Por Sean McDowell y J. Warner Wallace

Los socorristas entienden la importancia de la formación. El personal de bomberos, médico y de aplicación de la ley se capacita porque saben que eventualmente tendrán que desplegarse. De hecho, ¡no tiene ningún sentido capacitarse si nunca planea realizar una implementación!

La capacitación cobra vida cuando programa una implementación. Este único acto (de cronometrar un desafío) convierte la enseñanza en formación. No se necesita mucho para activar lo que ha estado enseñando a sus hijos o estudiantes. No tiene que hacer una excursión de una semana para darles a sus jóvenes una razón para estudiar y tomar en serio su fe cristiana.

El desafío puede ser mucho más breve, siempre que (1) plantee el bar, (2) requiere que los jóvenes defiendan la verdad, y (3) los empuja más allá de su zona de confort. Deje que la siguiente breve lista de sugerencias se convierta en su punto de partida.

1. Encuestas y conversaciones 

Realizar una encuesta y tener una conversación sobre el tema es quizás una de las formas más fáciles de «implementar», ya que requiere la menor cantidad de preparación.

Considere involucrar a las personas públicamente sobre sus creencias espirituales mediante una sencilla encuesta impresa. La mayoría de las personas están dispuestas a responder preguntas espirituales breves, especialmente si comienza diciendo: “Estamos realizando una encuesta sobre las creencias espirituales de las personas. ¿Tiene un minuto para responder algunas preguntas?”

Hemos hecho esto en una variedad de entornos, utilizando la encuesta como una plataforma de lanzamiento para las conversaciones. Si sus jóvenes recién están comenzando, pueden usar la encuesta simplemente para recopilar información. A medida que estén mejor preparados, pueden usar las preguntas para desencadenar conversaciones más profundas sobre la evidencia del cristianismo.

2. Evangelismo 

Para la mayoría de nosotros, la idea de compartir nuestra fe públicamente es lo suficientemente aterradora como para motivarnos a prepararnos bien. De hecho, el miedo es probablemente lo único que impide que la gente evangelice en primer lugar. ¿Qué pasa si alguien hace una pregunta que no puedo responder? Hemos utilizado oportunidades de evangelización pública para formar la base de varias semanas de capacitación relacionada con temas teológicos, temas de apologética y temas de comportamiento.

3. Enseñar en un entorno familiar o de clase 

Una de las mejores maneras de aprender algo es enseñándolo. Como pastores y maestros de jóvenes, les hemos pedido a nuestros estudiantes que enseñen una variedad de temas teológicos o apologéticos a sus compañeros de clase o grupos de jóvenes y programamos el día aproximadamente un mes después de la asignación.

Sin necesidad de que se lo pidan , los estudiantes-maestros comenzaron a investigar sus temas por su cuenta, aunque solo fuera porque no querían quedar en ridículo frente a sus compañeros. Pídales a sus hijos que enseñen durante su devocional familiar, o trabaje con el liderazgo pastoral de su iglesia para organizar una oportunidad para sus alumnos durante una sesión de escuela dominical o una reunión de grupo pequeño a mitad de semana.

Si enseña Biblia en la escuela secundaria en un Escuela cristiana, haga que sus alumnos enseñen una lección teológica o apologética a los niños más pequeños de la escuela.

4. Crear un video de YouTube o una entrada de blog

Dado que los Gen Zers son nativos digitales, este tipo de tarea puede ser justo lo que activaría su preparación. Cree un canal de YouTube o un blog simple y pídale a su estudiante que responda una pregunta teológica o apologética simple en un video o en formato escrito.

La naturaleza pública de esta solicitud puede ser una motivación real, y puede decidir si es apropiado permitir comentarios en el video o en la publicación escrita. Establezca una fecha de vencimiento para publicar, luego dígale a su estudiante o hijo que él o ella puede distribuir la publicación a amigos o familiares en las redes sociales.

5. Sirviendo en un vecindario 

Los proyectos de servicio ayudan a los estudiantes a conectar los puntos entre el comportamiento cristiano y el evangelismo. Hemos ayudado a personas mayores y padres solteros a reparar sus casas, atendido a vecinos discapacitados que necesitaban hacer sus mandados y limpiado parques y playas locales.

En cada oportunidad, nuestro servicio cristiano (comportamiento) eventualmente abrió un puerta a una conversación espiritual. «¿Por qué son tan amables?» “¿Qué te motiva a ayudarme a pesar de que no te lo pedí?” «¿Por qué estás aquí en un día caluroso?» Hemos utilizado estos eventos programados para motivar a nuestros estudiantes a vivir la verdad en la que creen.

A menudo, estas salidas brindan la oportunidad de garantizar que nuestros estudiantes sepan cómo compartir y defender su fe.

6. Visitar un campus universitario local

Elija una universidad local y solicite visitar el campus durante una sesión académica para que los estudiantes estén presentes en los patios y espacios comunes. Puede decidir si sus estudiantes deben usar la encuesta espiritual que hemos descrito o si están listos para participar en formas más tradicionales de evangelismo.

Si es posible, organice una reunión con un grupo de estudiantes para hablar sobre asuntos espirituales, o simplemente preguntar cómo es la vida en el campus, dada su cosmovisión.

7. Visitar una comunidad o instalación religiosa

Hemos visitado mezquitas, barrios mormones, iglesias universalistas y una variedad de grupos religiosos para asistir a servicios, hacer preguntas y entablar conversaciones. Si bien estos viajes pueden parecer completamente teológicos o de naturaleza apologética, no lo son.

Los estudiantes que asisten a estas oportunidades tienen el desafío de aprender cómo responder con amor, incluso cuando alguien hace una afirmación falsa sobre el cristianismo. Exhibir un sólido entrenamiento conductual antes de estos viajes es crucial.

8. Sirviendo en una Misión o Ministerio Local

Nuestros grupos han servido en misiones locales de rescate, comedores populares e iglesias. Estos viajes nos permiten explorar los mandamientos de comportamiento de las Escrituras, pero también requieren algo de capacitación teológica y apologética.

Nuestros estudiantes casi siempre involucran a las personas con el evangelio y se encuentran respondiendo preguntas y objeciones.

SEAN MCDOWELL (@Sean_McDowell) es profesor en la Universidad de Biola y habla y escribe extensamente sobre cómo llegar a la próxima generación. J. WARNER WALLACE (@jwarnerwallace) es miembro sénior del Centro Colson y profesor adjunto en la Universidad de Biola. Tomado de So the Next Generation Will Know (David C Cook) por James Warner Wallace y Sean McDowell © 2019. Usado con permiso.