{"id":38224,"date":"2016-06-21T16:30:41","date_gmt":"2016-06-21T21:30:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.biblia.work\/sermones\/discurso-del-papa-francisco-a-los-ninos-y-jovenes-estudiantes\/"},"modified":"2016-06-21T16:30:41","modified_gmt":"2016-06-21T21:30:41","slug":"discurso-del-papa-francisco-a-los-ninos-y-jovenes-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/sermones\/discurso-del-papa-francisco-a-los-ninos-y-jovenes-estudiantes\/","title":{"rendered":"Discurso del Papa Francisco a los ni\u00f1os y j\u00f3venes estudiantes"},"content":{"rendered":"

Texto \u00edntegro discurso del Papa Francisco a los ni\u00f1os y j\u00f3venes estudiantes de las escuelas jesu\u00edticas\u00a0<\/strong><\/p>\n

Queridos chicos, queridos j\u00f3venes!<\/p>\n

estoy encantado de recibirles con sus familias, los educadores y los amigos de la gran familia de las Escuelas de los Jesuitas italianos y de Albania. A todos vosotros, dirijo mi afectuoso saludo: \u00a1bienvenidos! Con todos ustedes me siento verdaderamente “en familia”. Y es una alegr\u00eda especial la coincidencia de nuestro encuentro con la solemnidad del Sagrado Coraz\u00f3n de Jes\u00fas.<\/p>\n

D\u00e9jenme decirles una cosa en primer lugar que se refiere a San Ignacio de Loyola, nuestro fundador. En el oto\u00f1o de 1537, yendo a Roma con un grupo de sus primeros compa\u00f1eros se preguntaron:\u00bfsi nos piden qui\u00e9nes somos, que responderemos? La respuesta fue espont\u00e1nea: “Diremos que somos la “Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas” (Fontes Narrativa Societatis Iesu, vol 1, p 320-322). Un nombre comprometido, que quer\u00eda indicar una relaci\u00f3n muy estrecha de amistad, de total afecto por Jes\u00fas, al que quer\u00edan seguir sus pasos. \u00bfPor qu\u00e9 os menciono este hecho? Porque San Ignacio y sus compa\u00f1eros hab\u00edan comprendido que Jes\u00fas les ense\u00f1\u00f3 c\u00f3mo vivir bien, c\u00f3mo dar un sentido profundo a nuestra existencia, que d\u00e9 entusiasmo, que d\u00e9 alegr\u00eda y esperanza; hab\u00edan entendido que Jes\u00fas es un gran maestro de vida y un modelo de vida, y que no s\u00f3lo les ense\u00f1aba, sino que les invitaba a seguirlo por este camino.<\/p>\n

Queridos chicos, si ahora les hiciera la pregunta: \u00bfpor qu\u00e9 van a la escuela, qu\u00e9 me contestar\u00edan? Probablemente habr\u00eda muchas respuestas dependiendo de la sensibilidad de cada uno. Pero creo que se podr\u00eda resumir todo diciendo que la escuela es uno de los ambientes educativos en los que crecemos para aprender a vivir, para ser hombres y mujeres adultos y maduros, capaces de caminar, de recorrer el camino de la vida. \u00bfC\u00f3mo os les ayuda a crecer su escuela? Les ayuda no s\u00f3lo desarrollar su inteligencia, sino a tener una formaci\u00f3n integral de todos los componentes de su personalidad.<\/p>\n

Siguiendo lo que nos ense\u00f1a San Ignacio, en la escuela el elemento principal es aprender a ser magn\u00e1nimo. La magnanimidad: esta virtud del grande y del peque\u00f1o (no coerceri maximo contineri m\u00ednimo Divinum este), que nos hace siempre mirar hacia el horizonte. \u00bfQu\u00e9 quiere decir ser magn\u00e1nimo? Significa tener un gran coraz\u00f3n, tener un alma grande, quiere decir tener grandes ideales, el deseo de lograr grandes cosas en respuesta a lo que Dios pide de nosotros, y para ello hacer las cosas bien todos los d\u00edas, todas las acciones cotidianas, los compromisos, los encuentros con la gente; hacer las peque\u00f1as cosas de todos los d\u00edas con un gran coraz\u00f3n abierto a Dios y a los dem\u00e1s. Es importante pues cuidar la formaci\u00f3n humana destinada a la magnanimidad.<\/p>\n

La escuela no s\u00f3lo les ampl\u00eda su dimensi\u00f3n intelectual, sino tambi\u00e9n humana. Y creo que, en especial, los colegios de los Jesuitas cuidan con esmero las virtudes humanas: la lealtad, el respeto, la fidelidad, el compromiso. Me gustar\u00eda hacer hincapi\u00e9 en dos valores fundamentales: la libertad y el servicio. Sobre todo: \u00a1sean personas libres! \u00bfQu\u00e9 quiero decir con ello? Tal vez piensan que la libertad es hacer todo lo que se desea, o aventurarse en experiencias-l\u00edmite para experimentar la emoci\u00f3n y vencer el aburrimiento. Esto no es libertad. Libertad significa saber reflexionar sobre lo que hacemos, saber valorar lo que es bueno y lo que es malo, cu\u00e1les son los comportamientos que hacen crecer, significa elegir siempre el bien. Nosotros somos libres para el bien. \u00a1Y en eso, no tengan miedo de ir contracorriente, aunque no sea f\u00e1cil! Ser libres de escoger siempre el bien es un reto, pero les har\u00e1 personas rectas, que saben enfrentar la vida, personas con valent\u00eda y paciencia (parres\u00eda y ypomon\u00e9). La segunda palabra es el servicio. En sus escuelas ustedes participan en diversas actividades que les llevan a no encerrarse en uno mismo o en su peque\u00f1o mundo, sino a abrirse a los dem\u00e1s, especialmente a los pobres y necesitados, a trabajar para mejorar el mundo en que vivimos. Sean hombres y mujeres con los dem\u00e1s y para los dem\u00e1s, verdaderos campeones en el servicio a los dem\u00e1s.<\/p>\n

