Las actividades siguientes proveen experiencias que pueden llevar a \u00abmomentos de ense\u00f1anza.\u00bb Para la actividad llamada \u00abCaer con Confianza\u00bb se han proporcionado algunas preguntas para la discusi\u00f3n que dan una idea de como pueden reflexionar despu\u00e9s de estas actividades pidiendo que los estudiantes compartan sus experiencias y luego utilizarlas para dar ense\u00f1anzas b\u00edblicas.<\/p>\n
Debes ser muy cuidadoso. Algunas de estas actividades presentan verdaderos retos f\u00edsicos por lo que el l\u00edder debe cuidar que los muchachos sean cuidadosos y estar atento para prevenir cualquier accidente o herida.<\/p>\n
Pir\u00e1mide
\nLa idea es que formen una pir\u00e1mide humana. Los tres m\u00e1s fuertes, hincados uno junto al otro apoyer\u00e1n sus manos en el piso, de esta manera la parte central del cuerpo es m\u00e1s fuerte. Entonces, otros dos muchachos subir\u00e1n sobre ellos, con una rodilla y una mano en cada uno de los de abajo (el de enmedio deber\u00e1 soportar el peso de dos rodillas y dos manos). <\/p>\n
Finalmente la \u00faltima persona trepa hasta lo alto de la pir\u00e1mide. Es divertido para ellos ver que pueden estar sobre los dem\u00e1s.<\/p>\n
La Torre de Playera
\nConsigue algunas playeras viejas tama\u00f1o extra-grande. Divide a los muchachos de 12 \u00f3 m\u00e1s en un equipo. Coloca una playera en el suelo frente a cada equipo. Hay que ver cu\u00e1ntos de ellos caben parados en la playera. <\/p>\n
Todos deber\u00e1n tener los dos pies en la playera, no en el suelo. Ve quienes pudieron hacer la \u00abtorre\u00bb mas alta. La mayor\u00eda de los equipos pueden lograr entre 8 y 11 chicos.<\/p>\n
Caminar sobre el Agua
\nDivide al grupo en dos equipos. Dale a cada equipo tres \u00abrocas\u00bb (pueden ser de cartoncillo de 45 cm x 45 cm). Marca la l\u00ednea de salida y la meta (separadas unos 9 metros) y diles que tienen que cruzar todo el espacio sin tocar el \u00abagua\u00bb (piso) usando s\u00f3lo las rocas para atravesar. <\/p>\n
Pueden mover las rocas para avanzar pero solamente pueden pisar cada roca con uno de los pies. ¡Un reto padre para alcanzar! ¡Es fabuloso para lograr la aportaci\u00f3n de habilidades!<\/p>\n
Arriba y Adelante
\nDivide su grupo en equipos. Coloca una cuerda o tendero estirado a 1.5 m aprox. del suelo (como una red de tenis o voleybol). Diles que su trabajo es que pasen todos los miembros del equipo por encima de la cuerda sin tocarla. La ultima persona es la m\u00e1s dificil.<\/p>\n
Reja El\u00e9ctrica
\nNo importa el tama\u00f1o del grupo. Este juego se disfruta en la medida que el l\u00edder prepare el escenario. Forma un \u00e1rea de aprox. 5 x 5 metros circundada por una cuerda sobre poste a una altura de 1.25 a 1.50 metros. <\/p>\n
Coloca al grupo adentro y diles que tienen que salir sin tocar la cuerda, ni el campo invisible que se encuentra entre el suelo y la cuerda. (La mejor soluci\u00f3n ser\u00eda lanzar la gente por encima, as\u00ed que cerci\u00f3rate que no haya vidrios rotos en el piso). <\/p>\n
Tendr\u00e1s la oportunidad de ver su destreza para resolver porblemas, as\u00ed como su trabajo en equipo. Si tienen problemas, sugi\u00e9reles que los m\u00e1s altos salgan primero y luego saquen a los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n
Cuadro Ciego
\nQue los muchachos se venden los ojos y con una gran cuerda unida por sus puntas. D\u00edles que deben formar un cuadrado.<\/p>\n
El Juego del Nombre de la Espalda.
