3 Cosas que debes hacer con cada punto que haces en tus sermones

Haces puntos en cada sermón que predicas. Intenta comunicar al menos un punto. Una idea. Una conclusión. Puede tener un punto principal pero varios puntos de apoyo. El punto es que haces puntos. ¿Entiendes el punto? Entonces, ¿qué haces con cada punto que haces? ¿Es suficiente decir las palabras? “Mi punto principal es _________. Bien, cerremos en oración”. Bueno, ambos sabemos que eso sería insuficiente.

Tenemos que hacer algo más que decir un punto para que se mantenga. ¿Pero cómo hacemos esto? ¿Cómo desarrollamos puntos difíciles que llegan a las personas de manera poderosa? Sugiero hacer al menos tres cosas con cada punto que haga en sus sermones. Usar estos como línea de base le permite hacer más si lo desea, pero asegúrese de hacer al menos estas tres cosas:

1. Enseñe el punto. Cuando enseña el punto, está explicando el concepto y brindando el respaldo bíblico. En otras palabras, está mostrando cómo derivó el principio de la Escritura al conectarlo con el texto. Esta es una parte importante de hacer un punto. Desea poder demostrar que no se trata solo de sus reflexiones, sino que proviene de las Escrituras.

En este paso, enseña el concepto del punto. En otras palabras, debe responder a la pregunta que sus oyentes tendrán cuando presente una idea: “¿Qué quiere decir?”

Si esto es confuso, permítame usar un ejemplo. de un punto súper simple que podrías hacer en tu sermón. Digamos que tu punto es: Dios te ama. Puede enseñar este punto haciendo referencia a Juan 3:16 y mostrando a sus oyentes que Dios los ama tanto que dio a su único hijo para que pudieran tener vida eterna al creer en él. Tal vez desarrolles un poco esta idea y profundices en las verdades teológicas y bíblicas de la doctrina del amor de Dios por las personas.

Enseñar el punto es excelente, pero si solo enseñas conceptos e ideas te estás perdiendo dos pasos más importantes que ponen carne y sangre en sus puntos: ilustrar y aplicar.

2. Ilustre el punto. Cuando ilustra su punto, está respondiendo a la pregunta: «¿Cómo se ve esto?» Está proporcionando una imagen vívida que ayuda a sus oyentes a verla y sentirla por sí mismos. ¿Cómo puede lograr que sus oyentes sientan las emociones de la verdad y no simplemente “la sepan”? Tienes que hacer que cobre vida con ilustraciones. Una ilustración puede ser una historia, una metáfora, una analogía, un clip de película, una noticia o algo que sea tendencia en las redes sociales. Realmente cualquier cosa que te ayude a aclarar el concepto del punto y dar a las personas la oportunidad de sentir su peso.

Recuerda nuestro punto de ejemplo: ¿Dios te ama? Una de las mejores demostraciones para ilustrar este punto con una historia es en realidad un conjunto de tres parábolas que Jesús contó sobre el amor de Dios por los que están perdidos o descarriados en Lucas 15. Nota al margen: Jesús a menudo usaba historias o parábolas para ilustrar sus puntos De hecho, es raro en la enseñanza de Jesús verlo simplemente enseñar un punto sin una ilustración vívida, generalmente en forma narrativa. Así que tenga cuidado si cree que contar historias es una forma inferior de enseñanza y que las élites y los predicadores sofisticados se apegan solo a la exposición. Si esta es su suposición, se está perdiendo una herramienta poderosa que usó Jesús.

Digamos que decide enfocarse en la última de las tres parábolas que Jesús cuenta en Lucas 15 y cuenta la historia del hijo pródigo. . En esta historia, un hijo tomó su herencia antes de que su padre muriera comunicándole efectivamente: “¡Estás muerto para mí!”. Luego se fue a una tierra extranjera, derrochó su riqueza en prostitutas y alcohol, y desesperadamente regresó arrastrándose. Hay mucho que decir sobre esta historia, de hecho, le sugiero que consulte el libro de Tim Keller, The Prodigal God, ya que analiza esta historia desde la perspectiva del amor imprudente del padre y el legalismo del hermano mayor.