Para ser magn\u00e1nimos con libertad interior y esp\u00edritu de servicio se requiere la formaci\u00f3n espiritual. \u00a1Queridos chicos, queridos j\u00f3venes, amen cada vez m\u00e1s a Jesucristo! Nuestra vida es una respuesta a su llamada y ustedes ser\u00e1n felices y construir\u00e1n bien su vida si saben responder a esa llamada. Sientan la presencia del Se\u00f1or en su vida. \u00c9l est\u00e1 cerca de cada uno de ustedes como compa\u00f1ero, como amigo, que les ayuda comprender, que les alienta en los momentos dif\u00edciles y nunca les abandona. En la oraci\u00f3n, en el di\u00e1logo con \u00c9l, en la lectura de la Biblia, descubrir\u00e1n que \u00c9l est\u00e1 realmente cerca. Y aprendan tambi\u00e9n a leer los signos de Dios en su vida. \u00c9l siempre nos habla, incluso a trav\u00e9s de los hechos de nuestro tiempo y de nuestra existencia cotidiana: a nosotros nos corresponde escucharlo.<\/p>\n

No quiero ser demasiado prolijo, pero una palabra espec\u00edfica quisiera dirigirla tambi\u00e9n a los educadores: los jesuitas, los maestros, los padres. \u00a1No se desanimen ante las dificultades que presenta el desaf\u00edo educativo! Educar no es una profesi\u00f3n, sino una actitud, una forma de ser; para educar es necesario salir de s\u00ed mismos y estar entre los j\u00f3venes, para acompa\u00f1arlos en las etapas de crecimiento, estando a su lado. \u201cDenles a los j\u00f3venes esperanza, optimismo para afrontar su camino en el mundo. Ens\u00e9\u00f1enles a ver la belleza y la bondad de la creaci\u00f3n y del hombre, que siempre conserva la huella del Creador. Pero sobre todo den testimonio con su vida de lo que les comunican. Un educador – Jesuita, profesor, operador, padre – transmite conocimientos, valores con sus palabras, pero va a ser determinante con los ni\u00f1os si acompa\u00f1a sus palabras con su testimonio con su vida coherente. \u00a1Sin coherencia no es posible educar! Todos ustedes son educadores, no pueden delegar competencias en esta materia. La colaboraci\u00f3n en un esp\u00edritu de unidad y comunidad entre los diferentes componentes educativos es, pues, esencial y debe ser alentada y alimentada. La escuela puede y debe actuar como catalizador, para ser un lugar de encuentro y de convergencia de toda la comunidad educativa con el \u00fanico objetivo de formar, ayudar a crecer como personas maduras, simples, honestas y competentes, que sepan amar con lealtad, que sepan vivir la vida como una respuesta a la vocaci\u00f3n de Dios, y la futura profesi\u00f3n como un servicio a la sociedad.<\/p>\n

A los Jesuitas quisiera a\u00f1adirles que es importante fomentar su participaci\u00f3n en el campo educativo. Las escuelas son una herramienta valiosa para dar una contribuci\u00f3n al camino de la Iglesia y de toda la sociedad. El campo de la educaci\u00f3n no se limita a la escuela convencional. An\u00edmense a buscar nuevas formas de educaci\u00f3n no convencionales, seg\u00fan “las necesidades del lugar, tiempo y de las personas.”<\/p>\n

Por \u00faltimo, un saludo a todos los ex-alumnos presentes, a los representantes de las escuelas italianas de la Red de Fe y Alegr\u00eda, que conozco bien por el gran trabajo que hace en Am\u00e9rica del Sur, sobre todo entre las clases m\u00e1s pobres.<\/p>\n

Y un saludo particular va a la delegaci\u00f3n del Colegio alban\u00e9s de Scutari, que despu\u00e9s de largos a\u00f1os de represi\u00f3n de las instituciones religiosas, a partir de 1994 reanud\u00f3 sus actividades, acogiendo y educando a j\u00f3venes cat\u00f3licos, ortodoxos, musulmanes, e incluso algunos alumnos nacidos en contextos familiares agn\u00f3sticos. As\u00ed la escuela se convierte en un lugar de di\u00e1logo y de confrontaci\u00f3n pac\u00edfica, para promover actitudes de respeto, escucha, amistad y esp\u00edritu de cooperaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Queridos amigos, gracias a todos por este encuentro. Los encomiendo a la intercesi\u00f3n maternal de Mar\u00eda y los acompa\u00f1o con mi bendici\u00f3n: El Se\u00f1or siempre est\u00e1 cerca de ustedes, les levanta de las ca\u00eddas y les empuja a crecer y a tomar decisiones cada vez m\u00e1s altas “con gran \u00e1nimo y liberalidad” con magnanimidad. Ad Maiorem Dei Gloriam. (Para mayor gloria de Dios).<\/p>\n

Traducci\u00f3n de Eduardo Rubi\u00f3 (RV)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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