{"id":35588,"date":"2016-06-21T00:39:57","date_gmt":"2016-06-21T05:39:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.biblia.work\/sermones\/la-clase-de-religion-es-un-derecho-un-ejercicio-de-libertad-no-un-privilegio-editorial-ecclesia\/"},"modified":"2016-06-21T00:39:57","modified_gmt":"2016-06-21T05:39:57","slug":"la-clase-de-religion-es-un-derecho-un-ejercicio-de-libertad-no-un-privilegio-editorial-ecclesia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/la-clase-de-religion-es-un-derecho-un-ejercicio-de-libertad-no-un-privilegio-editorial-ecclesia\/","title":{"rendered":"La clase de Religi\u00f3n es un derecho, un ejercicio de libertad, no un privilegio &#8211; editorial Ecclesia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La clase de Religi\u00f3n es un derecho, un ejercicio de libertad, no un privilegio <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez m\u00e1s, la azarosa, preterida y maltratada vida de la clase de Religi\u00f3n ha vuelto a protagonizar informaciones y debates en la opini\u00f3n p\u00fablica y publicada (ver p\u00e1gina 10). No sabemos si fruto de la ignorancia, de la ideologizaci\u00f3n sectaria o de la mala voluntad \u2013o las tres a la vez\u2026-, se ha aireado en estos \u00faltimos d\u00edas una\u00a0 innecesaria e injusta pol\u00e9mica, ahora, a prop\u00f3sito de los contenidos en Catalu\u00f1a de la clase de Religi\u00f3n Cat\u00f3lica en Educaci\u00f3n Primaria. La ocasi\u00f3n ha sido la inclusi\u00f3n de un ap\u00e9ndice de oraciones cristianas en dicho curr\u00edculo. Y, claro, cual fariseos, de uno u otro signo, no han faltado quienes se hayan rasgado las vestiduras\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El revuelo medi\u00e1tico al respecto contrasta, adem\u00e1s, frente al silencio con que fue acogido, a comienzos de a\u00f1o, el Real Decreto 1105\/2014, que deja la asignatura de Religi\u00f3n en Bachillerato relegada a opcional, seg\u00fan decidan las comunidades aut\u00f3nomas y los centros educativos. Y ello es un claro incumplimiento en la legislaci\u00f3n vigente en Espa\u00f1a, que prescribe que la clase de Religi\u00f3n sea de oferta obligatoria por parte de los centros educativos y de elecci\u00f3n libre para los alumnos y\/o sus padres.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 es, entonces, lo que est\u00e1 pasando con la clase de Religi\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo es posible que desde hace tres d\u00e9cadas, ley tras ley (LODE, LOGSE, LOE, LOMCE), esta asignatura sea, en la teor\u00eda o en la pr\u00e1ctica, o en ambas a la vez, peor tratada cada vez? Y \u00bfc\u00f3mo es posible esta situaci\u00f3n, este desprecio objetivo, a una asignatura, que, en el caso de la Ense\u00f1anza Religiosa Escolar Cat\u00f3lica, es apoyada por cerca del 70% de los padres y alumnos, m\u00e1xime cuando es cada curso en el que, como si se tratara de un refer\u00e9ndum anual, la asignatura ha de \u00a0ser acogida o no?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La clase de Religi\u00f3n \u2013cat\u00f3lica, isl\u00e1mica, jud\u00eda o de cualquier otra confesi\u00f3n religiosa con su correspondiente convenio con el Estado- no es ning\u00fan privilegio, ninguna concesi\u00f3n,\u00a0 ni, por supuesto, ninguna imposici\u00f3n, r\u00e9mora o antigualla. La clase de Religi\u00f3n es un derecho para los alumnos y sus padres y un deber para la comunidad educativa. Es un derecho fundamental, como recoge, en el p\u00e1rrafo 3 del art\u00edculo 26, la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos:\u201dLos padres tendr\u00e1n derecho preferente a escoger el tipo de educaci\u00f3n que habr\u00e1 de darse a sus hijos\u201d. Y es un derecho que hace suyo, como no pod\u00eda ser de otro modo, la vigente Constituci\u00f3n espa\u00f1ola de 1978: \u201cLos poderes p\u00fablicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formaci\u00f3n religiosa y moral que est\u00e9 de acuerdo con sus propias convicciones\u201d\u00a0 (Art\u00edculo 27, p\u00e1rrafo 3). \u00bfTanto dif\u00edcil es de entender y de interpretar ambas declaraciones de principios, ambos preceptos?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por ello, tanto de la Declaraci\u00f3n de los Derechos Humanos como de nuestra Constituci\u00f3n, en los Acuerdos Iglesia-Estado de 1979 se estableci\u00f3 y se concret\u00f3 el marco legal de esta asignatura. Y se hizo desde estos principios: que la asignatura deber\u00eda ser libre u opcional para los alumnos, de obligada oferta para los centros, que deber\u00eda contar con un estatuto similar al de resto de los asignaturas \u2013lo contrario es no solo\u00a0 un agravio para esta materia docente, sino que perjudica al resto de las asignaturas y a la misma entidad y seriedad del sistema educativo-, que deber\u00eda extenderse a otras religiones \u2013como as\u00ed sucede-, que sus profesores y contenidos, a propuesta de la confesi\u00f3n correspondiente, ser\u00eda aprobado por las autoridades educativas y que la clase de Religi\u00f3n \u2013de la religi\u00f3n que fuera- tendr\u00eda una alternativa entitativa para aquellos alumnos y\/o padres que decidieran libremente no acudir a ella.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfD\u00f3nde est\u00e1, pues, el privilegio de esta asignatura? Estamos hablando de derechos y de libertades.\u00a0 A nadie se lo obliga a asistir a esta clase y a recibir su formaci\u00f3n. La clase de Religi\u00f3n Cat\u00f3lica tiene los mismos derechos que la de cualquier otra confesi\u00f3n religiosa. Este modelo espa\u00f1ol, sin entrar ahora en sus incumplimientos pr\u00e1cticos, no es una excepci\u00f3n en relaci\u00f3n a lo que sucede en otros pa\u00edses democr\u00e1ticos. \u00bfPor qu\u00e9, entonces, el desd\u00e9n, la indiferencia y hasta la sa\u00f1a con que es tratada? \u00bfPor qu\u00e9 hacer, en suma, de la clase de Religi\u00f3n una confrontaci\u00f3n permanente y ponerla bajo sospecha?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La clase de Religi\u00f3n es un derecho, un ejercicio de libertad, no un privilegio Una vez m\u00e1s, la azarosa, preterida y maltratada vida de la clase de Religi\u00f3n ha vuelto a protagonizar informaciones y debates en la opini\u00f3n p\u00fablica y publicada (ver p\u00e1gina 10). 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