{"id":27631,"date":"2016-05-20T13:47:26","date_gmt":"2016-05-20T18:47:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.biblia.work\/sermones\/los-beneficios-de-educar-a-los-hijos-desde-su-tierna-infancia\/"},"modified":"2016-05-20T13:47:26","modified_gmt":"2016-05-20T18:47:26","slug":"los-beneficios-de-educar-a-los-hijos-desde-su-tierna-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/los-beneficios-de-educar-a-los-hijos-desde-su-tierna-infancia\/","title":{"rendered":"Los beneficios de educar a los hijos desde su tierna infancia"},"content":{"rendered":"\n

Los beneficios de educar a los hijos desde su tierna infancia<\/strong><\/p>\n

FLORENCE ten\u00eda 40 a\u00f1os y deseaba ansiosamente ser madre. Cuando qued\u00f3 embarazada, un m\u00e9dico le advirti\u00f3 que la criatura pod\u00eda nacer con un trastorno de aprendizaje, pero ella no\u00a0quiso abortar y, finalmente, dio a luz un ni\u00f1o sano al que llam\u00f3 Stephen.<\/p>\n

Poco despu\u00e9s de su nacimiento, Florence empez\u00f3 a leerle y a hablarle en toda oportunidad. Durante la infancia del ni\u00f1o jugaban juntos, sal\u00edan a pasear, dec\u00edan por orden los n\u00fameros y cantaban canciones. \u201cHasta cuando lo ba\u00f1aba jug\u00e1bamos a algo\u201d, recuerda Florence. Y\u00a0vali\u00f3 la pena.<\/p>\n

A los 14 a\u00f1os, Stephen se gradu\u00f3 con honores de la Universidad de Miami. Dos a\u00f1os despu\u00e9s, a los 16, termin\u00f3 sus estudios de Derecho y, seg\u00fan su biograf\u00eda, lleg\u00f3 a convertirse en el abogado m\u00e1s joven de Estados Unidos. Su\u00a0madre, la doctora Florence Baccus \u2014ex maestra y orientadora vocacional retirada\u2014, ha dedicado mucho tiempo al estudio de la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os de corta edad y est\u00e1 convencida de que el futuro de su hijo cambi\u00f3 gracias a la atenci\u00f3n y el est\u00edmulo que le dio desde su nacimiento.<\/p>\n

La gen\u00e9tica frente a la crianza<\/strong><\/p>\n

Los psic\u00f3logos infantiles han debatido mucho \u00faltimamente sobre la funci\u00f3n que desempe\u00f1an en el desarrollo del ni\u00f1o \u201cla gen\u00e9tica\u201d (lo que el ni\u00f1o ha heredado) y \u201cla crianza\u201d (la educaci\u00f3n que ha recibido). La\u00a0mayor\u00eda de los investigadores est\u00e1n convencidos de que ambos factores est\u00e1n implicados.<\/p>\n

El doctor J.\u00a0Fraser Mustard, autoridad en el campo del desarrollo infantil, explica: \u201cLo que actualmente sabemos por nuestras observaciones es que las experiencias a las que se expone al ni\u00f1o durante su primera infancia influyen en el desarrollo de su cerebro\u201d. La\u00a0profesora Susan Greenfield tambi\u00e9n dice: \u201cHemos descubierto que los violinistas, por ejemplo, tienen m\u00e1s desarrollada la parte del cerebro relacionada con los dedos de la mano izquierda que las dem\u00e1s personas\u201d.<\/p>\n

Qu\u00e9 clase de educaci\u00f3n hay que dar<\/strong><\/p>\n

En vista de estos hallazgos, muchos padres no\u00a0solo hacen todo lo posible por enviar a sus hijos a la guarder\u00eda adecuada, sino que tambi\u00e9n invierten mucho dinero en clases de m\u00fasica y de otras artes. Hay quienes opinan que si un ni\u00f1o lo practica todo, cuando sea mayor podr\u00e1 hacerlo todo. Proliferan los programas especializados de tutor\u00eda y los centros de educaci\u00f3n preescolar. Algunos padres est\u00e1n dispuestos a hacer cuanto est\u00e9 a su alcance para que sus hijos aventajen a los dem\u00e1s.<\/p>\n

\u00bfBeneficia mucho a los ni\u00f1os todo ese empe\u00f1o? Aunque puede parecer que les ofrece una crianza repleta de oportunidades, en muchos casos los priva de un modo fundamental de aprender: el que viene con el juego no\u00a0planeado. Los educadores dicen que el juego espont\u00e1neo estimula la creatividad y potencia las facultades mentales y emocionales del ni\u00f1o, as\u00ed como su capacidad para relacionarse con los dem\u00e1s.<\/p>\n

Algunos especialistas en desarrollo infantil creen que el juego organizado por los padres est\u00e1 creando un nuevo tipo de ni\u00f1os problem\u00e1ticos: ni\u00f1os estresados y emocionalmente inestables a los que se les ha programado todo momento de su vida, que no\u00a0pueden dormir y se quejan de diversas molestias. Un psic\u00f3logo comenta que para cuando llegan a la adolescencia, muchos de ellos no\u00a0han aprendido a hacer frente a las dificultades y se han convertido en j\u00f3venes \u201cantisociales y rebeldes que sufren agotamiento nervioso\u201d.<\/p>\n

Por eso muchos padres se encuentran en un dilema: quieren ayudar a sus hijos a alcanzar su pleno potencial, pero se dan cuenta de lo insensato que es empujarlos con demasiada fuerza y demasiado pronto durante la primera infancia. \u00bfHay alguna manera de encontrar un equilibrio razonable? \u00bfQu\u00e9 capacidad de desarrollo tienen los ni\u00f1os peque\u00f1os, y c\u00f3mo puede fomentarse? \u00bfQu\u00e9 pueden hacer los padres para lograr que a sus hijos les vaya bien en la vida? En los siguientes art\u00edculos se tratan estas cuestiones.<\/p>\n

[Ilustraci\u00f3n de la p\u00e1gina 3]<\/strong><\/p>\n

Las experiencias de\u00a0la\u00a0primera infancia pueden influir en el desarrollo del cerebro<\/p>\n

[Ilustraci\u00f3n de la p\u00e1gina 4]<\/strong><\/p>\n

El juego estimula la creatividad y potencia las facultades del ni\u00f1o<\/p>\n

\n

Fuente: \u00a1Despertad!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los beneficios de educar a los hijos desde su tierna infancia FLORENCE ten\u00eda 40 a\u00f1os y deseaba ansiosamente ser madre. Cuando qued\u00f3 embarazada, un m\u00e9dico le advirti\u00f3 que la criatura pod\u00eda nacer con un trastorno de aprendizaje, pero ella no\u00a0quiso abortar y, finalmente, dio a luz un ni\u00f1o sano al que llam\u00f3 Stephen. Poco despu\u00e9s … Continuar leyendo \u00abLos beneficios de educar a los hijos desde su tierna infancia\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-27631","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27631","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27631"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27631\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27631"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27631"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}