\nPon diferentes nombres en pedazos de papel y p\u00e9galos con cinta a la espalda de cada uno. Podr\u00edan tener un tema, por ejemplo nombres b\u00edbicos o personajes de caricatura, etc. Entonces cada uno deber\u00e1 ir alrededor haciendo preguntas de \u00absi o no\u00bb a las otras personas para poder adivinar el nombre que lleva en la espalda.<\/p>\n
Las Diferencias
\nSe forman dos equipos. Un equipo se coloca en una fila. Los otros deber\u00e1n estudiarlos por unos minutos y luego saldr\u00e1n del sal\u00f3n. El equipo que se qued\u00f3 cambiar\u00e1 alg\u00fan detalle de su apariencia. El otro equipo regresar\u00e1 a observar nuevamente tratando de identificar los cambios. El equipo gana un punto por cada cambio que no sea descubierto.<\/p>\n
Torres de Popotes
\nDivide al grupo en equipos de 6 m\u00e1s o menos (o tantos grupos como quepan). Los materiales son popotes comunes de pl\u00e1stico no flexibles, dale 50 a 100 por equipo, dos rollos peque\u00f1os de cinta adhesiva transparente, y un lugar en el sal\u00f3n para cada equipo. <\/p>\n
Da alrededor de 10 minutos para ver cual grupo puede hacer la estructura m\u00e1s alta que se sostenga por s\u00ed sola o luego diles que cada equipo deber\u00e1 traer su obra de arte al frente para ver cu\u00e1l permanece en pie por m\u00e1s tiempo. <\/p>\n
Idea para una breve discurso: Cuando ha transcurrido el tiempo para construcci\u00f3n, si no lo han hecho antes, deben transportar sus estructuras al frente. Entonces puedes proceder a dar un corto discurso acerca de las bases de tu vida. A medida que el tiempo pasa, estas estructuras pueden ir cayendo por el aire o alguna otra raz\u00f3n. <\/p>\n
Haz notar a cada una conforme vayan cayendo y al final puedes discutir con el grupo qu\u00e9 hizo que las buenas permanecieran en pie y por qu\u00e9 las otras est\u00e1n en el piso. Concluye que uno necesita un buen fundamento\/bases s\u00f3lidas o fuertes (como Jesus\/ valores cristianos) para su vida o algo que logre ese efecto. (las mejores estructuras parece que son las construidads como la torre eiffel o torres de petr\u00f3leo).<\/p>\n
El Nudo Humano 4
\nHaz que todo el grupo se coloque en c\u00edrculo viendo hacia los dem\u00e1s (si es un grupo grande se puede dividir en equipos de 5 a 9 personas). Cada uno debe alcanzar las manos de dos personas, que no sean las que tiene a su derecha o izquierda. <\/p>\n
Esto producir\u00e1 un gran nudo humano. Ahora ellos deber\u00e1n decifrar c\u00f3mo hacer una linea recta, de este revoltijo sin soltar las manos que tienen cogidas.<\/p>\n
Puente Elevado
\nDivide al grupo en dos equipos alin\u00e9alos alternando los pies de uno con la cabeza de otro. Los j\u00f3venes descansan su espalda en el suelo y pueden tener las rodillas flexionadas y los pies en el suelo. Seleccione al mas peque\u00f1o de cada equipo y p\u00f3ngalo al inicio de la fila. Al dar la se\u00f1al cada equipo pasa al chico por encima teniendo cuidado de no dejar lo caer, el que lo lleve primero al otro lado gana.<\/p>\n
Espalda con Espalda
\nDivide al grupo en parejas y haz que se sienten en el suelo de espaldas uno al otro con los brazos enlazados. Entonces diles que se levanten. Luego combina pares con grupo de cuatro y sigue aumentando el n\u00famero.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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