Las buenas ideas conducen a un buen liderazgo, buenas decisiones, buenas políticas y un buen gobierno y las malas ideas conducen a un mal liderazgo, malas decisiones, malas políticas y un mal gobierno.</p
Y todo comienza con la educación. La educación sí importa. Pero no está sucediendo en la mayoría de los campus universitarios en la actualidad. En cambio, estamos mimando a nuestros hijos.
Puede que tengamos buenas intenciones, pero el resultado es una cultura llena de adolescentes perpetuos que están lisiados moral e intelectualmente, incapaces de luchar con la inevitable adversidad y los desafíos de la vida real.
Creemos que los espacios seguros en los campus universitarios son buenos porque brindan a los estudiantes un lugar donde nada los ofenderá. Creemos que la segregación racial en los campus universitarios mantiene a los estudiantes de minorías «a salvo» de la discriminación.
Creemos que las advertencias de activación son buenas porque brindan «seguridad» a cualquier persona que pueda ser sensible a un tema determinado. Ya no nos esforzamos por mejorar el bienestar real de un estudiante, sino por garantizar la percepción de seguridad del estudiante.
El verdadero propósito de la educación es la búsqueda de la verdad, no la seguridad. Como el gran león Aslan en las Crónicas de Narnia de CS Lewis, la educación no debe ser segura, pero debe ser buena.
La búsqueda de la verdad no siempre es segura. La seguridad no debe ser el objetivo principal de ninguna sociedad. Si lo fuera, los niños siempre creerían que los bebés provienen de las cigüeñas, que el dinero crece en los árboles, que Santa Claus es real y que el Hada de los Dientes esconde regalos debajo de las almohadas.
En cambio, les contamos a los niños las verdades desgarradoras sobre tales importa porque, al final, es bueno para ellos aprender la verdad, sin importar cuán incómodos puedan hacerlos sentir.
Como educador, estoy en el negocio de enseñar lo que es bueno, no mantener a los estudiantes a salvo de las verdades que les preocupan. Hay cosas que primero debemos enseñar y aferrarnos antes de preocuparnos por los sentimientos de seguridad: bondad, justicia, rectitud y libertad. Y cualquier discusión sobre el bien requiere que reconozcamos la realidad del mal.
Es por eso que las escuelas cristianas, como mi propia Universidad Wesleyana de Oklahoma, son algunos de los mejores lugares para que los niños aprendan y proclamen la verdad en un mundo que tan fácilmente acepta el mal.
5 razones por las que debería enviar a su hijo a una universidad cristiana:
1. Las universidades cristianas proclaman Imago Dei y buscan vivirla.
Todos nosotros fuimos creados a la imagen de Dios, pero los campus universitarios seculares buscan destruir esta idea. Saber que somos la Imago Dei nos da la iniciativa para descubrir nuestro propósito en esta vida. Donde el mundo dice que solo hay cieno primordial, estimulación táctil y placer pecaminoso, las universidades cristianas hablan de la verdad, la bondad y los ideales superiores.
2. Las universidades cristianas promueven la búsqueda de un propósito en lugar de la búsqueda del placer.
En muchos campus seculares en todo Estados Unidos, a los estudiantes se les enseña que el placer debe elegirse sobre el dolor, que las inclinaciones de uno siempre tienen prioridad sobre los principios, y esa comodidad siempre triunfa sobre el autocontrol y el coraje. Eso no es un buen augurio para el destino de nuestra nación, porque la libertad no es gratis.
3. Las universidades cristianas desafían las creencias de cada estudiante para impulsarlo hacia la grandeza. , y conviértanse en los héroes que necesitamos que sean.
4. Las universidades cristianas empujan a los estudiantes a impactar positivamente la cultura en lugar de afectarla negativamente.
Las grandes escuelas empujan a los estudiantes a dar un paso hacia, no alejarse, del dolor cultural que solo el cristianismo y los principios conservadores pueden resolver. En muchos casos esto requiere pasar por el dolor del “fuego” para proclamar y sostener nuevamente lo bueno, lo verdadero y lo bello. Las escuelas y los maestros verdaderamente excelentes deberían querer dar una dosis impactante de verdad a cada estudiante. Los buenos maestros no deben querer que los estudiantes se sientan seguros o cómodos, ni siquiera que se sientan bien. Deben llamar a nuestros hombres y mujeres jóvenes a ir más y más alto. Deben llamarlos al crecimiento y la madurez, a buscar la verdad en lugar de la mentira.
5. Una universidad cristiana permite que los estudiantes vivan en la realidad al darles el discernimiento necesario para hacer lo correcto.
Hemos permitido la creación de una realidad falsa que se hace pasar por «espacios seguros». Irónicamente, las escuelas cristianas y otras escuelas privadas a menudo son acusadas de colocar a los niños en una burbuja, pero en realidad son los secularistas de hoy quienes insisten en que todos nos unamos a ellos en su propia tierra de fantasía; una burbuja orwelliana, donde los hombres pueden ser mujeres, el sexo no tiene consecuencias y palabras como verdad, bondad y justicia pueden significar lo que ellos quieran que signifiquen. Las escuelas cristianas permiten a las personas vivir en el mundo real, permitiéndoles enriquecer y fortalecer la cultura en lugar de destruirla.
¿Cuáles son las consecuencias de criar una generación de amputados morales? Una nación de niños sin carácter que eluden cada dificultad y huyen de cada conflicto y desafío.
En lugar de enfrentar la adversidad con valentía, la próxima generación de congresistas, senadores, directores ejecutivos y presidentes de nuestra nación ahora se encogen de miedo en los centros de asesoramiento de los campus. con Play-Doh, burbujas, rompecabezas y libros para colorear.
¿Dónde estaría Estados Unidos y el resto del mundo si siempre hubiera sido así? si no hubiéramos tenido hombres y mujeres jóvenes valientes que corrieron hacia el peligro en lugar de acobardarse y exigir espacios seguros?
Nunca podemos olvidar: lo que se enseña en el aula hoy se practicará en la cultura del mañana.
Dios nos ayude.
Escrito por el Dr. Everett Piper, presidente de la Universidad Wesleyana de Oklahoma y autor de  ;No es una guardería: las devastadoras consecuencias de abandonar la verdad.
Dra. Everett Piper es el quinto presidente de la Universidad Wesleyana de Oklahoma, establecida en 1909. La Dra. Piper es la autora de Por qué soy liberal y otras ideas conservadoras y del artículo de opinión viral «Esto no es una guardería, es una universidad». . También habla regularmente en la radio y escribe para varias publicaciones. Originaria de Hillsdale, Michigan, la Dra. Piper participa activamente en la comunidad de Bartlesville y en la iglesia wesleyana, y sirve en una variedad de consejos relacionados con el liderazgo y el pensamiento cristiano y las políticas públicas. La Dra. Piper recibió una licenciatura de la Universidad de Spring Arbor, una maestría de la Universidad Estatal de Bowling Green y un doctorado. de la Universidad Estatal de Michigan. Su trabajo ha aparecido en Breakpoint Magazine de Chuck Colson, Blaze, FoxNews, Tulsa World, Oklahoman y más. La Dra. Piper también es una invitada regular en Pat Campbell Show, comparte semanalmente en Sam Sorbo Show y ha aparecido varias veces en Mark Halvorsen Show y Wallbuilders. Más recientemente, fue entrevistado en O’Reilly Factor de Fox News y Fox & Amigos.
Imagen cortesía: ©Thinkstock/monkeybusinessimages
Fecha de publicación: 17 de agosto de 2017
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