{"id":27900,"date":"2016-05-20T14:07:14","date_gmt":"2016-05-20T19:07:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.biblia.work\/sermones\/pasado-y-presente-de-los-juguetes\/"},"modified":"2016-05-20T14:07:14","modified_gmt":"2016-05-20T19:07:14","slug":"pasado-y-presente-de-los-juguetes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/pasado-y-presente-de-los-juguetes\/","title":{"rendered":"Pasado y presente de los juguetes"},"content":{"rendered":"\n

Pasado y presente de los juguetes<\/strong><\/p>\n

FERNANDO* y sus amiguitos observan felices c\u00f3mo rebota el bal\u00f3n que se han hecho enrollando trozos de cuerda. Enseguida le dan patadas y comienzan un animado partido de f\u00fatbol. Miguel comprueba asombrado que, gracias a un control remoto que acciona con la mano, puede dirigir su autom\u00f3vil de juguete hacia delante y hacia atr\u00e1s con facilidad. En\u00a0casa, Andrea y sus amigas visten y calzan a sus mu\u00f1ecas mientras hablan de c\u00f3mo se vestir\u00e1n ellas cuando sean mayores.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 tienen estos ni\u00f1os en com\u00fan? Todos disponen de juguetes con los que pueden entretenerse durante horas. Algunos de ellos, como el cl\u00e1sico peluche, se convierten en compa\u00f1eros inseparables del ni\u00f1o desde su m\u00e1s tierna infancia. A\u00a0veces hasta se ganan una foto en el \u00e1lbum familiar. Ahora bien, \u00bfcu\u00e1l es la historia de los juguetes? \u00bfY por qu\u00e9 son tan importantes para los ni\u00f1os?<\/p>\n

El origen de los juguetes<\/strong><\/p>\n

Una enciclopedia explica: \u201cUn juguete suele ser un objeto que se utiliza con fines recreativos. Desde el pasado m\u00e1s remoto y en numerosas culturas han existido juguetes de todo tipo, del m\u00e1s simple al m\u00e1s complejo, desde el palo com\u00fan y corriente que el ni\u00f1o usa imaginando que es un caballito, hasta complejos artilugios mec\u00e1nicos\u201d. Por lo tanto, cualquier objeto que se pueda utilizar para entretenerse puede convertirse en un juguete. Adem\u00e1s, dado que por naturaleza el ser humano busca la diversi\u00f3n, es muy probable que los juguetes sean tan antiguos como la humanidad.<\/p>\n

Por ejemplo, se han encontrado mu\u00f1ecas, o restos de ellas, utilizadas en Babilonia, Egipto y otras civilizaciones de la antig\u00fcedad. Es\u00a0posible que la mu\u00f1eca sea el juguete con m\u00e1s historia. La\u00a0pelota tambi\u00e9n es antigua. Aunque no\u00a0hay forma de saber cu\u00e1ndo se utiliz\u00f3 por primera vez, en la tumba de un ni\u00f1o egipcio de tiempos remotos se encontraron bolos de piedra a los que se les lanzaba rodando una pelota, tambi\u00e9n de piedra, como se hace en los juegos de bolos modernos.<\/p>\n

Hace m\u00e1s de tres mil a\u00f1os existieron en Grecia yoy\u00f3s de piedra, y hay indicios de que posiblemente se utilizaron en la antigua China. Los ni\u00f1os romanos se divert\u00edan con marionetas y con figuras geom\u00e9tricas de marfil que encajaban unas en otras. Tanto en Grecia como en Roma jugaban con carros en miniatura, lo que demuestra la popularidad de que han gozado a trav\u00e9s de los siglos los juguetes relacionados con el transporte. En\u00a0cierto museo se exhibe una figura de arcilla, supuestamente un juguete de una cultura mexicana primitiva, que representa a un animal sobre ruedas. Resulta interesante el hecho de que no\u00a0se han descubierto otras ruedas relacionadas con dicha cultura. En\u00a0la Edad Media se jugaba con pelotas ovaladas o esf\u00e9ricas hechas con vejigas hinchadas de animales. Estas pelotas deb\u00edan hacerse llegar hasta el extremo del terreno de juego con el pie o de otras maneras, de forma parecida a como se hace en algunos deportes modernos.<\/p>\n

