{"id":2308,"date":"2015-12-01T00:43:20","date_gmt":"2015-12-01T05:43:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.biblia.work\/sermones\/desarrollando-un-programa-juvenil-eficaz\/"},"modified":"2015-12-01T00:43:20","modified_gmt":"2015-12-01T05:43:20","slug":"desarrollando-un-programa-juvenil-eficaz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/desarrollando-un-programa-juvenil-eficaz\/","title":{"rendered":"Desarrollando un programa juvenil eficaz"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify; font-style: italic; \">por Rosidalia Vargas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p class=\"copete\" style=\"text-align: justify;\">Los siguientes consejos pueden ayudar a aquellas personas que se encuentran liderando grupos juveniles o han sido llamados a trabajar con esta poblaci\u00f3n, en distintos espacios. La meta final debe siempre ser ver a cada joven convertirse en verdadero disc\u00edpulo de Cristo.<\/p>\n<p class=\"texto\">\n<p>                    <b> <\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>1. Oriente el programa hacia las personas<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">El grupo juvenil nunca debe ser visto como una masa homog&eacute;nea. Como dice el refr&aacute;n popular &laquo;Cada cabeza es un mundo&raquo;, es decir, cada joven tiene su propio grado de madurez. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No incluya a todos los j&oacute;venes en el mismo &laquo;saco&raquo;. Puede ser que algunos ya hayan experimentado una genuina conversi&oacute;n, pero otros a&uacute;n no habr&aacute;n vivido esta experiencia, por eso es importante la diferenciaci&oacute;n individual en este sentido. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Cada joven vive una realidad muy propia. Unos tienen hogares s&oacute;lidos en relaciones, metas y principios, otros por el contrario, viven con familias disfuncionales con las cuales se les dificulta desarrollar su vida integralmente, habr&aacute; quienes est&eacute;n en el camino del Se&ntilde;or por convicci&oacute;n pero tambi&eacute;n otros que lo har&aacute;n por costumbre. Sin embargo, Dios anhela a todos. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Cada joven vive en un contexto particular que debe ser tomado en cuenta a la hora de estructurar un programa, por eso se debe adecuar el programa al &aacute;rea, ya sea rural o urbana, marginal o solvente. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">El programa debe atender las necesidades de los muchachos, y a la vez, ayudarlos a prevenir conductas de riesgo, con el fin de cooperar a que el prop&oacute;sito de Dios se lleve a cabo en sus vidas. Si se descuida esto no habr&aacute; eficacia en el cumplimiento del servicio encomendado por Dios. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Trabaje por amor y vocaci&oacute;n hacia el grupo juvenil. Recuerde que ah&iacute; van a convergir toda clase de j&oacute;venes y adolescentes; algunos ser&aacute;n f&aacute;ciles de motivo de alegr&iacute;a, regocijo y ternura pero otros le significar&aacute;n un gran reto y en ocasiones, hasta motivo de frustraci&oacute;n. Por tanto, su amor y vocaci&oacute;n deben ser tan genuinos que le permitan integrar a todos por igual en el grupo y crear un ambiente acogedor y restaurador de relaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b> <\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>2. Considere que el programa es una herramienta dentro del proceso<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Antes de elaborar un programa preg&uacute;ntese: &iquest;cu&aacute;l es el prop&oacute;sito para el grupo?, &iquest;qu&eacute; nos une o nos convoca en un inter&eacute;s com&uacute;n?, &iquest;es un grupo de orientaci&oacute;n deportiva, recreativa, ecol&oacute;gica, de bien social, instructiva o de formaci&oacute;n b&iacute;blica? Es importante considerar el objetivo general para luego integrarlo con los objetivos espec&iacute;ficos y alcanzar la meta del grupo. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No tiene sentido contar con una visi&oacute;n con objetivos claros, si luego no elaboramos un programa que integre, promueva y facilite los resultados esperados. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Todo programa debe orientarse desde dos &oacute;pticas: la prevenci&oacute;n (o la acci&oacute;n apropiada ante los factores de riesgo) y la intervenci&oacute;n (la acci&oacute;n apropiada ante las conductas problema). <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Todo programa debe ser elaborado considerando las necesidades, las caracter&iacute;sticas y el contexto del grupo que atendemos, y a la vez, el prop&oacute;sito de Dios para la vida de cada chico. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Participe a los j&oacute;venes en el desarrollo del programa, as&iacute; tiene m&aacute;s posibilidades de ser objetivo y pertinente y a la vez, da participaci&oacute;n real al grupo. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los programas deben estar expuestos a la evaluaci&oacute;n permanente de aquellas personas a quienes se les est&aacute; aplicando. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Lo primordial del programa debe ser que el joven conozca la voluntad de Dios y la incorpore a su vida en forma pr&aacute;ctica y disciplinada.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b> <\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>3. No pase por alto los elementos que son fundamentales en el programa juvenil<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Formaci&oacute;n en el &aacute;rea intelectual<\/b>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Ponga bases firmes<\/b>. El joven en esta etapa tiene gran cantidad de dudas e inquietudes, quiere comprobar que los criterios que aprendi&oacute; de otras fuentes son veraces o no. Pero, para que pueda hacer este proceso de evaluaci&oacute;n, necesita que se le provea de una s&oacute;lida ense&ntilde;anza b&iacute;blica a partir de sus inquietudes. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Use contenidos adecuados para su edad<\/b>. No olvide llevar ense&ntilde;anza sobre los temas que perturban a los muchachos, o que se refieren a su problem&aacute;tica particular. D&eacute;les Palabra y mu&eacute;streles los principios cristianos que le dar&aacute;n las pautas para resolver sus dudas y problemas. Adem&aacute;s, forme una biblioteca (tal vez por medio de donantes) que el joven pueda consultar con libros cristianos actualizados. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Ens&eacute;&ntilde;elos a investigar y a descubrir las verdades b&iacute;blicas por ellos mismos.<\/b> No les d&eacute; todo hecho, m&aacute;s bien, perm&iacute;tales obtener sus propias conclusiones. No se obtiene ning&uacute;n beneficio haciendo que dependan de usted, pero s&iacute; gui&aacute;ndolos hacia Cristo y a su Palabra. Usted no va estar siempre a su lado para decirle qu&eacute; hacer, por eso es necesario que sepan encontrar en la Biblia las respuestas a sus diferentes inquietudes. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Invol&uacute;crelos en el proceso de aprendizaje.<\/b> Los dramas, din&aacute;micas, estudios de casos, etc&eacute;tera, son excelentes veh&iacute;culos para fortalecer la participaci&oacute;n en el aprendizaje. Cuando los involucramos en el proceso, hay un grado mayor de aprendizaje y un aumento en las probabilidades de que se comprometa en obediencia. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Preste inter&eacute;s y apoyo a su educaci&oacute;n. <\/b>An&iacute;melo a continuar sus estudios seculares, a desarrollar sus habilidades y capacidades y a buscar y pesar diferentes alternativas de estudio. Usted ser&aacute; su mejor ejemplo de esfuerzo y logro de metas, por tanto, ens&eacute;&ntilde;ele por medio de su ejemplo c&oacute;mo usar nuestra profesi&oacute;n u ocupaci&oacute;n para glorificar a Dios. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Use las experiencias pr&aacute;cticas para ilustrar una verdad<\/b>. Las experiencias humanas pueden ser recursos de aprendizaje muy valiosos al tratar temas un tanto dif&iacute;ciles, como el embarazo en adolescentes, las drogas, la violencia, la pornograf&iacute;a etc&eacute;tera. Por tanto, busque entre la congregaci&oacute;n personas que puedan contarles sus experiencias y formas de superaci&oacute;n de conflictos. De esta forma el testimonio ser&aacute; real para los j&oacute;venes y m&aacute;s factible de que le presten atenci&oacute;n. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Permita y estimule el di&aacute;logo<\/b>. Esto es posible &uacute;nicamente cuando el joven siente que su l&iacute;der es digno de confianza. Entonces, si realmente se desea ayudar es menester permitirles que se nos acerquen y que sean ellos mismos. Para ello, se les debe recibir sin hacer juicios, condenarlos ni olvidar que buscamos edificarlos y orientarlos con todo nuestro apoyo hacia un estilo de vida digo del Reino. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Exponga a los j&oacute;venes a varios puntos de vista<\/b>. Las mesas redondas y otras t&eacute;cnicas de grupos similares para tratar temas variados estimulan y ejercitan el juicio de los j&oacute;venes. Puede as&iacute; invitar a personas cristianas calificadas que ofrezcan, desde la perspectiva b&iacute;blica, respuestas claras y concretas acerca de los temas que inquietan a los j&oacute;venes. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Recomiende a los j&oacute;venes buena literatura<\/b>. Es triste escuchar a la gente hablar de lo que no sabe con la prepotencia que da la ignorancia. Esto lo rechaza el joven pues &eacute;l vive en un mundo muy informado y si usted es igual, le hace perder credibilidad. Mant&eacute;ngase actualizado.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Formaci&oacute;n del &aacute;rea afectiva<\/b>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>M&aacute;s que un maestro, el joven busca un amigo en quien confiar<\/b>. Este punto nos muestra la gran responsabilidad que conlleva ser el l&iacute;der o maestro de los j&oacute;venes. Esta persona debe ser una persona que ame a los j&oacute;venes, con un coraz&oacute;n joven (aunque no necesariamente de corta edad), maduro y experimentado en la vivencia del evangelio. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>El joven busca un modelo a quien imitar<\/b>. Muestre e inspire la fe, el amor, el servicio, la santidad y el vivir en el Esp&iacute;ritu por medio de la manifestaci&oacute;n del fruto del Esp&iacute;ritu en su vida, de forma pr&aacute;ctica. D&eacute; ejemplo de perd&oacute;n, de paciencia y tolerancia, as&iacute; como de una real santidad. No sea puritano, sino santo. Los j&oacute;venes son capaces de acercarse a un santo que lo demuestra, no as&iacute; del que lo proclama a voces. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Dedique tiempo para estar con los j&oacute;venes<\/b>. Reserve tiempo para compartir con los j&oacute;venes. El trabajo con los j&oacute;venes involucra caminar con ellos, es la pastoral del acompa&ntilde;amiento. Ellos necesitan contar con usted y estar con usted, por eso, necesita desarrollar su afectividad tanto en su compa&ntilde;&iacute;a como en la del grupo. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Establezca un buen modelo de relaciones cristianas<\/b>. Promueva el compa&ntilde;erismo, el altruismo y el respeto en el grupo juvenil. No fomente las &laquo;argollas&raquo; o peque&ntilde;os grupos de privilegiados, ni muestre preferencias, pues esto desanima a aquellos j&oacute;venes con m&aacute;s necesidad de afecto y aceptaci&oacute;n. Impulse un clima de comuni&oacute;n e igualdad. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Acepte y ame al joven genuinamente<\/b>. Esto har&aacute; que usted se gane el &laquo;derecho&raquo; de exhortarlo, corregirlo, orientarlo y ense&ntilde;arlo para que Cristo sea formado en &eacute;l. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>D&eacute; a cada joven atenci&oacute;n personalizada<\/b>. Atienda sus necesidades de consuelo, consejo, apoyo y otras m&aacute;s. S&oacute;lo si conoce al joven podr&aacute; realmente ayudarlo, ya que &eacute;l necesita ser parte del grupo, pero a la vez requiere que usted lo atienda personalmente. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Observe sus talentos y habilidades y ay&uacute;delo a valorarlas y a usarlas para el Se&ntilde;or<\/b>. Busque los medios para que pueda desarrollar sus dones y talentos y abra espacios para que aprenda a canalizarlos en servicio del pr&oacute;jimo, para la gloria de Dios.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Formaci&oacute;n del &aacute;rea f&iacute;sica<\/b>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Promueva el conocimiento f&iacute;sico general del joven.<\/b> Ens&eacute;&ntilde;eles acerca de su desarrollo sexual, anat&oacute;mico, emocional e intelectual y use diferentes medios para comunicarse con ellos, como foros, pel&iacute;culas, charlas, etc&eacute;tera <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>De valor al esparcimiento y recreaci&oacute;n<\/b>. Establezca dentro del programa anual un tiempo para juegos, recreaci&oacute;n, campamentos, lunadas, etc&eacute;tera. An&iacute;melos para que practiquen un deporte, pues de esta manera podr&aacute;n canalizar sanamente la energ&iacute;a que tienen acumulada y podr&aacute;n lidiar mejor con su problem&aacute;tica sexual. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Ay&uacute;delos a ampliar el c&iacute;rculo social<\/b>. Promueva reuniones de j&oacute;venes con otras iglesias para que conozcan m&aacute;s j&oacute;venes cristianos. Recordemos que es en esta edad que los j&oacute;venes buscan pareja para casarse y si el c&iacute;rculo es muy reducido, se les condena a la soledad, como ocurre en iglesias donde hay una gran cantidad de j&oacute;venes de edades avanzadas a&uacute;n solteros. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Promueva en el joven el servicio social<\/b>. Tenga en su programa actividades de ayuda a la comunidad y a los hermanos necesitados de la iglesia, de manera que ellos puedan cultivar el altruismo y practicar el amor al pr&oacute;jimo. Esto les ayudar&aacute; a comprender a otros y a desarrollar la empat&iacute;a con los necesitados. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Desarrolle con ellos un buen programa de evangelizaci&oacute;n<\/b>. Los j&oacute;venes sienten una imperiosa necesidad de participar en este tipo de trabajo y adem&aacute;s, tienen las energ&iacute;as, el coraje y el tiempo. Haga de ellos una fuerza evangelizadora para su iglesia y su comunidad. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Estimule el trabajo en equipo<\/b>. Trabaje en equipo con ellos e invol&uacute;crelos plenamente en la programaci&oacute;n y desarrollo del modelo con conciertos de oraci&oacute;n, festivales deportivos y de evangelizaci&oacute;n, noches de talentos, grupos de mimo, de teatro, coros, rondallas, etc&eacute;tera.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Formaci&oacute;n en el &Aacute;rea Espiritual<\/b>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Trabaje para que cada joven tenga un encuentro personal con Cristo.<\/b> Puede que se llame cristiano&raquo; porque sus padres los son o porque necesita un grupo con el cual identificarse. El objetivo debe ser que &eacute;l se encuentre con Cristo primera mente y no edificar sobre otro fundamento que no sea Cristo. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Provea un programa de discipulado<\/b>. Pablo hizo de Timoteo un disc&iacute;pulo de Cristo: invirti&oacute; en &eacute;l tiempo, esperanza, energ&iacute;a y por eso pod&iacute;a decirle con propiedad &laquo;ninguno tenga en poco tu juventud sino s&eacute; ejemplo de los creyentes en palabra, conducta, amor, esp&iacute;ritu, fe y pureza&raquo;. No podemos demandar lo que no hemos dado. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Ponga bases firmes<\/b>. Tengamos como objetivo que cada joven, durante su primer a&ntilde;o en el grupo juvenil, siga un plan de estudio de la Biblia que le permita conocer e incorporar a su propia manera de ser, pensar y sentir los principios fundamentales de la fe cristiana. De esta forma podr&aacute; ser un fiel seguidor de Cristo por convicci&oacute;n personal. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Exp&oacute;ngalo a la presencia transformadora de Dios<\/b>. Asigne tiempo para orar, alabar y ministrar a Dios juntos, en un ambiente donde se propicie un leg&iacute;timo encuentro con Dios, no un espect&aacute;culo. Cada joven debe gozar la presencia transformadora de Dios y si buscamos &uacute;nicamente la experiencia sin formaci&oacute;n b&iacute;blica, esta experiencia ser&aacute; superficial y pasajera. Cuando ambos objetivos se combinan se har&aacute; una necesidad buscar su presencia. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>D&eacute; &eacute;nfasis al aprendizaje de la Palabra<\/b>. Esto es posible lograrlo con actividades de grupo que promuevan la lectura de la Biblia, como concursos b&iacute;blicos, lecturas programadas, competencias de memorizaci&oacute;n de vers&iacute;culos, etc&eacute;tera. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Mu&eacute;strele al joven que Dios est&aacute; vivo y es real<\/b>. Combine momentos de intercesi&oacute;n y testimonio pues ellos necesitan crecer en experiencias reales con Dios y convencerse de que act&uacute;a en medio de ellos. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Sea un l&iacute;der que intercede por sus j&oacute;venes<\/b>. Ore por ellos, en forma privada y p&uacute;blica, en grupo o individualmente, seg&uacute;n sea la necesidad. Ellos sentir&aacute;n su amor y la seguridad de que no est&aacute;n solos luchando con las pruebas, tentaciones y dificultades que tienen. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>D&eacute; valor y lugar a la manifestaci&oacute;n de los dones<\/b>. Cada joven est&aacute; dotado por Dios de dones espirituales y talentos naturales para su servicio, tanto en la iglesia como en su grupo juvenil. Propicie que ellos los descubran, los desarrollen y los pongan al servicio del Se&ntilde;or.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b> <\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>4. Algunas recomendaciones para ajustar el programa para trabajar con j&oacute;venes no cristianos.<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Inicie el grupo en un lugar neutral; la plaza de deportes, un parque, un mall, un lugar de comida r&aacute;pida, su casa o la casa de otro joven o cualquier otro lugar que no sea dentro de la iglesia. Estos j&oacute;venes no van a responder a la liturgia, tradici&oacute;n y normas de las iglesias, por tanto, debe trabajarse con ellos en su propio contexto. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tenga un formato muy informal para realizar las reuniones pero recuerde que ser informal no significa ser improvisador. La creatividad para no caer en la liturgia tradicional de la iglesia es indispensable en estos casos, pero si se tiene claro el objetivo de cada reuni&oacute;n, se cumplir&aacute; espont&aacute;neamente. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Al inicio del grupo, conc&eacute;ntrese en lograr objetivos funcionales para el grupo como: compa&ntilde;erismo, fraternidad, comuni&oacute;n, comunicaci&oacute;n, respeto, aceptaci&oacute;n, y todos aquellos asuntos que permitan formar un grupo. Es decir, cree un espacio en el cual los j&oacute;venes se sien tan c&oacute;modos y deseen participar por su propia voluntad. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Perm&iacute;tase el lujo de cambiar el orden de la reuni&oacute;n seg&uacute;n se vaya creando el ambiente, y el grupo muestre aceptaci&oacute;n a los objetivos planteados, para crear buenas relaciones interpersonales. En esta fase necesita crear el grupo, establecer relaciones afectivas estrechas y ganarse la confianza, el cari&ntilde;o y el respeto de los miembros del grupo; &uacute;nicamente as&iacute; podr&aacute; liderar leg&iacute;timamente. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No emplee t&eacute;rminos como &laquo;var&oacute;n&raquo;, &laquo;hermanito&raquo;, &laquo;siervito&raquo;, &laquo;santo&raquo;, etc&eacute;tera. Los j&oacute;venes que todav&iacute;a no son cristianos no tienen idea del contenido real de esas palabras; adem&aacute;s, como normalmente las empleamos como muletillas, les vaciamos el contenido teol&oacute;gico que realmente tienen. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Llame a cada joven por su nombre y hable con ellos con su mismo lenguaje, de esta forma ellos le sentir&aacute;n parte de su grupo pero luego, cuando haya avanza do un poco en la ense&ntilde;anza cristiana, modifique aquellos t&eacute;rminos que real mente son contrarios a los principios del evangelio, no con imposici&oacute;n sino creando convicci&oacute;n en ellos. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Inicie su plan de formaci&oacute;n trabajando en valores e ilustrando estos con ejemplos claros y concretos de la vida real. No empiece con estudios sistem&aacute;ticos de la Palabra de Dios que vayan m&aacute;s bien a confundir e incluso a atemorizar al no creyente. Use uno o dos vers&iacute;culos por sesi&oacute;n para ilustrar el valor que se desea ense&ntilde;ar. D&eacute;les &laquo;comida blanda&raquo; y poco a poco podr&aacute; llevarlos a comer &laquo;comida s&oacute;lida&raquo;. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No predique ni se ponga en el plano de sabelotodo. El di&aacute;logo franco y participativo y el coraz&oacute;n humilde del l&iacute;der son la mejor forma de ganar la atenci&oacute;n del muchacho. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Acepte la apariencia del joven tal y como llegue al grupo, no pretenda que deje sus h&aacute;bitos y costumbres en la segunda sesi&oacute;n. Recuerde que los accesorios son una forma de identificaci&oacute;n con ciertas corrientes del momento. Acepte y respete el &laquo;paquete&raquo; tal cual viene. S&oacute;lo la gracia de Dios, el poder del Esp&iacute;ritu Santo y el amor que se le muestre ir&aacute; haciendo el cambio de vida. <\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Una vez que el grupo se integre y consolide desarrolle poco a poco los principios anteriores, con tacto, paciencia y mucha perseverancia, orando a Dios para que le d&eacute; la sabidur&iacute;a necesaria para adaptar lo que se requiera.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Conclusi&oacute;n<\/p>\n<p><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se han de desarrollar programas que alcancen la meta de ver a cada joven convertirse en verdadero disc&iacute;pulo de Cristo &laquo;hasta que todos lleguemos a estar unidos por la fe y el conocimiento del hijo de Dios, y alcancemos la edad adulta, que corresponde a la plena madurez de Cristo.&raquo; Efesios 4.13.\n<\/p>\n<p><b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&iexcl;Que el Se&ntilde;or nos ayude!<\/p>\n<p>  <\/b>\n                    <\/p>\n<p class=\"pie\" style=\"text-align: justify; font-style: italic; \">La autora es costarricense, bachiller en Ministerio Pastoral y master en Administraci\u00f3n Educativa. Labora en IINDEF desde 1992 como Asesora en Pastoral Juvenil. Apuntes Pastorales, Volumen XX, n\u00famero 2 <\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>por Rosidalia Vargas Los siguientes consejos pueden ayudar a aquellas personas que se encuentran liderando grupos juveniles o han sido llamados a trabajar con esta poblaci\u00f3n, en distintos espacios. La meta final debe siempre ser ver a cada joven convertirse en verdadero disc\u00edpulo de Cristo. 1. 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