por Sam Doherty<\/p>\n
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Si un ni\u00f1o se te acerca para decirte que quiere confiar en Cristo, debes reconocer la importancia de este momento. Para prepararte para este vital ministerio es necesario, en primer lugar, pensar en los diez principios b\u00e1sicos que deber\u00edas conocer, comprender y tener en mente siempre que est\u00e9s aconsejando a un ni\u00f1o que no es salvo. En el siguiente art\u00edculo, Sam Doherty expone los \u00faltimos cinco principios fundamentales en el ministerio a la ni\u00f1ez.<\/p>\n
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Tercer art\u00edculo de la serie: Preguntas y principios sobre el ministerio a la ni\u00f1ez<\/P>
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Explicar y profundizar a partir de lo que el ni\u00f1o ya ha o\u00eddo<\/P><\/B><\/p>\n
En el tiempo asignado para la consejer\u00eda no se deben presentar muchas cosas nuevas para el ni\u00f1o. \u00c9l debe escuchar las verdades b\u00e1sicas del evangelio durante el transcurso de la reuni\u00f3n. Al aconsejar, sencillamente, lo que hay que hacer es repasar estas verdades, explic\u00e1rselas, ampli\u00e1rselas y asegurarnos de que el ni\u00f1o las comprende. Dios ha hablado al ni\u00f1o a trav\u00e9s de las verdades del evangelio que \u00e9l ya ha escuchado durante la reuni\u00f3n, y le ha dado el deseo de ser salvo sobre esa base. Sin duda, querr\u00e1s utilizar esas mismas verdades como base para tus consejos.<\/P><\/p>\n
La diferencia principal es que, al actuar como consejero, se tiene la oportunidad de preguntar y recibir respuestas; y se pueden aplicar aquellas verdades que se han ense\u00f1ado a las necesidades personales de un ni\u00f1o.<\/P><\/p>\n
La sesi\u00f3n de consejer\u00eda es, por tanto, una extensi\u00f3n de la lecci\u00f3n b\u00edblica, y debe relacionarse estrechamente con la misma. Aconsejar da la oportunidad de desarrollar las mismas verdades del evangelio de una manera m\u00e1s personal, dirigi\u00e9ndote a un solo ni\u00f1o y aplicando aquellas verdades de una forma m\u00e1s clara y personal a las necesidades espec\u00edficas de un ni\u00f1o en particular.<\/P>
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Mantenernos en lo fundamental<\/P><\/B><\/p>\n
Hay que tener mucho cuidado de no desviarnos del tema ni por falta de concentraci\u00f3n o de preparaci\u00f3n por nuestra parte, ni porque el ni\u00f1o introduzca otros temas de menor importancia. El tiempo que tenemos es limitado y es necesario que nos atengamos estrictamente al asunto que tenemos entre manos.<\/P>
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Hacer preguntas<\/P><\/B><\/p>\n
El error principal que cometen los consejeros con poca experiencia es hablar demasiado y escuchar demasiado poco. \u00a1Se trata de una sesi\u00f3n para aconsejar, no de un culto de predicaci\u00f3n con un solo miembro en la congregaci\u00f3n!<\/P><\/p>\n
Debes escuchar<\/B> al ni\u00f1o para discernir sus necesidades antes de poder ayudarle con estas necesidades. Debes descubrir qu\u00e9 es lo que el ni\u00f1o comprende y qu\u00e9 es lo que no comprende.<\/P><\/p>\n
Para poder aconsejar de una manera efectiva es necesario hacer preguntas y escuchar con atenci\u00f3n las respuestas. De esta manera se pueden comprender mejor los problemas del ni\u00f1o y hasta qu\u00e9 punto entiende.<\/P><\/p>\n
Hay varias reglas que se deben seguir a la hora de hacer preguntas:<\/P><\/p>\n