Posteriormente, en la Inglaterra del siglo XVIII, se inventaron los rompecabezas con prop\u00f3sitos educativos y se hicieron muy populares a principios del siglo XX. Tambi\u00e9n por esas fechas los l\u00e1pices de colores comenzaron a tener gran aceptaci\u00f3n. Tan solo en Estados Unidos, una compa\u00f1\u00eda ha fabricado m\u00e1s de 100.000 millones de unidades. Como se puede ver, algunos de nuestros juguetes modernos tuvieron sus or\u00edgenes en el pasado remoto y han desempe\u00f1ado un papel importante en la historia de la humanidad.<\/p>\n

El porqu\u00e9 del juego y de los juguetes<\/strong><\/p>\n

\u201cEl juego es una actividad natural de todo ni\u00f1o que le suministra muchas oportunidades de aprender y desarrollarse, tanto f\u00edsica como mental y socialmente. Si jugar es el trabajo del ni\u00f1o, entonces los juguetes son sus herramientas, y para que los ni\u00f1os hagan bien su trabajo, necesitan los juguetes apropiados.\u201d As\u00ed explic\u00f3 la importancia de hacer una buena elecci\u00f3n una gu\u00eda estatal que analizaba c\u00f3mo seleccionar buenos juguetes.<\/p>\n

Por supuesto, la raz\u00f3n principal de la popularidad de los juguetes es lo divertidos que resultan. No\u00a0obstante, su contribuci\u00f3n al desarrollo del ni\u00f1o es notable. Piense en los ejemplos siguientes: cuando un ni\u00f1o empuja un carrito, fortalece sus habilidades motoras. Cuando salta a la cuerda, mejora su coordinaci\u00f3n. Al\u00a0mantenerse sobre un solo pie para darle una patada a un bal\u00f3n o al andar en bicicleta, mejora su equilibrio. Y cuando construye con bloques o dibuja, aprende a controlar sus movimientos de forma precisa.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 hay del intelecto del ni\u00f1o? Las habilidades ling\u00fc\u00edsticas se desarrollan cuando los juegos infantiles incluyen cantos y rimas, quiz\u00e1s al saltar a la cuerda o al jugar a perseguirse. Adem\u00e1s, la creatividad y las facultades mentales se estimulan cuando el ni\u00f1o construye con bloques, sigue las instrucciones de un juego, encaja las piezas de un rompecabezas, se disfraza o representa historias. Lo\u00a0mismo ocurre cuando toca un instrumento musical o hace manualidades.<\/p>\n

El juego tambi\u00e9n es importante porque ense\u00f1a a los ni\u00f1os a relacionarse con los dem\u00e1s, por ejemplo cuando forman equipos para jugar a la pelota. El\u00a0doctor Bruce Duncan Perry afirma: \u201cEl ni\u00f1o llega a comprender mejor los sentimientos de quienes lo rodean y se hace menos egoc\u00e9ntrico. Al\u00a0jugar con sus compa\u00f1eros, los ni\u00f1os aprenden un sistema de reglas sociales, que incluye formas de controlarse y afrontar sus frustraciones en un entorno social\u201d.<\/p>\n

Los ni\u00f1os tambi\u00e9n utilizan los juguetes para imitar a los adultos. Como dijo el fil\u00f3sofo griego Arist\u00f3teles, \u201cdesde su infancia el hombre tiene un instinto natural para la imitaci\u00f3n\u201d. En\u00a0realidad, cuando los peque\u00f1os juegan, imitan muchas de las actividades cotidianas, y de ese modo las aprenden. Podemos imaginarnos f\u00e1cilmente a una ni\u00f1a que acuna a su mu\u00f1eca para dormirla, tal como har\u00e1 mucho despu\u00e9s con un beb\u00e9 de verdad. O quiz\u00e1s prepare una comida de platos imaginarios para sus amiguitas. De\u00a0la misma manera, los muchachos mueven sus \u201cautom\u00f3viles\u201d de ac\u00e1 para all\u00e1 y reproducen incluso el sonido del motor, practicando para la vida real. Ahora bien, a la hora de escoger juguetes para los hijos han de tenerse en consideraci\u00f3n algunos factores. \u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n

