Unidos por la cadera

Nota: Predico de 30 a 35 minutos, pero solo llegué al primer punto.

Unidos por la cadera

(Proverbios 23: 13-17)

1. Andrew Chan ilustra cuántas (no todas) las mamás son tan perfeccionistas, cariñosas e idealistas con su primer hijo y bajan drásticamente el estándar con los demás.

1). Tu ropa: 1er bebé: Comienzas a usar ropa de maternidad tan pronto como el médico confirma tu embarazo.

2do bebé: Usas tu ropa habitual el mayor tiempo posible.

3er bebé: Tu ropa de maternidad ES tu ropa habitual.

2) La guardería: primer bebé: prelavas la ropa de tu recién nacido, la combinas por color y la doblas cuidadosamente en la ropa del bebé. s pequeña cómoda.

2do bebé: Revisas que la ropa esté limpia y descartas solo las que tienen las manchas más oscuras.

3er bebé: Los niños pueden usar rosa, can& #8217;¿verdad?

3) Chupete: 1er bebé: Si el chupete se cae al suelo, lo guardas hasta que puedas ir a casa a lavarlo y hervirlo.

2° bebé: Cuando el chupete cae al suelo, lo rocías con un poco de jugo del biberón.

3° bebé: Lo limpias en tu camiseta y lo vuelves a meter.

4) Actividades:

1er bebé: Llevas a tu bebé a Baby Gymnastics, Baby Swing y Baby Story Hour.

2do bebé : Llevas a tu infante a Baby Gymnastics.

3er bebe: Llevas a tu infante al supermercado y a la tintorería.

5) Tragar Monedas: 1er niño: cuando el primer niño traga una moneda, lleva rápidamente al niño al hospital y pide radiografías.

2.° niño: cuando el 2.° niño se traga una moneda, observa atentamente si pasa la moneda.

3.° niño : cuando el 3er niño se traga una moneda se la descuentas de su mesada!!

4. Pero, ¿qué hay de disciplinar a los hijos que Dios nos da? ¿Y qué hay del Señor disciplinándonos — no importa cuál sea nuestra edad?

Idea principal: Vida — incluyendo la vida cristiana — se vive mejor en un contexto de disciplina razonable y de instrucción sólida. La disciplina equilibrada y el amor no son antagónicos, están unidos por la cintura.

I. Disciplina: Para Nuestro BIEN (13-14)

Disciplinamos a nuestros hijos porque los amamos, y mostramos nuestro amor por ellos haciendo lo que es mejor para ellos. Dios hace lo mismo.

A. Aquí “disciplina” se refiere a “CASTIGO correctivo” por desafío voluntario

1. La vara representa el castigo correctivo (palo, bastón); no solo

2. Primero, se nos insta a usar la reprensión correctiva (Proverbios 13:1), que no debe confundirse con la práctica más prolongada/humillante de regañar.

B. De padres a HIJOS: errores comunes

1. Demasiada corrección o demasiado FUERTE (apuntar bajo/conferir)

• Algunos niños nunca requieren nalgadas; no en público

• Quieres picar, no magullar; un azote puede ser suficiente

2. Disciplinar mientras está ENOJADO

3. Disciplinar para salvar la CARA, no el mejor interés del niño

“Hoy, llego a casa y encuentro a mi sobrino sosteniendo piezas de mi nueva videocámara Sony de $3500. Me dijo que lo tiró por la ventana porque era un portal para extraterrestres. “

4. Tratar a todos los niños IGUALMENTE

5. Disciplina PROLONGADA en lugar de “rápido y hecho”

• No quieres aplastar el espíritu de un niño

6. Aplicación INCONSISTENTE

7. Disciplina amenazada sin SEGUIMIENTO

8. ORGULLO de los padres: negativa a adaptarse o disculparse

• Recuerda: tus hijos heredaron de ti sus tendencias pecaminosas

9. Usar el MIEDO para que los niños pequeños se comporten

10. Buscar complacer a un niño en lugar de CORREGIRLO

11. No disciplinar de manera apropiada para EDAD

• 18 meses y 3 años — es hora de romper la voluntad propia (sin compromiso)

• Una vez hecho esto, puede usar la razón más

• Niños de secundaria — evitar ultimátums (consecuencias, eso sí);

B. ¡Dios nos disciplina como adultos!

• ¿Estamos alertas a la disciplina de Dios en nuestras vidas?

• ¿Asumimos automáticamente que las luchas de la vida provienen de la maldición, el mundo o el diablo? ¿Siempre nos vemos como Job?

C. El propósito de la disciplina: el MEJOR interés a largo plazo de los disciplinados

Hebreos 12:7-11, “Es por la disciplina que tienes que soportar. Dios los está tratando como hijos. Porque ¿qué hijo hay a quien su padre no disciplina? Si os quedáis sin disciplina, en la que todos han participado, sois hijos ilegítimos y no hijos. Además de esto, hemos tenido padres terrenales que nos disciplinaban y los respetábamos. ¿No estaremos mucho más sujetos al Padre de los espíritus y viviremos? Porque ellos nos disciplinaban por un breve tiempo como les parecía mejor, pero él nos disciplina para nuestro bien, para que podamos participar de su santidad. Por el momento toda disciplina parece más dolorosa que agradable, pero luego da fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ejercitados.”

1. La falta de disciplina equivale a repudiar a sus hijos

2. Finalidad de la disciplina: el bien del disciplinado

3. Está bien detestar ser disciplinado — y disciplinar

4. La disciplina es parte del proceso de santificación

6. ¡Dios nos disciplina porque nos ama!

Disciplina equilibrada y amor no son antagónicos, van unidos por la cadera.

II. El FRUTO Frecuente de la Disciplina Apropiada (15-17)

Esto es lo que los padres piadosos sueñan para sus hijos… nunca garantizado

A. UN CORAZÓN sabio (15a)

1. La distinción entre corazón y mente es occidental

2. La sabiduría se muestra razonando con los estándares de Dios y haciendo Su voluntad

Keil y Delitzsch comentan, “La sabiduría no es innata en nadie. Un verdadero proverbio árabe dice: ‘El sabio sabe cómo se siente el tonto, porque él mismo también fue una vez un tonto;’… La segunda parte del dicho es: ‘Pero un necio no sabe cómo se siente un hombre sabio, porque nunca ha sido un hombre sabio.’”

B. Felices PADRES (15b)

1. Los padres que no son sabios/piadosos pueden deleitarse con el éxito económico de sus hijos

2. Los padres piadosos, por encima de todo, se regocijan cuando su hijo prospera espiritualmente

3. No puedo garantizar que esto suceda…

4. No se contentan con ser sabios ellos mismos, buscan criar hijos sabios

5. En nuestra relación con Dios, cuando somos sabios, ¡traemos alegría a Dios! (por favor)

C. HABLA SABIA (16)

1. Algunas personas crecen incapaces de participar en una conversación

2. Otros no dejan de hablar o hablan de manera inapropiada, imprecisa o descuidada

3. El discurso sabio es un discurso reflexivo

D. La disciplina, la instrucción y la educación no son los únicos factores: los siguientes versículos hablan de PELIGROS que pueden desbaratar la mejor educación.

La disciplina equilibrada y el amor no son antagónicos, están unidos por la cintura.