{"id":29349,"date":"2016-06-07T12:55:15","date_gmt":"2016-06-07T17:55:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.biblia.work\/sermones\/como-comunicarse-con-su-hijo-adolescente\/"},"modified":"2016-06-07T12:55:15","modified_gmt":"2016-06-07T17:55:15","slug":"como-comunicarse-con-su-hijo-adolescente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/como-comunicarse-con-su-hijo-adolescente\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo comunicarse con su hijo adolescente"},"content":{"rendered":"\n

AYUDA PARA LAS FAMILIAS | LA CRIANZA DE LOS HIJOS<\/strong><\/p>\n

C\u00f3mo comunicarse con su hijo adolescente<\/strong><\/p>\n

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EL PROBLEMA<\/strong><\/p>\n
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De ni\u00f1o, le contaba todo; de adolescente, no\u00a0le cuenta nada. Y\u00a0si intenta conversar con \u00e9l, o le responde con palabras sueltas o frases breves, o inicia una discusi\u00f3n que convierte su hogar en un campo de batalla.<\/p>\n

No se desanime: usted puede aprender a hablar con su hijo adolescente. Pero antes debe entender dos factores que contribuyen al problema.*<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

LAS CAUSAS<\/strong><\/p>\n
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La b\u00fasqueda de independencia. <\/strong>Para que su hijo adolescente se convierta en un adulto responsable, tiene que pasar gradualmente del asiento del pasajero al del conductor \u2014por decirlo as\u00ed\u2014 y aprender a conducir por los traicioneros caminos de la vida. Claro, hay j\u00f3venes que exigen m\u00e1s libertad de la que deber\u00edan tener y hay padres que conceden menos de la que pudieran. La\u00a0guerra que se desata genera gran confusi\u00f3n tanto en unos como en otros. \u201cMis padres quieren controlar cada detalle de mi vida \u2014se queja Brad, de 16 a\u00f1os\u2014. Si\u00a0no\u00a0me dan m\u00e1s libertad para cuando cumpla los 18, me voy de la casa.\u201d*<\/p>\n

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La capacidad de razonar las cosas. <\/strong>Los ni\u00f1os peque\u00f1os suelen pensar en t\u00e9rminos simples: o es blanco o es negro; los adolescentes, en cambio, est\u00e1n aprendiendo a razonar conceptos m\u00e1s complejos, a percibir las \u00e1reas grises, lo cual contribuye a que se conviertan en adultos sensatos. Pongamos un ejemplo para ver la diferencia. El\u00a0concepto de justicia de un ni\u00f1o es muy simple: si su mam\u00e1 parte una galleta en dos, a \u00e9l le toca una mitad y a su hermano la otra; en este caso, la justicia se reduce a una f\u00f3rmula matem\u00e1tica. Pero el adolescente comprende que la cosa no\u00a0es tan sencilla: ser justo no\u00a0siempre significa tratar a todos igual. La\u00a0capacidad de razonar es lo que le permite enfrentarse a conceptos complejos como este y entenderlos. Solo que hay un inconveniente. Esta capacidad puede hacer que tambi\u00e9n se enfrente a usted.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

LO QUE PUEDE HACER<\/strong><\/p>\n
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Charle con \u00e9l siempre que sea posible. <\/strong>Aproveche momentos en que est\u00e9n relajados. Algunos padres han descubierto que sus hijos adolescentes se abren m\u00e1s f\u00e1cilmente mientras realizan los quehaceres de la casa o mientras van en el autom\u00f3vil o en el transporte p\u00fablico, es decir, cuando est\u00e1n lado a lado y no\u00a0frente a frente con ellos. (Principio b\u00edblico: <\/em>Deuteronomio 6:6,\u00a07<\/em>.)<\/em><\/p>\n

Vaya al grano. <\/strong>No\u00a0tiene que tratar de razonar con su hijo hasta que todo termine en una pelea. Diga lo que tenga que decir y det\u00e9ngase. M\u00e1s tarde, cuando est\u00e9 a solas, su hijo \u201cescuchar\u00e1\u201d la mayor parte del mensaje y reflexionar\u00e1 sobre lo que usted le dijo. Solo dele tiempo. (Principio b\u00edblico: <\/em>Proverbios 1:1-4<\/em>.)<\/em><\/p>\n

Escuche y sea flexible. <\/strong>Escuche con atenci\u00f3n, sin interrumpir, a fin de que pueda ver el cuadro completo. Y\u00a0cuando le responda, sea razonable. Si\u00a0impone reglas demasiado r\u00edgidas, su hijo se ver\u00e1 tentado a desobedecerlas sin que usted se entere. \u201cLos muchachos comienzan a vivir una doble vida: por un lado les dicen a sus padres lo que quieren o\u00edr y por el otro hacen lo que se les antoja cuando no\u00a0los ven\u201d, advierte el libro Staying Connected to Your Teenager <\/em>(Mantenga la comunicaci\u00f3n con su hijo adolescente). (Principio b\u00edblico: <\/em>Filipenses 4:5<\/em>.)<\/em><\/p>\n

Mantenga la calma. <\/strong>\u201cCuando mi mam\u00e1 y yo no\u00a0estamos de acuerdo en algo, todo lo que digo la ofende \u2014cuenta una adolescente llamada Kari\u2014. Entonces me molesto, y la conversaci\u00f3n termina convirti\u00e9ndose en una discusi\u00f3n.\u201d En\u00a0lugar de reaccionar de forma exagerada, demu\u00e9strele a su hijo que entiende sus sentimientos. Por ejemplo, en vez de decirle: \u201cEso no\u00a0es nada\u201d, d\u00edgale: \u201cParece que te preocupa mucho este asunto\u201d. (Principio b\u00edblico: <\/em>Proverbios 10:19<\/em>.)<\/em><\/p>\n

Hasta donde sea posible, gu\u00ede a su hijo, no\u00a0le d\u00e9 la soluci\u00f3n. <\/strong>La\u00a0capacidad de razonar de los adolescentes es\u00a0como un m\u00fasculo que necesita ejercitarse. Cuando su hijo se enfrente a un problema, deje que lo resuelva, no\u00a0haga el ejercicio por \u00e9l. Analicen juntos la cuesti\u00f3n y dele la oportunidad de encontrar soluciones por s\u00ed mismo. Una vez que hayan evaluado qu\u00e9 opciones hay, d\u00edgale algo como: \u201cPi\u00e9nsalo un par de d\u00edas y luego hablamos sobre la opci\u00f3n que prefieras\u201d. (Principio b\u00edblico: <\/em>Hebreos 5:14<\/em>.)<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Aunque en este art\u00edculo nos referimos al adolescente en masculino, los principios tratados son aplicables a ambos sexos.<\/p>\n<\/div>\n

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Se han cambiado los nombres.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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TEXTOS CLAVE<\/strong><\/div>\n<\/div>\n
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