La importancia de escoger bien los juguetes<\/strong><\/p>\n

\u201cLos juguetes de hoy fomentan la idea de una sociedad sin ley donde impera la violencia\u201d, afirma el rotativo londinense The Daily Telegraph. <\/em>Aunque esta declaraci\u00f3n no\u00a0se cumple en todos los juguetes, cada vez se observan menos juguetes cl\u00e1sicos y m\u00e1s \u201cfiguras deformes, musculosas\u00a0[…] y de apariencia agresiva\u201d, seg\u00fan un art\u00edculo publicado en el peri\u00f3dico mexicano La\u00a0Jornada. <\/em>Dicho art\u00edculo cita las palabras de Patricia Ehrlich, doctora en Pedagog\u00eda e investigadora de la Universidad Aut\u00f3noma Xochimilco, quien sostiene que muchos de los juguetes del mercado promueven una ideolog\u00eda de la dominaci\u00f3n en la que se favorecen la fuerza, la agresi\u00f3n, el poder, la sumisi\u00f3n y el miedo.<\/p>\n

La National Association of School Psychologists de Estados Unidos afirma que estar expuestos a los juguetes que fomentan la violencia \u201cpuede tener un impacto negativo en el aprendizaje y desarrollo de los ni\u00f1os y acarrear consecuencias da\u00f1inas\u201d. Los estudios indican que los videojuegos violentos pueden generar comportamiento agresivo y llevar a la delincuencia. Por ello, todo adulto con ni\u00f1os a su cargo deber\u00eda meditar cuidadosamente para elegir los juguetes adecuados (v\u00e9ase el recuadro de la p\u00e1g.\u00a026).<\/p>\n

Gracias a los modernos avances tecnol\u00f3gicos, en la actualidad existe una gran variedad de juguetes sofisticados. Pero quiz\u00e1s no\u00a0est\u00e9n al alcance del presupuesto familiar o los ni\u00f1os se aburran pronto de ellos. Es\u00a0posible que ni\u00a0siquiera sean buenos para los ni\u00f1os. Leanne, una madre australiana que cr\u00eda sola a sus cinco hijos, explica: \u201cMis hijos mayores se dejan influir por la publicidad y a menudo me piden juegos de computadora caros. Sin embargo, parecen divertirse durante m\u00e1s tiempo y hacer m\u00e1s ejercicio cuando juegan en el patio con un bate de b\u00e9isbol barato y una pelota de goma. Opino que los juguetes baratos son los m\u00e1s duraderos. Adem\u00e1s, ofrecen a mis hijos m\u00e1s oportunidades de utilizar la imaginaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Puedes hacerte tus propios juguetes<\/strong><\/p>\n

Si no\u00a0tienes dinero para comprarte los juguetes m\u00e1s modernos, utiliza tu creatividad y tu imaginaci\u00f3n, y ver\u00e1s como te diviertes. En\u00a0muchas partes del mundo, hay ni\u00f1os como t\u00fa que hacen sus propios juguetes.<\/p>\n

Mira las fotos de estas p\u00e1ginas. \u00bfVerdad que los ni\u00f1os se est\u00e1n divirtiendo? Construir algunos de estos \u201cautos\u201d no\u00a0es tan f\u00e1cil. Hay que recoger alambres viejos y doblarlos para darles la forma adecuada. Para las ruedas, servir\u00e1n trozos de goma o de pl\u00e1stico cortados en redondo. \u00bfQu\u00e9 te parece el tren hecho con envases de refresco y de leche? \u00bfY el cami\u00f3n hecho con trozos de madera? A veces hasta es posible subirse a alguno de estos juguetes, como a esta motocicleta africana de fabricaci\u00f3n casera. Estos ni\u00f1os no\u00a0necesitan juguetes caros para pasar un buen rato. Adem\u00e1s, se divierten mucho mientras los hacen. \u00bfPor qu\u00e9 no\u00a0lo intentas?<\/p>\n

[Nota]<\/strong><\/p>\n

\n

Se han cambiado los nombres.<\/p>\n<\/div>\n

[Ilustraci\u00f3n y recuadro de la p\u00e1gina 26]<\/strong><\/p>\n

Caracter\u00edsticas de un buen juguete<\/strong><\/p>\n

\u25cf Adecuado y seguro para la edad y las aptitudes f\u00edsicas y mentales del ni\u00f1o<\/p>\n

