¿Es usted enseñable?

por Staff
Forerunner, "Respuesta lista," 6 de enero de 2006

«Ahora pues, hijos míos, escúchenme,
porque bienaventurados los que guardan mis caminos». —Proverbios 8:32

¿Eres dócil? ¿Estás aprendiendo? ¿Tienes un deseo ardiente de aprender? ¿Conoces las claves para ser enseñable? ¿Por qué es tan difícil para los cristianos aprender? ¿Qué tiene que decir Dios acerca de la necesidad de sus hijos de adquirir conocimiento?

No es sorprendente que Dios tenga mucho que decir sobre este tema. Por ejemplo, se lamenta en Oseas 4:6: «Mi pueblo perece por falta de conocimiento. Por cuanto has desechado el conocimiento, yo también te desecharé para que no seas mi sacerdote; por cuanto te olvidaste de la ley de tu Dios, yo también se olvidará de tus hijos». ¡Dios es serio! El castigo por rechazar la enseñanza de Dios, por no aprender, es que se nos impedirá convertirnos en sacerdotes, la vocación prometida del cristiano si entra en el Reino de Dios (ver Apocalipsis 5:10).

Dios dice algo similar en Levítico 26:23-24: «Si después de todo este castigo todavía no me escuchan, sino que continúan desafiándome, entonces me volveré contra ustedes y los castigaré siete veces más». que antes» (Versión en inglés de hoy). La frase clave aquí es «si todavía no me escuchas». No debemos dejar de prestar atención a Dios. ¿Qué podemos hacer para asegurarnos de no fallar?

¡Escucha!

Fíjate en la advertencia de Proverbios 8:32-36:

Ahora pues, hijos míos, escúchenme, porque bienaventurados los que guardan mis caminos. Oíd la instrucción y sed sabios, y no la despreciéis. Bienaventurado el hombre que me escucha, velando cada día a mis puertas, esperando en los postes de mis puertas. Porque quien me encuentra encuentra la vida, y alcanza el favor del Señor; pero el que peca contra mí, defrauda su propia alma; todos los que me odian aman la muerte.

¡Tres veces en este breve pasaje, Dios nos ordena que lo escuchemos! Este énfasis divino nos dice que muchos de nosotros tenemos serios problemas para escuchar. Si no estamos escuchando, no estamos aprendiendo, y como dicen Oseas 4 y Levítico 26, esto conducirá a nuestra destrucción.

En el Código de conducta del vaquero, una máxima establece: » ¡Nunca pierdas la oportunidad de dejar de hablar!» Cuando hablamos, no escuchamos, ¡y por lo tanto no aprendemos!

En Proverbios 8:34-35, Dios nos ordena velar, esperar y buscarlo. ¡Todas estas son palabras de acción, y Él nos instruye a hacer esto diariamente! Él quiere enseñarnos todos los días, y nuestro trabajo es velar diariamente por esos momentos de enseñanza de Dios. «Velar cada día a mis puertas» no se trata de estar atento al regreso de Cristo, sino de buscar oportunidades para aprender de Dios. Luego promete: «… el que me encuentra, encuentra la vida», lo que implica que debemos buscarla. Amos luego reitera: «¡Búscame y vive!» (Amós 5:4).

En Ezequiel 3, Dios comisiona al profeta para que enseñe a Israel. Su experiencia es una advertencia para nosotros: «¡Te envío al pueblo de Israel, y no te escucharán más de lo que me escuchan a mí! Porque todos ellos son duros, insolentes y testarudos» [versículo 7, The Living Bible, (TLB)]. Dios nos está hablando directamente a nosotros, como Israel espiritual (Gálatas 6:16), como lo hizo con el Israel físico. ¡El pueblo de Dios tiene la terrible costumbre de no escuchar!

En caso de que pensemos que el mensaje de Ezequiel era solo para los israelitas inconversos, el versículo 10 nos desengaña: «Luego agregó: &# 39;Hijo del polvo, deja que todas mis palabras penetren primero en tu propio corazón; escúchalas atentamente por ti mismo" (TLB). El profeta Ezequiel definitivamente estará en el Reino de Dios, y Dios lo insta a escuchar atentamente el mensaje de advertencia y dejar que las palabras penetren profundamente en su corazón. Dios quiere que Ezequiel, y nosotros por extensión, internalicemos Su mensaje hasta que se convierta en una convicción.