\u00b7 Intentar evitar las preguntas que s\u00f3lo permiten la respuesta: \u00abS\u00ed\u00bb o \u00abNo\u00bb (por ejemplo: \u00ab\u00bfEres lo suficientemente bueno como para ir al cielo cuando mueras?\u00bb o \u00ab\u00bfSabes que Jes\u00fas muri\u00f3 en la Cruz por tus pecados?\u00bb). Las respuestas de una sola palabra a preguntas as\u00ed no nos ayudan demasiado. Pueden incluso darnos una falsa impresi\u00f3n de sus problemas o de cu\u00e1nto comprende.<\/P><\/p>\n
\u00b7 Evitar el exceso de preguntas con respuestas f\u00e1ciles y obvias que requieren poco esfuerzo mental, dan escasa informaci\u00f3n y pueden ser repetidas como un loro (por ejemplo: \u00ab\u00bfQui\u00e9n muri\u00f3 en la cruz por tus pecados?\u00bb). Alguna pregunta de este estilo puede ser de ayuda, pero no hay que excederse.<\/P><\/p>\n
\u00b7 Intentar hacer preguntas cuyas respuestas nos ayuden a comprender el problema del ni\u00f1o y hasta d\u00f3nde llega su comprensi\u00f3n del tema (por ejemplo: \u00ab\u00bfC\u00f3mo piensas que es Dios?\u00bb; \u00abEn tu opini\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 es el pecado?\u00bb; \u00ab\u00bfQu\u00e9 es lo que Dios ve cuando mira en el interior de tu coraz\u00f3n y de tu vida?\u00bb; \u00ab\u00bfPor qu\u00e9 es el Se\u00f1or Jes\u00fas el \u00fanico que puede limpiarte de tus pecados?\u00bb).<\/P><\/p>\n
\u00b7 Asegurarse de que las preguntas son sencillas, y no excesivamente \u00abteol\u00f3gicas\u00bb. Si el ni\u00f1o tiene problemas con la pregunta, se debe intentar reformularla y simplificarla.<\/P><\/p>\n
\u00b7 Animar al ni\u00f1o a utilizar sus propias palabras y a no repetir mec\u00e1nicamente las que t\u00fa le dices. No tienen por qu\u00e9 ser tan correctas o teol\u00f3gicas como las tuyas, pero deber\u00edan indicarte las necesidades que tiene y hasta qu\u00e9 punto comprende.<\/P><\/p>\n
\u00b7 A veces es bueno hacer preguntas en las que haya posibilidad de una respuesta alternativa. Esto hace que al ni\u00f1o le resulte m\u00e1s f\u00e1cil responder sin azorarse ni sentir temor de decir algo incorrecto (por ejemplo: \u00ab\u00bfEres salvo o a\u00fan lo est\u00e1s pensando?\u00bb \u00ab\u00bfHas recibido ya a Cristo o todav\u00eda no ha llegado el momento?\u00bb).<\/P><\/p>\n
\u00b7 Si el ni\u00f1o parece no conocer la respuesta a alguna de las preguntas (algo que ocurre a menudo), se debe abrir la Biblia, leer un vers\u00edculo que le d\u00e9 la respuesta y pedirle que lo lea. Tambi\u00e9n se le pueden hacer otras preguntas que lo gu\u00eden hacia la respuesta.<\/P><\/p>\n
\u00b7 Es importante hacer las preguntas en un ambiente tranquilo. Hay que evitar tensiones de cualquier clase. No queremos que la sesi\u00f3n de consejer\u00eda se convierta en una \u00abmini-inquisici\u00f3n\u00bb que ponga nervioso al ni\u00f1o y a tener miedo de dar una respuesta incorrecta. En ese caso se cerrar\u00e1 como una almeja y no dir\u00e1 nada m\u00e1s.<\/P>
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Utilizar la Biblia<\/P><\/B><\/p>\n
Se debe mantener la Biblia abierta, en la mano, para asegurar al ni\u00f1o que lo que se le est\u00e1s diciendo se basa en la Palabra de Dios. No obstante, es mejor no leer o hacer referencia a demasiados vers\u00edculos, ya que esto podr\u00eda confundirlo. Lo mejor es mostrarle un vers\u00edculo b\u00edblico que tenga que ver con la salvaci\u00f3n y con la invitaci\u00f3n de Cristo a venir a \u00e9l y concentrarse en ese \u00fanico vers\u00edculo. Se pueden citar de memoria otros vers\u00edculos precedidos por las palabras: \u00abLa Biblia dice\u00bb, sin tener necesariamente que mostr\u00e1rselo en la Biblia. <\/P><\/p>\n