Pero para nuestro propósito de ilustrar nuestro punto simple de que Dios te ama, nos enfocaremos en el quid de la narración. La historia llega a casa cuando vemos que el hijo pródigo decide volver a casa con la esperanza de suplicar misericordia a su padre y que se le permita servir como uno de sus jornaleros. En cambio, su padre corrió hacia él, lo abrazó, lo besó y le organizó una gran fiesta. ¿Cuántos de nosotros sentimos el amor del padre por nosotros cuando consideramos esta historia? Tus oyentes también lo harán si tú. Este es el poder de la ilustración.

Esta ilustración vino directamente de las páginas de las Escrituras. Como mencioné anteriormente, también es útil usar ilustraciones de todos los diferentes aspectos de la vida. Así que tal vez podría construir sobre la historia del hijo pródigo y personalizarla según su propia experiencia de cuando se alejó de Dios, pero como un padre amoroso, él lo tomó de regreso.

Para obtener más consejos útiles sobre cómo usar ilustraciones, incluido dónde colocarlas en el sermón, consulte Los 4 deberes del uso de ilustraciones.

Esto nos lleva a nuestra forma final de usar un punto, aplicándolo.

3. Aplica el punto. Cuando aplicas el punto, respondes a la pregunta: «¿Cómo funciona?» Un punto en un sermón es solo información hasta que toma cuerpo y se vive. Sus oyentes necesitan saber cómo se puede activar esta verdad en sus vidas. Aquí también es donde toma el concepto, lo que ha enseñado e ilustrado, y lo hace útil y práctico. En esta publicación, revelo tres herramientas para dar aplicación en un sermón. Dos de esas herramientas son hacer preguntas y ampliar los desafíos. A menudo, las personas pueden sentarse a leer un mensaje completo y no darse cuenta de que es para ellos hasta que se plantea una pregunta o se amplía un desafío.

Revisando nuestro punto por última vez: Dios te ama. Puede hacer la pregunta: «¿Realmente crees que Dios te ama o todavía te sientes desagradable?» O «¿Qué podrías hacer esta semana para permitirte abrazar el amor de Dios por ti?»

Además de preguntas y desafíos, la aplicación también podría ser simplemente tocar varias situaciones y circunstancias de la vida y reconocer las diversas formas en que sus oyentes luchan por aceptar esta verdad.

Por cierto, esto suele ser mejor en el orden que di. Sin embargo, debe evitar abordar este proceso con una fórmula de pensamiento: “Primero enseño, luego ilustro y luego aplico”. Usted y sus oyentes eventualmente se cansarán de un enfoque tan forzado. En cambio, a veces puede decidir comenzar con la aplicación antes de enseñar el concepto. Esta es una excelente manera de hacer que sus oyentes se interesen porque lo sienten antes de saber completamente cuál es el concepto. Esto se llama crear tensión y puede leer más sobre esto aquí.

Otras veces puede comenzar con una historia que le proporcionará una ilustración sorprendente para aclarar su punto una vez que lo enseñe. El punto es que hay más de una manera de hacer un punto. ¿Entiendes el punto?

Este es mi punto. Quiere hacer todo lo posible para comunicar su mensaje de manera caprichosa y entusiasta porque, después de todo, tiene el mensaje más importante del mundo. Si desea obtener más ayuda para escribir y transmitir mensajes poderosos, consulte mi libro: Predicación de sermones asesinos: cómo crear y entregar mensajes que cautiven e inspiren

Una última cosa: las tres preguntas que usé: ¿Qué ¿significar? Cómo se ve? ¿Y, cómo funciona? se derivan y se modifican levemente de un gran libro de Howard Hendricks llamado Vivir según el libro: el arte y la ciencia de leer la Biblia

¿Qué otras cosas podemos hacer con los puntos que presentamos en un sermón?

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Este artículo apareció originalmente aquí.