Aquel que enseña relaciones humanas y moralidad desea ver evidencia de que sus alumnos realmente han aprendido de su instrucción. La prueba aparece cuando la vida de un estudiante cambia. Cuando eso sucede, es fácil ver que fue redirigido del camino equivocado de pensamiento y vida al camino correcto.

¿Tenemos un deseo ardiente de aprender? ¿Tenemos curiosidad por saber cómo piensa Dios? ¿Queremos saber lo que Él sabe? ¿Estamos motivados para volvernos sabios? La sabiduría es la aplicación hábil de lo que aprendemos. Si no somos curiosos, no estaremos prestando mucha atención a nuestros maestros y estaremos desaprovechando oportunidades para aprender. Debemos sentir una verdadera necesidad de comprender.

Muchas personas tienen curiosidad por Dios, pero generalmente es a corto plazo. Un deseo sostenido de comprensión, una viva curiosidad por saber más acerca de Dios para tener una relación más cercana con Él, proviene de Él, como dice Filipenses 2:13: «Porque es Dios quien en vosotros produce tanto el querer como el hacer». para Su beneplácito».

Temer a Dios

Si nos encontramos desfalleciendo en nuestro deseo de aprender, como lo demuestra el no escuchar, no estudiar, orar y meditar diariamente, entonces Debemos orar fervientemente para que Dios nos dé un mayor deseo de obedecerle, aprender de Él y tener el debido temor de Él. El temor adecuado de Dios es primordial para el aprendizaje: «¿Quién es el hombre que teme a Jehová? A éste le enseñará como él escoja» (Salmo 25:12).

Dios tiene instrucciones únicas para cada uno de ellos. nosotros que Él desesperadamente quiere enseñar a aquellos que le temen. No podemos temer apropiadamente a Dios si no lo incluimos en todos los aspectos de nuestras vidas. Si nuestro mundo está enmarcado por Dios, entonces estaremos altamente sensibilizados a Su obra dentro de nosotros. Él usa cada parte de nuestra vida diaria para enseñarnos, incluso cómo nos relacionamos con nuestros compañeros, hijos, compañeros de trabajo, amigos, vecinos y hermanos. Somos juzgados por cómo respondemos a las situaciones de la vida que Dios dispone específicamente para nosotros.

Algunas buenas preguntas que debemos hacernos son:

» ¿Cómo respondemos a nuestros compañeros cuando no cumplen con nuestras expectativas? ¿Nuestras soluciones son la ira, la amargura, el fatalismo, la depresión, la insolencia y la falta de respeto, o incluso el divorcio? Tenemos que darnos cuenta de que la naturaleza de la prueba es ideal para nosotros. Dios formula el plan de lección perfecto para nosotros individualmente que producirá el máximo crecimiento de nosotros. Si no pasamos esta prueba en particular, Dios no solo se salta la lección, sino que la vuelve a traer más tarde para que nos rindamos y aprendamos verdaderamente la lección. La última prueba suele ser más severa porque el aprendizaje ocurre mejor cuando la atención del estudiante está enfocada y cuando hay dolor o pérdida asociada con el fracaso.

» ¿Cómo respondemos a nuestros hijos? Los niños son nuestras primeras pruebas para ser maestros como Dios. ¿Los estamos moldeando e instruyendo, o se están criando ellos mismos, o peor aún, los está criando el mundo de Satanás? ¿Nos comunicamos bien con ellos? ¿Nos aman, respetan y honran? ¿Vienen a nosotros en busca de consejo y consejo? ¿O son miedosos, hoscos, rebeldes?

» ¿Cómo respondemos a un mal jefe o compañero de trabajo? ¿Murmuramos contra él? ¿Nos golpeamos el pecho y decimos que podríamos hacer un trabajo mucho mejor?

» ¿Cómo respondemos a las personas en la iglesia de Dios? ¿Evitamos algunos? ¿Guardamos rencor a aquellos que pueden habernos ofendido?