\u25cf S\u00f3lido y duradero (los ni\u00f1os tienden a romper las cosas)<\/p>\n

\u25cf Lo suficientemente atractivo e interesante para captar la atenci\u00f3n del ni\u00f1o<\/p>\n

\u25cf Capaz de estimular la creatividad e imaginaci\u00f3n infantil<\/p>\n

\u25cf De precio asequible<\/p>\n

\u25cf No\u00a0t\u00f3xico<\/p>\n

[Ilustraci\u00f3n y recuadro de la p\u00e1gina 27]<\/strong><\/p>\n

C\u00f3mo evitar los riesgos relacionados con los juguetes<\/strong><\/p>\n

\u25cf Mantenga los juguetes de los ni\u00f1os mayores lejos del alcance de los m\u00e1s peque\u00f1os<\/p>\n

\u25cf Lea cuidadosamente todas las etiquetas e instrucciones de seguridad, junto con el ni\u00f1o si es\u00a0posible<\/p>\n

\u25cf Ense\u00f1e al ni\u00f1o y a sus amigos a usar y guardar los juguetes<\/p>\n

\u25cf Evite los juguetes que hacen ruidos que pudieran alcanzar niveles sonoros da\u00f1inos<\/p>\n

\u25cf Revise los juguetes peri\u00f3dicamente. En\u00a0muchos casos un juguete da\u00f1ado se debe reparar o\u00a0tirar de inmediato<\/p>\n

\u25cf Los juguetes potencialmente peligrosos, como dardos, herramientas afiladas y juguetes el\u00e9ctricos, son solo para ni\u00f1os mayores y deben usarse bajo la supervisi\u00f3n de un adulto<\/p>\n

\u25cf Los juguetes cuyas piezas son tan peque\u00f1as que pudieran tragarse se deben mantener fuera del alcance de los ni\u00f1os peque\u00f1os<\/p>\n

[Ilustraci\u00f3n de la p\u00e1gina 24]<\/strong><\/p>\n

Le\u00f3n y erizo sobre plataformas rodantes (segundo milenio a.e.c., Ir\u00e1n)<\/p>\n

[Reconocimiento]<\/strong><\/p>\n

Le\u00f3n y erizo: Erich Lessing\/Art Resource, NY<\/p>\n

[Ilustraci\u00f3n de la p\u00e1gina 25]<\/strong><\/p>\n

Mu\u00f1eca de arcilla (cerca del 600 a.e.c., Italia)<\/p>\n

[Ilustraci\u00f3n de la p\u00e1gina 25]<\/strong><\/p>\n

Trompo (del per\u00edodo griego cl\u00e1sico, cerca del\u00a0480 a.e.c.)<\/p>\n

[Ilustraci\u00f3n de la p\u00e1gina 25]<\/strong><\/p>\n

Mu\u00f1eca de hojas de ma\u00edz (Am\u00e9rica colonial)<\/p>\n

[Ilustraci\u00f3n de la p\u00e1gina 25]<\/strong><\/p>\n

L\u00e1pices de colores (principios del siglo XX, Estados Unidos)<\/p>\n

[Ilustraciones de la p\u00e1gina 26]<\/strong><\/p>\n

Ni\u00f1os con juguetes\u00a0caseros<\/p>\n

[Reconocimientos de la p\u00e1gina 25]<\/strong><\/p>\n

Mu\u00f1eca de arcilla: Erich Lessing\/Art Resource, NY; trompo: R\u00e9union des Mus\u00e9es Nationaux\/ Art Resource, NY; mu\u00f1eca de hojas de ma\u00edz: Art Resource, NY<\/p>\n

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Fuente: \u00a1Despertad!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pasado y presente de los juguetes FERNANDO* y sus amiguitos observan felices c\u00f3mo rebota el bal\u00f3n que se han hecho enrollando trozos de cuerda. Enseguida le dan patadas y comienzan un animado partido de f\u00fatbol. Miguel comprueba asombrado que, gracias a un control remoto que acciona con la mano, puede dirigir su autom\u00f3vil de juguete … Continuar leyendo \u00abPasado y presente de los juguetes\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-27900","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27900","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27900"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27900\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27900"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27900"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27900"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}