Puede ser muy \u00fatil el uso del libro sin palabras en alg\u00fan momento durante la sesi\u00f3n (y lo antes posible), como ayuda para saber lo que el ni\u00f1o sabe y lo que no sabe. No obstante, aseg\u00farate de conducir al ni\u00f1o a Cristo con la Biblia en la mano y basando todo lo que digas en ella, y no en el libro sin palabras.<\/P><\/p>\n
Los colores del libro sin palabras presentan el camino de salvaci\u00f3n al ni\u00f1o de una forma muy clara y viva, y le ayudar\u00e1n a atender y a comprender:<\/P><\/p>\n
\u00b7 La p\u00e1gina dorada representa a Dios y el cielo.<\/P>
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\u00b7 La p\u00e1gina negra representa al pecado.<\/P>
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\u00b7 La p\u00e1gina roja representa la muerte y resurrecci\u00f3n de Cristo.<\/P>
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\u00b7 La p\u00e1gina blanca representa la justificaci\u00f3n por la fe.<\/P>
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\u00b7 La p\u00e1gina verde representa el crecimiento en la vida cristiana.<\/P><\/p>\n
El libro sin palabras puede ayudar realmente a explicar el camino de salvaci\u00f3n a un ni\u00f1o y, tambi\u00e9n, por medio de preguntas, a ver cu\u00e1nto comprende del evangelio. Esto nos permitir\u00e1 saber mejor a qu\u00e9 dedicar el tiempo que disponemos.<\/P><\/p>\n
Se puede, por supuesto, lograr el mismo prop\u00f3sito sin necesidad del libro sin palabras.<\/P>
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Demostrar amor e inter\u00e9s <\/P><\/B><\/p>\n
Los ni\u00f1os siempre valoran a la persona que de verdad se interesa por ellos en forma personal, y a trav\u00e9s de quienes brilla el amor de Dios. Un maestro o consejero nunca debiera mostrarse mec\u00e1nico o profesional en su acercamiento a los ni\u00f1os.<\/P><\/p>\n
Una vez que se hayan vencido resistencias y \u00abquebrado el hielo\u00bb para comenzar una buena relaci\u00f3n, hablar a los ni\u00f1os y aconsejarles puede llegar a ser algo muy agradable y sencillo. Los ni\u00f1os son muy naturales y abiertos. Si te respetan y te tienen confianza, normalmente te dir\u00e1n lo que saben y lo que no entienden.<\/P><\/p>\n
Pero hay varios principios clave que deben recordarse siempre:<\/P><\/p>\n
\u00b7 Aceptar al ni\u00f1o como una persona de gran valor y respetarlo como un individuo que tiene necesidades.<\/P>
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\u00b7 No criticarlo.<\/P>
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\u00b7 Nunca dar la impresi\u00f3n de que alg\u00fan problema que \u00e9l tenga es trivial o que nos resulta divertido. Dios nunca hace eso con nosotros.<\/P><\/p>\n
\u00b7 Guardar en secreto lo que el ni\u00f1o nos conf\u00eda. Si compartimos con otros lo que nos ha dicho en confianza, se disgustar\u00e1 profundamente y nunca m\u00e1s nos dir\u00e1 nada.<\/P><\/p>\n
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Tomado y adaptado del libro Ganemos a los ni\u00f1os para Cristo, Sam Doherty, Desarrollo Cristiano Internacional, 2002, pp. 22\u009627 <\/P>\n <\/p>\n
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