Dios usa nuestros pequeños mundos para enseñarnos cómo vivir a Su manera. Las pruebas de la vida son en realidad exámenes sorpresa que Dios nos da para ver cómo lo estamos haciendo. Algunas pruebas vienen planificadas previamente para cada uno de nosotros: las tribulaciones de crecer, la muerte de nuestros padres, la elección de pareja, el trato con los niños, el envejecimiento y la enfermedad, etc. Sabemos que estas grandes pruebas se avecinan.

El apóstol Santiago nos amonesta en Santiago 1:2-4:

Hermanos míos, tened por sumo gozo cuando os halléis en diversas pruebas, sabiendo que la prueba de vuestra fe produce paciencia [o perseverancia]. Pero tenga la paciencia su obra perfecta para que seáis perfectos [o maduros] y completos, sin que os falte cosa alguna.

Nuestra prueba a través de las pruebas viene de Dios, así que debemos sentirnos felices de saber que Dios está trabajando con nosotros de una manera tan individual y personal. La prueba es una consecuencia natural de Su enseñanza y nos lleva a la madurez espiritual. Su enseñanza nos da las habilidades críticas necesarias para hacer el trabajo que Él tiene reservado para nosotros.

Claves para ser enseñable

¿Cuáles son las características de una persona enseñable?

1. Una persona dócil estudia la Palabra de Dios.

Deuteronomio 17:18-20: Y cuando se siente en el trono de su reino, se escribirá un copia de esta ley en un libro. . . . Y lo tendrá consigo, y lo leerá todos los días de su vida, para que aprenda a temer a Jehová su Dios, y cuide de guardar todas las palabras de esta ley y de estos estatutos, para que su corazón no sea exaltado sobre sus hermanos, para que no se aparte del mandamiento ni a la derecha ni a la izquierda, y para que prolongue sus días en su reino.

Hechos 17:11: Estos [en Berea ] fueron más justos que los de Tesalónica, en cuanto recibieron la palabra con toda prontitud, y escudriñaban las Escrituras cada día para ver si estas cosas eran así.

2. Una persona dócil es atenta.

Isaías 51:1: Escúchenme, los que siguen la justicia, los que buscan al Señor. . . .

Mateo 13:16-17: Pero bienaventurados vuestros ojos porque ven, y vuestros oídos porque oyen. Porque de cierto os digo que muchos profetas y justos quisieron ver lo que vosotros veis, y no lo vieron, y oír lo que vosotros oís, y no lo oyeron.

3. Una persona dócil busca a Dios.

Jeremías 29:13-14: «Y me buscaréis y me hallaréis, porque me buscaréis de todo vuestro corazón. Seré hallado por vosotros, » dice el Señor. . . .

Proverbios 2:3-6: Sí, si clamas por discernimiento, y alzas tu voz por entendimiento, si la buscas como a la plata, y la escudriñas como a tesoros escondidos; entonces comprenderéis el temor del Señor, y hallaréis el conocimiento de Dios. Porque el Señor da sabiduría; de Su boca viene el conocimiento y la inteligencia. . . .

4. Una persona dócil es humilde.

Salmo 25:9: Al humilde le guía en la justicia, y al humilde le enseña su camino.

Proverbios 11:2: Cuando el orgullo viene, luego viene la vergüenza; pero con los humildes está la sabiduría.

5. Una persona dócil es mansa.

Santiago 1:21: Por tanto, despojense de toda inmundicia y de toda abundancia de maldad, y reciban con mansedumbre la palabra implantada, la cual puede salvar sus almas.

Santiago 3:13: ¿Quién es sabio y entendido entre vosotros? Que muestre con buena conducta que sus obras se realizan con la mansedumbre de la sabiduría.

La gente rara vez está verdaderamente interesada en aprender de los demás; están más interesados en defender su posición. La mayoría defenderá firmemente su posición ante toda la evidencia de lo contrario. Eso es orgullo en el trabajo. Estas personas no pueden aprender porque siempre están tratando de convencer a otros en lugar de recibir instrucción.

