Ojos compasivos y manos activas
Ojos compasivos y manos compasivas:
Propio 13 años A
Mateo 14:13-21
Intro:
Imagina la cantidad de compasión que puedes tener si caminas un día, solo un día, en los zapatos de otra persona. Imagina las formas en que podrías orar por alguien si experimentaras su lucha continua durante 24 horas…
¡Hay una universidad en Inglaterra que hace exactamente eso! Tienen una clase en la compasión. En el transcurso de un trimestre, cada estudiante tiene un día ciego, un día cojo, un día en el que no puede hablar y un día en el que es sordo.
La noche anterior al «día ciego» de un estudiante otros vendan sus ojos y se despiertan sin sitio y completamente indefensos. Se vuelven dependientes de otros para que los guíen.
Los estudiantes no tienen que preguntarse cómo se siente ser ciego o sordo. Ellos saben. Entonces pueden tener compasión de una manera nueva.
Eso me suena exactamente como la encarnación. Jesús era un ser humano, y Jesús entendió el dolor, el hambre y el agotamiento. Jesús estaba familiarizado con la alienación, la crueldad y la traición. Podemos consolarnos sabiendo que él entiende el dolor.
Transición: Entonces, cuando vemos personas, especialmente personas que están sufriendo, debemos estar preparados para verlos a través de los ojos de la compasión.
El sermón de hoy se titula: Ojos compasivos y manos compasivas:
El pasaje nos enseña dos cosas sobre la compasión.
La primera lección del pasaje es:
1. La compasión es la posición predeterminada
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Sumerjámonos en la lectura del Evangelio. Comienza con Jesús dejando atrás multitudes de personas para descansar y recargar energías.
La lectura del leccionario nos deja colgados; “Cuando Jesús oyó lo que pasaba, se retiró en una barca a solas a un lugar para estar solo.”
¿Qué pasó? Los versículos anteriores nos dicen por qué Jesús necesitaba estar solo. Necesitaba afligirse porque Herodes asesinó a Juan el Bautista.
Recuerde, este era el mismo Juan que era primo de Jesús. Este fue Juan quien bautizó a Jesús en el río Jordán. Fue Juan quien exclamó: «He aquí el que salva al mundo». Fue Juan quien tuvo tanta humildad que pudo decir de Jesús: “Él debe crecer y yo debo disminuir”. Ahora Juan está muerto, decapitado.
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Le dolió a Jesús, deja que eso penetre… le dolió. ¡Esa es una declaración tan poderosa de su humanidad! Estaba cansado porque estaba ministrando activamente a la gente. ¡Se da a sí mismo —su alma— para compartir la Buena Nueva de Dios, sanar a los enfermos y predicar un mensaje de misericordia y liberación!
Luego, para agravar su cansancio, escucha la noticia de la muerte de su amigo.
Él ha estado poniendo las necesidades de todos por encima de las suyas, y ahora ha llegado tan lejos como puede y necesita un descanso. Se sube a un bote y se dirige a un lugar donde puede encontrar soledad para llorar, rezar, descansar y recargar energías.
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Entonces, de la nada, surge este pasaje a lo largo de. Lanza una llave en los engranajes de sus planes para una siesta. No podía escapar de la nube de la necesidad humana; no podía escapar de su vocación. Se enfrenta a una pregunta… ¿Qué vas a hacer?
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Voy a llevarnos atrás en el tiempo. Imagine la escena conmigo, un vehículo de transporte largo y ruidoso lleno de adolescentes delincuentes. Avanza como un trueno a su velocidad máxima, que fue establecida directamente por el gobierno. Apesta a plástico viejo, suciedad fresca y el olor sutil de una colonia barata llamada combustible diesel.
¡Es 1997 y estás en un autobús escolar público camino a la escuela! Todo el mundo lleva una pulsera… WWJD
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Jesús… ¿qué vas a hacer? Luego la Biblia dice: "Al verlos a ellos y a sus necesidades, tuvo compasión de ellos y sanó a los enfermos. La compasión es el lente predeterminado que Jesús usó para ver el mundo.
Cristo tiene ojos de compasión… El cambio ocurre debido a los ojos compasivos que miraron al mundo con esperanza.
Entonces, Compasión es la lente que usó Jesús para ver el mundo. En segundo lugar,
2. La compasión es transformadora
Piense en esto: la mayoría, tal vez todos, los ministerios que buscan satisfacer las necesidades humanas se basan en la compasión. Hospital infantil de St. Jude, Madre Teresa, alivio y desarrollo episcopal, etc.
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Observe lo que dice Mateo: «Jesús ordenó a la multitud que se sentara». ¡Eso me golpeó! Me di cuenta de que me siento como alguien que está haciendo todo lo posible para seguir a Jesús. Estoy en una pandemia, las cosas son diferentes y difíciles. La iglesia ha cambiado drásticamente y tengo hambre.
El mensaje para esa multitud es «siéntense». Jesús nos invita a sentarnos y descansar y confiar en que él cuidará de nosotros y de nuestra hambre.
Este pasaje ilustra cómo es descansar y esperar.
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Jesús les dice a los discípulos que den de comer a la multitud. Ellos no saben cómo. Les dice que le traigan lo que tienen. Lo levanta al cielo, lo bendice y se lo da a sus discípulos. Dan lo que han recibido a los demás.
Hagamos una pausa ahí… pensemos en eso… lo que vemos aquí son manos compasivas trabajando.
La compasión se aseguró de que la multitud tuviera suficiente comida comer. Luego les pide a los discípulos que los repartan. Tal vez se multiplicaron, tal vez un niño regaló su propia comida y otros fueron generosos y compartieron lo que tenían con sus vecinos menos afortunados, no lo sabemos con seguridad. Pero lo que sí sabemos es que nadie pasó hambre.
La compasión transformó los cinco panes y los dos peces en cena para miles.
Me pregunto cómo podemos transformar el mundo que nos rodea si … la compasión es el lente que usamos para ver nuestra comunidad. Me pregunto cómo podemos cambiar nuestro mundo si la compasión es la motivación detrás de las manos santas que ofrecen esperanza a los demás.
Conclusión:
El miércoles leí una historia de septiembre pasado sobre una primera- maestro de grado que no podía hacer que las matemáticas se mantuvieran. (Parte de su problema es que estaba tratando de enseñar fracciones a niños de primer grado…) Así que ideó un plan para enseñarles fracciones con comida. Levantó una barra de chocolate y pidió a la clase que escribiera si preferirían un cuarto de una barra de chocolate o la mitad de una barra de chocolate.
Mientras miraba sus papeles, como era de esperar, los niños todos dijeron que querían la mitad de la barra de chocolate en su lugar. Luego notó que un niño y una niña escribieron que preferían la cuarta parte de una barra de chocolate. Estos eran estudiantes nuevos, estudiantes refugiados. Ella les preguntó por qué eligieron una cuarta parte de la barra de chocolate en lugar de la mitad. El niño respondió: “Para que más personas puedan tomar un trozo de chocolate”.
El niño tenía los ojos y las manos llenos de compasión. Ve… haz lo mismo.
Amén