Por Russell L. Meek

I’ He estado en la educación casi toda mi vida. Comencé el jardín de infantes a los cinco años y terminé mi doctorado. cuando tenía 32 años, con un descanso de 18 meses en alguna parte.

Desde entonces he estado enseñando a nivel universitario y de seminario. También he enseñado clases de escuela dominical para niños pequeños, adolescentes y adultos. Y he escuchado cientos de horas de sermones y lecciones de escuela dominical. Baste decir que he escuchado (y entregado) una buena cantidad de fracasos.

Estoy trabajando en mi iglesia ahora para desarrollar su programa de educación. Es un proyecto favorito mío porque creo que la iglesia está mejor servida cuando su gente está mejor equipada. Al pensar en lo que necesita mi iglesia local, he llegado a algunos principios generales para reclutar y capacitar a maestros sólidos y atractivos que espero que también sean útiles en el contexto de su iglesia local.

1. Conozca a su gente

Es probable que esto sea evidente, pero lo digo de todos modos: conozca a su gente. En primer lugar, debe conocer el nivel general de educación en su congregación.

La última iglesia de la que formé parte fue una iglesia plantada en Kansas City. Creo que todos los adultos tenían un título universitario y más de uno tenía maestrías o doctorados. La iglesia en la que crecí estaba en una parte pobre de Arkansas, y la mayoría de los feligreses eran personas de clase trabajadora con diplomas de escuela secundaria.

Ninguno es mejor que el otro, pero el punto de partida es diferente en cada uno de esos contextos.

Segundo, conozca a las personas en su congregación que ya pueden Ser dotado o interesado en la enseñanza. Esto significa que tenemos que pasar tiempo con las personas que Dios ha puesto a nuestro alrededor; de lo contrario, es probable que no conozcamos sus talentos y vocaciones únicos.

Nuestra inclinación es buscar personas que enseñen como su profesión y, por supuesto, es probable que sean mejores maestros que mucha gente. Pero también debemos ser diligentes en buscar personas que puedan enseñar en otros contextos.

¿Hay abuelos en su congregación? Esas personas tienen muchos años de experiencia en la enseñanza. ¿Qué pasa con los gerentes minoristas o los propietarios de pequeñas empresas? ¿Carpinteros o mecánicos? Estos trabajos requieren que una persona enseñe habilidades a otros.

Dicho esto, la Biblia es clara en que los maestros, ante todo, poseen un cierto conjunto de cualidades, cosas como humildad, mansedumbre, dominio propio, generosidad, santidad y rectitud, entre otros (ver 1 Tim 3:1–7; Tito 1:6–9).

Si la persona en la que estamos pensando para enseñar la escuela dominical es un idiota codicioso, entonces debe seguir buscando.

2. Tenga buen contenido

¡No hay herejía! En serio, no hay herejía.

Queremos asegurarnos de que las personas que reclutamos conozcan la Biblia, la sepan bien y tengan acceso a los recursos que necesitan. Esto podría significar usar un plan de estudios como The Gospel Project, que es una gran herramienta que usa mi iglesia.

Además, si su iglesia tiene los medios, ¿qué tal si desarrolla una manera para entrenar a sus maestros que les muestre cómo hacer exégesis de las Escrituras por sí mismos? Eso, en mi opinión, es una forma clave de retener a los maestros que ha reclutado porque les da algo de participación en el juego: ellos poseen el contenido.

He estado jugando con la idea de un evento quincenal de «Fiesta y Fiesta», donde nos reunimos para una comida (me encanta cocinar) y luego nos deleitamos con la Palabra.

Esto me da la oportunidad de conocer a los maestros en mi iglesia (estrategia uno), y me da la oportunidad de trabajar con cosas como el libro de Job, la teodicea, el sufrimiento, la esperanza escatológica, la eclesiología, la teología del Antiguo Testamento y la cristología de una manera no formato de conferencia (estrategia dos).

Habría lecturas previas y diálogo abierto durante y después de la comida. Tal vez no funcionaría, pero creo que se acerca más a lo que Jesús estaba haciendo que simplemente repartir el plan de estudios y esperar lo mejor.

3. Cambie la cultura de la enseñanza

Por supuesto, un buen contenido es esencial, pero nuestra gente puede obtener un excelente contenido prácticamente en cualquier lugar. No hay escasez de libros, blogs y podcasts que les enseñen la sana doctrina bíblica. Lo que necesitan, y lo que podemos brindarles, es una experiencia de aprendizaje encarnacional y localizada.

Si usted es como yo, ha pasado por algunas experiencias difíciles en la Escuela Dominical. Y experiencias difíciles en el aula en general.

He estado allí tanto como profesor como estudiante. Lo único que me gusta menos que sentarme en una silla relativamente incómoda y escuchar a alguien hablar durante una hora es pararme frente a un grupo de personas en sillas relativamente incómodas y hablar durante una hora.

Algunos pueden pensar esta es una metodología de enseñanza efectiva: un maestro y un gran número de mentes en las que verter información. Pero realmente no es efectivo, si somos honestos. Transfiere información, claro, pero como dije, nuestra gente puede obtener información en cualquier lugar.

Así que cambiemos la cultura. ¿Recuerdas la idea de “festejando y festejando”? ¿Qué más podemos hacer para convertir el programa educativo de nuestra iglesia en una oportunidad para transmitir información, impartir vida y divertirnos?

En mi salón de clases, incorporo mini conferencias (no más de 10 minutos), manualidades (tonto, lo sé), sesiones de preguntas y respuestas, videos cortos, debates, dramatizaciones y cualquier otro método loco que se me ocurra.

Requiere más de los estudiantes, no pueden simplemente ven a clase y enciende el control de crucero. Tienen que participar, tanto física como mentalmente. Y requiere algo de riesgo de mi parte. No puedo controlarlo todo; No puedo presentar la conferencia perfecta con todas las palabras perfectas y formulaciones teológicas perfectas.

Pero, y esto es clave, ayuda a crear un entorno de aprendizaje real en el que nos involucramos unos a otros como humanos. creado a la imagen de Dios. Estamos aprendiendo juntos, creciendo juntos y conociendo a Dios juntos.

Esto nos lleva de vuelta a las estrategias uno y dos. Conocemos a nuestra gente. Los estamos enseñando nosotros mismos, y ahora nuestro objetivo es cambiar toda la cultura de la educación en la iglesia, al menos la educación en la iglesia como lo he visto.

Creo que estas tres cosas —durante mucho tiempo y hecho con mucha gracia— nos ayudará a reclutar y formar maestros para la gloria de Dios y el bien de la iglesia.

RUSSELL L. MEEK (PhD Midwestern Baptist Theological Seminary) es un orador, escritor y profesor que se especializa en el Antiguo Testamento y su intersección con la vida cristiana. Puede visitarlo en línea en RussMeek.com.