma incorrecta y permanentemente al despegar, no habr\u00e1 aterrizaje en Marte, ni mucho menos un regreso. La peque\u00f1a nave espacial de la vida desviar\u00e1 el rumbo, rodeada al principio por muchas vistas estimulantes, y luego, por noches infinitas.\n<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 son este conocimiento, objetivo y energ\u00eda?\n<\/p>\n
S\u00ed, Dios es misericordioso y muchas personas hacen estos descubrimientos tarde en la vida. Lo alabo por eso. Pero es incre\u00edble como millones de personas establecen estas se\u00f1ales para siempre en la universidad y en la escuela de posgrado. Para bien o para mal.\n<\/p>\n
Recientemente le\u00ed Tienes Libia: Una vida sirviendo al Mundo Musulm\u00e1n<\/i> (You\u00b4ve Got Lybia: A Life Serving the Muslim World<\/i>). Es la autobiograf\u00eda de Greg Livingstone, el fundador de Fronteras. Est\u00e1 llena de lecciones de vida. Despierta la fe. Da esperanza. Cuenta la historia de un momento trascendental en la universidad, cuando el joven, visionario George Verwer le dice a un joven y desorientado Greg Livingstone durante un grupo de oraci\u00f3n por las naciones, \u201cTienes Libia<\/i>.\u201d\n<\/p>\n
El mundo nunca ser\u00eda igual. Que Dios escogiera a dos estudiantes y los usara para crear dos fuerzas misioneras masivas, Operaci\u00f3n Movilizaci\u00f3n y Fronteras, es testimonio de lo importante que son los a\u00f1os de estudiante.\n<\/p>\n
Agradezco a Dios, que capt\u00f3 mi mente y mi coraz\u00f3n en esos a\u00f1os. Entre las edades de 18 y 25 las se\u00f1ales fueron establecidas. \u00a1Qu\u00e9 regalo! Una fuente de conocimiento que abarca todo, un objetivo que gu\u00eda todo, del cual nunca arrepentirse, una energ\u00eda inagotable no propia.\n<\/p>\n
Y qu\u00e9 privilegio haber visto a Dios bendecir la gran mayor\u00eda de ministerios para estudiantes \u2013 Alianza B\u00edblica Universitaria (Inter-Varsity), Los Navegantes (Navigators), Campus Outreach; conferencias como Passion, Urbana, Cross y un sinn\u00famero de escuelas cristianas. Hoy en d\u00eda, el gozo de llegar a miles de estudiantes a trav\u00e9s de desiringgod.org, la dicha de ser el rector de Bethlehem College and Seminary, son un inesperado regalo de consumaci\u00f3n de vida.\n<\/p>\n
Una estimaci\u00f3n para el a\u00f1o 2015 dice que habr\u00e1 262 millones de estudiantes inscritos en educaci\u00f3n superior a nivel mundial. Oren conmigo para que Dios traiga un gran despertar del conocimiento para integrar realmente la vida, un objetivo<\/i> que brinde direcci\u00f3n sin arrepentimiento y una energ\u00eda<\/i> infalible para toda la vida \u2013 y m\u00e1s all\u00e1. Que la Biblia, la gloria de Cristo y el poder del Esp\u00edritu Santo se conviertan en la realidad principal para millones de estudiantes.\n<\/p>\n
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No es tanto el n\u00famero lo que llama mi atenci\u00f3n, aun cuando hay 21 millones de estudiantes en las universidades e institutos de los Estados Unidos. Es la naturaleza important\u00edsima de esta etapa. Conocimientos para integrar la vida, objetivos para guiar la vida, y fuerzas que dan energ\u00eda a la vida son, con frecuencia, encontrados … Continuar leyendo \u00abNo desperdicien sus a\u00f1os universitarios
\nPor John Piper\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-21744","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21744","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21744"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21744\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21744"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21744"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21744"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}