¿Nuestra copa: llena o vacía?

Considere la perspectiva del Dr. Scott Baker, un psicólogo, que aprendió durante muchos años enseñando artes marciales:

La actitud del estudiante es el aspecto más importante de su naturaleza que contribuye a su éxito o fracaso en el aprendizaje de este complejo sistema de habilidades. La actitud tiene un mayor impacto en el éxito de un estudiante que la habilidad natural y la capacidad física. Uno puede desarrollar capacidad y resistencia, y uno puede enseñar destrezas y habilidades incluso a los que no tienen talento, ¡pero no se puede enseñar a los que no se pueden enseñar!

Hay una vieja historia taoísta sobre un estudiante que acude a un maestro y le pide que le enseñe. El maestro invita al alumno a sentarse con él y tomar el té. Mientras están sentados, el maestro comienza a conversar con el joven estudiante ansioso. Pero cada vez que el maestro empezaba a explicar un punto, el alumno lo interrumpía y decía: «Oh, eso lo sé, hago esto cuando pasa aquello, o no tengo ese problema porque…». Pronto el maestro dejó de hablar y tomó la tetera. Empezó a verter té en la taza del estudiante. A medida que se llenaba la taza, continuó vertiendo hasta que la taza se desbordó y se derramó. El estudiante gritó: «¡Alto! ¡Es suficiente! ¡Mi taza está llena!» Con eso, el viejo maestro sonrió y respondió: «Sí, tu copa está llena, por lo tanto no puedo enseñarte nada hasta que la vacíes».

La moraleja de la historia debe ser clara. El estudiante tenía una actitud no enseñable. En lugar de escuchar al maestro, quería mostrar cuánto ya sabía. No estaba abierto a aprender nada nuevo que creía que ya había aprendido. Su copa de conocimiento estaba llena. Tenía que vaciar esa taza antes de poder aprender del nuevo maestro. Vaciar tu taza no significa que debas renunciar a todo lo que has aprendido, olvida todo lo que sabes. Eso sería absurdo. Vaciar tu taza simplemente significa adoptar una actitud educable. Dejar de lado lo que sabes sobre algo y escuchar una nueva explicación, una nueva perspectiva. Si te preguntan tu experiencia u opinión, entonces por supuesto compártela. De lo contrario, deje en suspenso lo que sabe para poder beneficiarse de esta nueva oportunidad de aprendizaje.

Todo su talento natural, su entusiasmo y trabajo duro, su disposición a pagar el precio para dominar una habilidad, todo esto es poco o nada si no tienes una actitud que te permita ser enseñado. La mayoría de los grandes instructores que he visto tratan al estudiante al que no se puede enseñar de la misma manera. Los dejan solos; déjalos que pronuncien su gran conocimiento y, a menudo, no corrijan lo que está mal ni confirmen lo que está bien. Recuerda esto, si estás hablando, entonces no estás aprendiendo, es decir, con una excepción: si estás haciendo preguntas, entonces estás en un diálogo de aprendizaje con tu maestro. La mayoría de los profesores competentes alientan a los estudiantes a hacer preguntas.

Hacer preguntas no es lo mismo que cuestionar la validez de una respuesta. Aunque la mayoría de los instructores tienen una cura permanente para esa actitud escéptica: ¡simplemente lo hacen contigo! ¡No hay sustituto para la experiencia! Una vez que lo hayas experimentado, aceptarás la validez de las explicaciones de tu profesor.

Dr. La declaración final de Baker de que creer en el maestro de uno proviene de practicar o aplicar su enseñanza en la vida es quizás la más importante. Lo mismo vale para nosotros espiritualmente: si aplicamos la enseñanza de Dios, también llegaremos a ver la validez y la grandeza de Dios.

¿Está nuestra copa vacía o sabemos tanto que decir: «Soy rico, me he enriquecido y de nada tengo necesidad» (Apocalipsis 3:17)? Debemos abordar el aprendizaje desde una disposición humilde y mansa. ¿Hemos puesto a un lado lo que creemos que sabemos el tiempo suficiente para que Dios ponga sus instrucciones? ¿Somos realmente enseñables?